Аттестация педагогических работников в 2014 году на первую и высшую квалификационную категорию

Нормативно-правовые акты, регламентирующие процедуру проведения аттестации Федеральные документы 1. Федеральный закон «Об образовании в РФ» от г. 2. Постановление Правительства РФ «Об утверждении номенклатуры должностей пед работников» от г., Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ « Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел « Квалификационные характеристики должностей работников образования» от , 761 н

Нормативно-правовые акты, регламентирующие процедуру проведения аттестации Федеральные документы 4. Приказ МО и науки РФ « О порядке аттестации пед работников государственных и муниципальных ОУ» от , «Разъяснения по применению Порядка аттестации пед работников» от , 03-52/46 6.»Дополнения к разъяснениям по применению Порядка аттестации пед работников» от г.

Нормативно-правовые акты, регламентирующие процедуру проведения аттестации Региональные документы 1. Приказ Министерства образования и науки РТ « Об аттестации пед работников государственных образовательных организаций РТ и муниципальных образовательных организаций» от г., 34/д 2. Карта результативности педагогической деятельности 3. Карта инновационной деятельности педагога 4. Методические рекомендации по заполнению и внесению данных в карту инновационной педагогической деятельности

Документы для аттестации педагогических работников - Заявление педагогического работника; - Копия аттестационного листа или приказа предыдущей аттестации; - Карта результативности педагогической деятельности ( на первую категорию); - Карта инновационной деятельности ( на высшую категорию); - Аттестационный лист работника в электронном виде( пед работник заполняет пункты 1-5)

Документы для аттестации педагогических работников В исключительных случаях: - Трудовая книжка( первый лист, последний лист и лист, содержащий запись о присвоении категории или прохождении аттестации); - Оригинал документа о профессиональном образовании, квалификации или наличии специальных знаний, подготовки

ВНИМАНИЕ! Педагогические работники, не имеющие образовательный ценз, НЕ МОГУТ претендовать на прохождение аттестации на первую и высшую квалификационные категории

Внеочередная аттестация Учредитель вправе принять решение о проведении внеочередной аттестации пед работника(независимо от наличия у него первой или высшей квалификационной категории), если есть основания для осуществления оценки профессиональной деятельности работника: - жалобы обучающихся и родителей на низкие показатели результатов работы, качества образования, воспитания и др.

Действия работодателя в случае истечения срока действия категории у педагогического работника В случае нахождения работника *в отпуске по уходу за ребенком; *в период длительной болезни; *в период нахождения в длительных отпусках (в соответствии со ст.335Трудового кодекса РФ, ст.47 Федерального закона РФ от г. 273-ФЗ); * прохождения военной службы в рядах вооруженных сил РФ По заявлению работника при выходе на работу ему сохраняется уровень оплаты труда по ранее имевшейся категории, но НЕ БОЛЕЕ ЧЕМ НА ОДИН ГОД ПОСЛЕ ВЫХОДА НА РАБОТУ

Действия работодателя в случае истечения срока действия категории у педагогического работника Если работнику до пенсии по старости осталось не более одного года, по заявлению такого работника ему сохраняется уровень оплаты труда по ранее имевшейся категории В случае продления педагогической деятельности после достижения возраста, предоставляющего право на трудовую пенсию по старости, квалификационная категория НЕ СОХРАНЯЕТСЯ. Аттестация таких работников осуществляется на общих основаниях

ВНИМАНИЕ! От аттестационных процедур второго этапа при аттестации на первую и высшую категории решением Аттестационной комиссии ОСВОБОЖДАЮТСЯ работники, которые в межаттестационный период - получили почетные звания МО РФ,РТ, государственные награды за достижения в педагогической деятельности; - являются победителями конкурсного отбора лучших учителей на федеральном и региональном уровнях, во Всероссийских конкурсах профессионального мастерства

ВНИМАНИЕ! - подготовили победителей или призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, международных предметных олимпиад, Всероссийских олимпиад профессионального мастерства, лауреатов творческих конкурсов, фестивалей- конкурсов, выставок российского, международного уровней; - Подготовили победителей или призеров Республики Тыва, Чемпионата России, Первенства России, Спартакиады России, Чемпионата Европы, Мира

Внимание! Педработник ОСВОБОЖДАЕТСЯ от второго этапа в том случае, если по результатам экспертизы карты результативности ( на первую категорию) или карты инновационной деятельности ( на высшую категорию) работник набирает НЕ МЕНЕЕ 25 баллов Педагогический работник на основе п.5 Положения о формах и процедурах аттестации освобождается на основании заявления, к которому прилагается экспертная оценка карты результативности или инновационной деятельности

ВНИМАНИЕ! Если работник НЕ ПРОШЁЛ первый этап аттестации- - не достиг порогового значения по карте результативности или инновационной деятельности ( набрал менее 25 баллов); - нарушил процедуру представления документов, то он НЕ ДОПУСКАЕТСЯ к следующему этапу аттестации, Считается, что он НЕ ПРОШЁЛ процедуру аттестации в целом

Срок подачи заявления на прохождение аттестации Заявление должно быть подано не позднее 3 месяцев до истечения срока действия имеющейся категории( первой или высшей)

Аттестация на первую квалификационную категорию Проводится в 2 этапа: - заполнение карты результативности педагогической деятельности( в соответствии с требованиями); - подготовка и очная защита мультимедийной разработки учебного занятия ( внеклассного мероприятия), видеоурока, открытого урока или творческого отчета * Карта сдается на бумажном носителе, заверяется руководителем ОУ, к карте прилагаются ОРИГИНАЛЫ подтверждающих документов

Экспертиза карты результативности - в ОУ проводится внутренняя экспертиза карты руководителем ОУ либо ответственным работником ( по приказу); - внешнюю экспертизу проводят работники отдела аттестации ТГИП и ПКК *** Нижнее пороговое значение – 25 баллов; *** Максимально возможный итоговый балл -50 Для присвоения первой квалификационной категории необходимо набрать НЕ МЕНЕЕ 50 баллов по итогам двух этапов аттестации

Аттестация на высшую квалификационную категорию Проводится в 2 этапа: - заполнение карты инновационной деятельности педагога( в соответствии с требованиями); - подготовка и очная защита инновационной проектной работы педагога * Карта сдается на бумажном носителе, заверяется руководителем ОУ, к карте прилагаются ОРИГИНАЛЫ подтверждающих документов

Экспертиза карты инновационной деятельности - в ОУ проводится внутренняя экспертиза карты руководителем ОУ либо ответственным работником ( по приказу); - внешнюю экспертизу проводят работники отдела аттестации ТГИП и ПКК Для присвоения высшей квалификационной категории необходимо набрать НЕ МЕНЕЕ 50 баллов по итогам двух этапов аттестации

ВНИМАНИЕ! Проекты педагогов, оформленные не в соответствии с установленными требованиями, НЕ ПРИНИМАЮТСЯ к рассмотрению экспертами ( не менее 2 человек) и Аттестационной комиссией

Оформление титульного листа карты инновационной деятельности -ФИО пед работника (полностью) -Должность(полностью) -Наименование ОУ (полностью по Уставу школ, НЕ СОКРАЩАТЬ) - Образование: указать, высшее или среднее специальное, вписать полностью название вуза, НЕ СОКРАЩАТЬ, указать специальность «….» (по диплому) указать квалификацию «…» (по диплому) *** Если была переподготовка, указать ( вписать «Профессиональная переподготовка по …», год окончания)

Оформление титульного листа карты инновационной деятельности -Стаж педагогической работы –(вписать цифрами) -Стаж работы в данном ОУ – -Стаж работы в данной должности – -Имеющаяся категория: указать категорию, номер приказа, срок действия (вписать, до какого года действует) -Категория, на которую аттестуется -Тема инновационного опыта - Цель инновационного опыта

Содержание инновационного педагогического опыта Описание показателей на 1 странице (шрифт 11): 1. Масштаб инновации ( локальное, модульное, системное –см. пояснения в «Методических рекомендациях») Выбираем только один вариант *** Наличие в ОУ стажировочных площадок по приказу МО говорит о том, что ОУ работает в инновационном режиме. Это системный масштаб ( приложить документ, в котором указано, что ОУ является ресурсным центром, стажировочной площадкой…. Локальными актами в ОУ подтвердить участие учителей в такой работе)

Содержание инновационного педагогического опыта 2. Количество участников: - указать, сколько вовлечено в инновационную деятельность, немного описать, какую работу выполняет эта группа ( должен быть приказ в ОУ) 3. Уровень инновации: - указать, на каком уровне распространен опыт ( муниципальный, региональный, федеральный) - Вписать, какие были проведены мастер-классы, выступления на НПК, конференциях и т.д ( приложить справки, сертификаты, отзывы) Отзывы должны быть заверены руководителем ОУ(есть определённые требования к оформлению отзывов –см. в Интернете)

Инновационная направленность педагогического опыта Описание опыта на страницах 1. Новизна ( какие комбинации элементов, какую методику использует учитель, с помощью чего усовершенствовали. Если что-то разработали, то приложить документы и описать); 2. Источник получения нового ( указать, сколько лет работаете, программа работы должна быть согласована с администрацией)

Оформление инновационной деятельности - Тема - Проблема - Гипотеза - Объект - Предмет - Цель

Инновационная направленность педагогического опыта По каждому пункту оценочных листов (2,3,4,5) - должна быть расписана информация по годам ( с 2009 г.); - проиллюстрирована информация графиками, диаграммами, таблицами и т.д; - Все документы, подтверждающие информацию, вложить в уголок; -Детские грамоты должны быть заверены;

ВНИМАНИЕ! ***Для определения уровня владения навыками пользователя компьютера НЕОБХОДИМО пройти тестирование и получить справку в ТГИП и ПКК, ауд. 206 ( предварительно записавшись); *** Семинары (по курсам) учитываются только по направлению работы. Если по количеству часов семинарских занятий набрали 72 часа, то в ТГИП и ПКК обменять эти сертификаты на удостоверение. Сертификаты конференций не учитываются для обмена

ВНИМАНИЕ! *** Количество часов по курсам: 144 ч. и ИКТ курсы (= 216 ч. минимум) ( приложить справку, удостоверение); *** Требование о наличии собственного сайта УБРАЛИ ( лучше материалы выставлять на школьном сайте в разделе « Методическая копилка»); *** Публикации в журналах должны иметь гриф

Технология проведения мультимедийного занятия Образовательные порталы: Федеральный центр образовательных ресурсов Единая коллекция

ВНИМАНИЕ! ***ЭОР – электронно-образовательный ресурс ( всё готово для работы) Можно скачать бесплатно *** ЦОР –цифровой образовательный ресурс ( не вся информация) Нельзя скачать. Если есть Интернет, пользоваться сразу на занятии Должны быть установлены все необходимые программы