Презентація досвіду роботи на тему: Дитячі дослідження вихователя Піківецького НВК Уманської районної Ради Черкаської області Стаж: 8 років Спеціаліста Голуб Вікторії Михайлівни

Основним у вихованні дітей дошкільного віку є принцип природовідповідності. Властиві кожній дитині від народження задатки сил і здібностей треба розвивати, вправляючи їх у тій послідовності, яка відповідає природному порядку та законам розвитку дитини, тобто починати з найпростішого і поступово підніматися до дедалі складнішого. Йоган Генріх Песталоцці Основним у вихованні дітей дошкільного віку є принцип природовідповідності. Властиві кожній дитині від народження задатки сил і здібностей треба розвивати, вправляючи їх у тій послідовності, яка відповідає природному порядку та законам розвитку дитини, тобто починати з найпростішого і поступово підніматися до дедалі складнішого. Йоган Генріх Песталоцці

Гідність дитячого експериментування полягає в тому, що воно дає реальні уявлення про різні сторони досліджуваного обєкта, його взаємозвязки з іншими обєктами. Мета: Розвиток пізнавального інтересу дітей у процесі дослідно - експериментальної діяльності.

Завдання Розвивати у дітей пізнавальні здібності (аналіз, синтез, класифікація, порівняння, узагальнення); Підтримувати інтерес дошкільнят до навколишнього середовища, задовольняти дитячу допитливість. Розвивати мислення, мову - судження у процесі пізнавально - дослідницької діяльності: у висуненні припущень, добір способів перевірки, досягненні результату та застосування в діяльності. Продовжувати виховувати прагнення зберігати і оберігати природний світ, бачити його красу, слідувати доступним екологічних правил у діяльності і поведінці. Формувати досвід виконання правил техніки безпеки при проведенні дослідів і експериментів.

Діти Намагаються висловлювати оригінальні ідеї Намагаються розвязати проблеми Впевненість у своїх силах і здібностях Завжди знаходяться в пошуку Результативність дослідницької роботи

Структура дослідницької діяльності Постановка проблеми Розвязання завдання за допомогою практичних дій Вироблення гіпотез Пошук шляхів розвязання проблеми

Розвивальне середовище

Експериментуючи відкриваємо світ навколо нас

Картки із зображенням методів дослідження

Методи і прийоми Досліди, спосте- реження, експери- менти Робота з картками Заняття Перетворю- вальна діяльність

Результативність експериментально-дослідної діяльності

Досліджуємо пісок (відео)

Досліджуємо пісок (відео, продовження)