Конкурс на статус «Республиканская экспериментальная площадка» Сетевое взаимодействие культурно- образовательных инициатив.

ГБОУ СПО ВО «Муромский промышленно- гуманитарный техникум» Программа воспитательной работы «От подростка, вступающего в жизнь к социально зрелой личности»
Комплексная программа взаимодействия семьи и школы.
Педагогическая идея: Оптимальное сочетание традиционных и активных методов и форм обучения ОБЖ.
Программа по повышению качества образования через личностно ориентированное обучение.
Организация взаимодействия МОУ «СОШ 56 г.Орска» с родителями и представителями общественности.
Работа с родителями Классный руководитель 5 класса 2013 – 2014г Токарева Н. В.
Модернизация российского образования одним из своих приоритетов выделяет информатизацию образования Модернизация российского образования одним из своих.
Структура управления воспитательной деятельностью Марковской МСОШ Ученическая конференция Управляющий совет школы Социальные партнёры Конференция родителей.
Программа воспитательной работы классного руководителя в 5 -6; 7 – 9 классах: Автор: Петрова Ольга Владимировна, учитель русского языка (1 квалификационная.
«Взаимодействие с родителями как одно из направлений работы по реализации принципа преемственности между дошкольным образовательным учреждением и начальной.
Программа развития школы 105 на период годы «Технологизация учебного процесса – путь к новому качеству образования.»
Развитие общественной составляющей – приоритет социальной политики в городе Заместитель главы администрации г. Лесосибирска Р. С. Вирц.
МОУ «СОШ 46» Взаимодействие родителей, родительской организации и школы.
Здоровьесберегающие технологии «Успешной и востребованной будет та школа, которая обеспечит здоровье детей, использует здоровьесберегающие педагогические.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4»
Воспитательная работа МОУ СОШ 25. Виды деятельности: Учебная. Гражданско-правовая. Творческая Спортивно-оздоровительная. Управленческая. По безопасности.
МОУ «Березниковская средняя общеобразовательная школа» Семья, как основной компонент формирования этнической самоидентификации Родной язык, святой язык.
ПРЕДМЕТНО - РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА НАШЕЙ ГРУППЫ.
, Взаимодействие с семьёй Педагогическое просвещение родителей и информирование Вовлечение в образовательный процесс Мониторинг.