Новий Державний стандарт початкової загальної освіти: мета, завдання, методологічні засади

Компетентнісний підхід – це сукупність загальних положень, що визначають логіку освітнього процесу, зорієнтованого на розвиток системного комплексу обізнаності, вмінь, ціннісних орієнтацій, адаптаційних можливостей, досвіду і способів перетворювальної діяльності з отриманням конкретного продукту

Методологічні засади Державного стандарту початкової загальної освіти - компетентнісний підхід - особистісно орієнтований - діяльнісний - культурологічний - інтегрований - аксіологічний - гуманістичний

5 Особистісно орієнтований підхід полягає в створенні умов для розвитку в людині життєтворчого потенціалу, який би забезпечив успішне досягнення нею вищих духовних цілей і гуманістичних сенсів буття, усвідомлення й привласнення загальновизнаних суспільних норм, її вільне й відповідальне самовираження. І.Д.Бех, доктор психологічних наук, дійсний член НАПН України

Компетентнісна освіта орієнтована на одержання особистістю конкретних навчальних результатів – знань, умінь, навичок, ставлень, досвіду, рівень засвоєння яких дозволяє їй діяти адекватно О.Я.Савченко

Компетентність – набута в процесі навчання інтегрована здатність особистості, яка складається зі знань, досвіду, цінностей і ставлення, що можуть цілісно реалізуватись на практиці (Державний стандарт початкової загальної освіти, 2011) Компетентність – здатність ефективно й творчо застосовувати знання й уміння в міжособистісних стосунках-ситуаціях, що передбачають взаємодію з іншими людьми в соціальному контексті (ЮНЕСКО, 2004)

Ключові компетентності особистості вміння вчитися загальнокультурна громадянська здоровязбережувальна соціальна ІКТ- компетентність (Державний стандарт початкової загальної освіти, 2011)

Напрямки реалізації Державного стандарту - навчити пізнавати - навчити працювати - навчити жити разом - навчити жити

Результат упровадження Державного стандарту - вміння пізнавати - вміння працювати - вміння жити разом - вміння жити

Труд, упражнение своих сил есть необходимое условие жизни. Если человек не будет работать нужное, разумное, он будет работать ненужное и глупое. Л.Н.Толстой