ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ РОБОТИ 2012 ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І – ІІІ СТУПЕНІВ 7 м. ФАСТОВА учителя фізики, спеціаліста вищої категорії, учителя – методиста, Відмінника освіти України

Творчий портрет Архипова Л.Д. Учитись важко. А учить ще важче. Але не мусиш зупинятись ти. Як дітям віддаєш усе найкраще, То й сам сягнеш нової висоти. Іван Драч Учитись важко. А учить ще важче. Але не мусиш зупинятись ти. Як дітям віддаєш усе найкраще, То й сам сягнеш нової висоти. Іван Драч

Творчий портрет Архипова Л.Д. "Сьогодні стало модним бути розумним, бути грамотним і бути освіченим. Від того, наскільки потім кожен зможе застосувати свої знання в роботі – буде залежати наскільки учні будуть успішними, яку здобудуть професію і займуть достойне місце під сонцем в цьому непростому, нелегкому житті, в якому потрібно працювати на благо своєї родини, на благо Батьківщини" Педагогічне есе:

Творчий портрет Архипова Л.Д.

Сформувати в учня потребу та вміння вчитися Урізноманітнити види та характер навчальної діяльності школяра Навчити учнів застосовувати знання у своїй практичній діяльності Захопити учнів предметом, розвивати розумову та пізнавальну активність учнів Створити умови для розвитку пошуково-творчих знань та навичок.

Педагогічна ідея – це повітря, в якому розправляє крила педагогічна творчість. В.Сухомлинський

Науково-методична робота 2012 Сучасний урок Сучасний урок Інтелектуальна активність ДопитливістьКомпетентність Вміння дискутувати Незалежність мислення Самокритичність

Задачі розвитку школярів Розвиток інтелектуальних та творчих здібностей Розвиток комунікативних та соціальних здібностей Розвиток вибіркових інтересів Розвиток самопізнання та професійного самовизначення 2012 Розвиток широких пізнавальних інтересів Розвиток самонавчання та саморозвитку Розвиток широких пізнавальних інтересів

Задачі розвитку школярів Розвиток інтелектуальних та творчих здібностей Розвиток комунікативних та соціальних здібностей Розвиток вибіркових інтересів Розвиток самопізнання та професійного самовизначення 2012 Розвиток широких пізнавальних інтересів Розвиток самонавчання та саморозвитку У будь-якій людині можуть розквітнути сотні несподіваних талантів і здібностей, якщо їй просто створити для цього можливості. Доріс Лессінг

Задачі розвитку школярів Розвиток інтелектуальних та творчих здібностей Розвиток комунікативних та соціальних здібностей Розвиток вибіркових інтересів Розвиток самопізнання та професійного самовизначення 2012 Розвиток широких пізнавальних інтересів Розвиток самонавчання та саморозвитку У будь-якій людині можуть розквітнути сотні несподіваних талантів і здібностей, якщо їй просто створити для цього можливості. Доріс Лессінг

Позакласна робота Позакласна робота 2012 Тиждень, присвячений 50-річчю польоту Ю.Гагаріна в космос

Позакласна робота Позакласна робота 2012 Міжнародний науково-просвітницький захід з нагоди 300-річчя з дня народження М.В.Ломоносова

Науково-методична робота Робота в методичному обєднаннІ Аналіз навчальних програм і використання навчально- методичної літератури Використання освітніх технологій 2012 ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ОСНОВНІ НАПРЯМКИ

Завдання, які ставлю перед собою: Кожний урок розглядаю як окрему ланку у загальному ланцюгу уроків теми Кожний урок повинен мати закінчений характер і розвязувати певні навчальні, розвивальні і виховні завдання На кожному уроці залучаю учнів до активної участі у навчальному процесі, вчу їх самостійно здобувати знання Кожний урок повинен бути ефективним.

2012,,Гра,,Поле чудес // Позаурочна робота з фізики. – Х.: Вид. група «Основа», 2007.,, Теплові явища. Підсумковий урок. 8 клас. // Фізика. Шкільний світ. – – 6.,,Випаровування і конденсація//Фізика. Шкільний світ. – – 7.,,Таємниці Володарки країни Електрика. Повторювально-підсумковий урок. 9 клас. // Фізика. Шкільний світ. – – 28.,,Тиск твердих тіл, рідин і газів. Гра Зоряний час у 8 класі. // Фізика в школах України. – – 22.

Розроблені мультимедійні презентації з фізики, астрономії та ГКК Розроблені мультимедійні презентації з фізики, астрономії та ГКК Проекти та мультимедійні презентації створені за методикою програми,,Intel. Навчання для майбутнього

У будь-якій людині можуть розквітнути сотні несподіваних талантів і здібностей, якщо їй просто створити для цього можливості. Доріс Лессінг

Висновки Я, як вчитель, намагаюся створити ці можливості, навчити школяра вчитися, захопити учнів предметом, організувати самостійну роботі учнів з різними джерелами ірформації, скерувати їх діяльність за змістом.

Досягнення, нагороди Досягнення, нагороди

Міський фотоконкурс І місце Юзьвак Д. – в номінації,,Друзі людини І місце Мурга В. – в номінації,,Експериментальне фото Юзьвак Д.,,Гидке каченя Юзьвак Д.,,Гидке каченя Мурга В.,,Краса. Сонця, краса тіла Мурга В.,, Сонце сідає

Творчі роботи учнів

Результативність наукової роботи РікСекція (МАН) Назва роботиВиконавецьРезультат 2008ФізикаБуневич Тетяна (10 клас) ІІ місце (І етап) 2008ЕкологіяДубіло Віталій (10 клас) ІІ місце (І етап)

Результативність учасників олімпіад 2012 РікПрізвище учасника Результат міського етапу Результат обласного етапу Сахно Катерина (10 клас)ІІ місце (7 клас)ІІІ місце Бурковська Яна (11 клас) ІІІ місце Чубук Сергій (8 клас) І місце (район)ІІ місце Чубук Сергій )9 клас) І місце (район) ІІ місце

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І – ІІІ СТУПЕНІВ 7 м. ФАСТОВА Архипова Л.Д.

Педагоги не можуть успішно когось учити, якщо в цей же час ретельно не вчаться самі. Алі Апшероні

Навіть той, хто в призначення вірить, Все ж трудитися мусить постійно, Адже ж бачиш і сам, що без труду Не горить і сухеє поліно ! І. Я. Франко