Әрбір мұғалім мен оқушының өзіндік компьютері болады 25800 бірлік сандық білім ресурстары жасалатын болады (100% білім беру ұйымдары қажетті оқу контенттерімен.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Жарма технология колледжі КММ Аты-жөні: Туған жылы: Бітірген оқу орны: Мамандығы: Жалпы еңбек стажы: Санаты: Қызметі: Топ жетекшісінің мақсаты: Мекен-жайы:
Advertisements

Бекмурзаева Салтанат Тақырыбы: Орта мектепте Су. Ерітінділер. Негіздер тарауын оқытуда дидактикалық материалдарды қолдану Ғылыми жетекшісі: п.ғ.д., профессор.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТЕРЛІГІ С. АМАНЖОЛОВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ Игисинова Н.Б. Тәрбие теориясы.
ҚР-ның МЕМЛЕКЕТТІК ЖАЛПЫҒА МІНДЕТТІ БІЛІМ БЕРУ СТАНДАРТЫ Негізгі ережелері Дәріс оқушы: Жамантаева Ж.Қ. -12 жылдық білім беру проблемалары зертханасының.
Батыс Қазақстан облысы Жәнібек ауданы Жалпы білім беретін Т.Жароков атындағы орта мектебі «Оқу мен Жазу арқылы Сын Тұрғысынан Ойлау» технологиясын пайдалана.
Қазақ халқының ежелгі ұлттық спортының бірі – тоғызқұмалақ. Зерттеушілердің пайымдауынша, бұл ойынның пайда болуы шамамен 4 мың жылдық кезеңді қамтитын.
22 гимназия-мектеп бойынша оқу жылында жүргізілген тәрбие жұмыстары.
Тасөткел орта мектебінің Математика пәнінің мұғалімі Молдрахметова С.А.
Дарынды балалармен жұмыс мақсаты: - дарынды балаларды анықтау мен іріктеу, оқыту мен дамыту және оларға қолдау көрсету. - дарынды тұлғаны дамытуда инновациялық.
Дарынды о қ ушы- ұ лт болаша ғ ы. Дарынды о қ ушы- ұ лт болаша ғ ы. Дарынды балаларды айқындау және дамытудағы ғылыми- әдістемелік қызметті ұйымдастыру.
БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫН ҚОҒАМНЫҢ ҚАЗІРГІ ӘЛЕУМЕТТІК-ЭКОНОМИКАЛЫҚ СҰРАНЫСЫНА СӘЙКЕСТЕНДІРУ БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫН ІЗГІЛЕНДІРУДІ, ОНЫҢ ВАРИАТИВТІЛІГІН ҚАМТАМАСЫЗ.
Бершүгір орта мектебі Математика пәнінің мұғалімі: Иржанова Бибзада Ельбаевна.
Қ азіргі жеделдету, демокрияландыру жа ғ дайында Қ аза қ стан Республикасында басты міндеттерді ң бірі - ұ лтты қ ерекшеліктерді еске алып, жастарга тере.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТЕРЛІГІ С. АМАНЖОЛОВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ Игисинова Н.Б. Тәрбие теориясы.
БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫН ҚОҒАМНЫҢ ҚАЗІРГІ ӘЛЕУМЕТТІК-ЭКОНОМИКАЛЫҚ СҰРАНЫСЫНА СӘЙКЕСТЕНДІРУ БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫН ІЗГІЛЕНДІРУДІ, ОНЫҢ ВАРИАТИВТІЛІГІН ҚАМТАМАСЫЗ.
Алған рет ұжымды қалыптастыру сатыларын ғылыми түрде анықтап негіздегендірдің бірі А. С. Макаренко болды. Ол тәрбие ұжымын дамытуда педагогтың міндетті.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТЕРЛІГІ С. АМАНЖОЛОВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ Игисинова Н.Б. Тәрбие теориясы.
True or False: Test your knowledge of the lesson so far by deciding whether the following statements are true or false Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет.
1 орта мектебі КММ Бекітемін Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары « » 2013 ж оқу жылына арналған ТӘРБИЕ ЖОСПАРЫ Сынып жетекшісі:. Өскемен,
Оқушылардың дарындылық қабілеттерін анықтаудағы психологтың қызметі.
Транксрипт:

Әрбір мұғалім мен оқушының өзіндік компьютері болады бірлік сандық білім ресурстары жасалатын болады (100% білім беру ұйымдары қажетті оқу контенттерімен қамтамасыз етілетін болады) Электрондық оқыту жүйесі Слайд 19 ЭЛЕКТРОНДЫ Қ О Қ ЫТУ Ж Ү ЙЕСІН ЕНГІЗУДІ Ң НЫСАНАЛЫ ИНДИКАТОРЛАРЫ Сандық контенттермен 100% білім беру ұйымдары қамтамасыз етіледі Электрондық оқыту жүйесі енгізілетін білім беру ұйымдарының көрсеткіші

Мектепті басқару жүйесі (SMS); Мектепті басқару жүйесі (SMS); Оқу үрдісін басқару жүйесі (LMS); Оқу үрдісін басқару жүйесі (LMS); Тестілеу жүйесі (TSM); Оқушылардың физикалық және психологиялық денсаулығының электронды мониторингтік жүйесі; Мектеп порталы; Мектеп порталы; Ақпараттық-анықтама жүйесі (IMS). Сынып бөлмесін басқару жүйесі (CRMS). Мектеп әкімшілігі Мұғалімдер Оқушылар Ата-аналар Оқу үлгерімі мен сабаққа қатысуын бақылау Мұғаліммен тікелей баланыс СМС хабарламаларды алу Мектеп өмірінен тыс қалмау Мектеп үрдісін ықшамдауды енгізу Мектеп үрдісін ықшамдауды енгізу Дайын оқу материалдарының кітапханасын қолдану Дайын оқу материалдарының кітапханасын қолдану Авторлық оқу материалдарын және тестерді құру Авторлық оқу материалдарын және тестерді құру Видео сабақтарды ұйымдастыру Видео сабақтарды ұйымдастыру Ата-аналармен тікелей байланыс Ата-аналармен тікелей байланыс Электронды күнделік Электронды күнделік Үй тапсырмасы Үй тапсырмасы Сабақ кестесі Сабақ кестесі Форум, блог, чат Форум, блог, чат Электронды оқулықтар Электронды оқулықтар СМС хабарламаларды алу

2. Компьютерлер, құралдар 2. Компьютерлер, құралдар 6. Интернет 3. Программалық қамтамасыз ету 3. Программалық қамтамасыз ету 4. Кадрлар 1. Контент (мазмұны) 1. Контент (мазмұны) Электронды оқытудың элементтері 5. Нормативті – құқықтық қамтамасыз ету 5. Нормативті – құқықтық қамтамасыз ету Ақпараттандыру Білім беру жүйесіне АКТ – ны енгізу 10

2. Компьютерлер, құралдар 2. Компьютерлер, құралдар 6. Интернет 3. Программалық қамтамасыз ету 3. Программалық қамтамасыз ету 4. Кадрлар 1. Контент (мазмұны) 1. Контент (мазмұны) Электронды оқытудың элементтері 5. Нормативті – құқықтық қамтамасыз ету 5. Нормативті – құқықтық қамтамасыз ету Ақпараттандыру Білім беру жүйесіне АКТ – ны енгізу 10

Педагогтарды ң АКТ құ ралдарын қ олдану Интерактивтік тақтаның жабдықтарын пайдалану MS Excel- дегі интерактивтік тестілерді құрастыру MS PowerPoint –та презентацияны жасау Электрондық ОӘК жасау Компьютердің мультимедиялық мүмкіндіктерін пайдалану

Электрондық журнал Электрондық оқыту жүйесінің құрылымы ЭОЖ педагогтарға тиімділігі электрондық журнал пәндер бойынша оқу курстарын дайындау электрондық тест дайындау он-лайн режимде кеңес беру он-лайн режимде семинар өткізу педагогтармен арқылы хабарласып тұру он-лайн тест жүргізу