поводы для улучшения рациона.

Минимальная мозговая дисфункция (МДМ) является весьма распространенной патологией головного мозга в раннем детском возрасте. Данное заболевание относится к так называемым перинатальным энцефалопатиям. Перинатальная энцефалопатия – обобщенное понятие, которое включает поражения головного мозга различного характера в перинатальном периоде (с 28 недели беременности до первой недели жизни малыша). Минимальная мозговая дисфункция сопровождается расстройствами общих регуляторных механизмов в центральной нервной системе и характеризуется нарушениями в эмоционально-волевой сфере, отклонениями от нормы восприятия, поведения, вегетативных функций, но это не аутизм.аутизм

Основные признаки ММД: -быстрая утомляемость нервной системы; - ребенок не может долго заниматься одним и тем же делом; - очень легкая отвлекаемость, которая мешает заниматься занятиями, требующими внимания; - сложности в запоминании новой информации, что также сказывается на школьном обучении; - ребенок почти совсем не может переносить длительный громкий шум, закрытые душные помещения, жару, яркий свет; - частое укачивание при езде, которое всегда сопровождается тошнотой и рвотой, головокружением; - иногда наблюдаются периодические головные боли. vosstanovitelnoj-nevrologii-lechenie-insulta-vrach-nevrolog-diagnostika-mozga- osteoxondroz-90.html

МДМ в настоящее время рассматривается как последствие ранних локальных повреждений головного мозга, выражающихся в возрастной незрелости отдельных высших психических функций и их дисгармоничном развитии. Однако, при диагностике патологии и анализе причин допускается фундаментальная ошибка – механическая замена одного диагноза на другой: минимальной дисфункции мозга на синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей (СДВГ), тогда как основанием для формирования СДВГ является МДМ. То есть, игнорируя причину, запоздало пытаются исправлять её последствия.

В каждом под периоде развития человека от рождения до 7 лет у детей с МДМ имеются своеобразные отклонения от нормы… в сенсомоторной фазе развития (до 18 мес.) у них обнаруживается нарушение координации движений, нарушение ритма. В фазе речевого развития (от 1 года до полного развития речи) у детей с МДМ часто наблюдаются задержки в проявлении разговорной речи. При этом появление первых слов происходит в срок (в год), но затем следует длительный период «немоты», когда ребёнок понимает обращённую к нему речь и жестами выражает свои намерения, но молчит. … у детей с МДМ часто наблюдаются нарушения звукопроизношения разной степени и тяжести….в фазе конкретных операций (с 6 – 7 лет и далее), когда происходит соотнесение опыта и накопленных знаний с генетическими способностями, для детей с МДМ выявляются специфические нарушения в учёбе, поведении и общении с социальным окружением…

В периоде закладки и развития мозга действуют какие-то поражающие факторы, которые приводят впоследствии к МДМ (и СДВГ, и прочим нарушениям).

Фактор неполноценного питания – это не только отсутствие чего-то ОЧЕНЬ важного для построения тканей и органов. Это еще и отсутствие ЗАЩИТЫ – от токсинов, стрессов, инфекций, ЭМИ и т.д.

Человеческий мозг развился и эволюционировал из-за специфической диеты. Ученые пришли к выводу, что основной материал для самосовершенствования люди получили из крокодильего и черепашьего мяса.…Важную роль в формировании мозга сыграли питательные вещества. Подтверждение данной гипотезе нашли исследователи из США, Англии, Южной Африки, Кении и Австралии под руководством Джона Харриса (John W.K. Harris) из Рутгертского университета (Rutgers University). Они изучали археологический пласт, возраст которого 1,95 млн лет.И пришли к выводу, что крокодилы, черепахи, рыбы и прочая «водная тварь» обогатила рацион наших пращуров белками и полиненасыщенными органическими кислотами, которые так необходимы для развития мозга. Результаты исследования, которое началось еще в 2004 году, ученые опубликовали 1 июня в статье Early hominin diet included diverse terrestrial and aquatic animals 1.95 Main East Turkana, Kenya, PNAS. Early hominin diet included diverse terrestrial and aquatic animals 1.95 Main East Turkana, Kenya

Пища для мозга Ученые исследовали археологический пласт, известный как FwJj20. Он располагается в северной части Кооби-Фора (Koobi Fora), на территории археологических исследований неподалеку от озера Туркана (Lake Turkana) в Кении. В 2004 году ученым посчастливилось обнаружить пласт, в котором хорошо сохранились не только древние орудия, но и кости животных… Согласно выводам палеонтологов, основанным на остатках растений, крокодилов, мелких черепашек и рыб, ранее (около 2 млн лет назад) это место было сильно заболочено. Находки указывают на то, что жившие здесь люди питались водными животными, которые содержат большое количество полиненасыщенных жирных кислот и питательных веществ, необходимых для развития мозга. Более того, питание водными животными более безопасно для жизни. Так, шанс погибнуть, вылавливая речных черепашек, намного меньше, чем при охоте на льва. Да и поймать их проще, чем какого-нибудь хищника. И даже небольшого крокодила поймать легче, чем льва.

Некоторые исследования подтверждают, что омега-3 жирные кислоты облегчают симптомы СДВГ. Мы наверняка знаем, что омега-3 жирные кислоты важны для развития мозговых функций. Но нет достоверных доказательств того, что омега-3 может стать панацеей в борьбе с СДВГ. Однако ученые считают, что омега-3 может использоваться, как дополнительное лечение на фоне традиционного poleznyie-zhiryi-vsyo-ob-omega-3/11/ poleznyie-zhiryi-vsyo-ob-omega-3/11/

В нашем рационе Омеги-3 крайне мало, - свидетельствуют специалисты в области гигиены питания. Многочисленные исследования по существу БОЛЕЗНЕЙ (причины, симптомы, лечение) НЕ отвечают на вопрос – а профилактика в принципе возможна? Есть ли смысл в том, чтобы КУШАТЬ вещества, нужные для защиты, питания и оптимального состояния мозга (и всего тела) – и научить этому практически всех?

I. Выбор варианта А или B: A. НЕВНИМАТЕЛЬНОСТЬ Для постановки диагноза необходимо наличие шести или более из перечисленных симптомов невнимательности, которые сохраняются у ребёнка на протяжении как минимум шести месяцев и выражены настолько, что свидетельствуют о недостаточной адаптации и несоответствии нормальным возрастным характеристикам: Часто неспособен удерживать внимание на деталях; из-за небрежности, легкомыслия допускает ошибки в школьных заданиях, в выполняемой работе и других видах деятельности. Обычно с трудом сохраняет внимание при выполнении заданий или во время игр. Часто складывается впечатление, что ребёнок не слушает обращенную к нему речь. Часто оказывается не в состоянии придерживаться предлагаемых инструкций и справиться до конца с выполнением уроков, домашней работы или обязанностей на рабочем месте (что никак не связано с негативным или протестным поведением, неспособностью понять задание). Часто испытывает сложности в организации самостоятельного выполнения заданий и других видов деятельности. Обычно избегает вовлечения в выполнение заданий, которые требуют длительного сохранения умственного напряжения (например, школьных заданий, домашней работы). Часто теряет вещи, необходимые в школе и дома (например, игрушки, школьные принадлежности, карандаши, книги, рабочие инструменты). Легко отвлекается на посторонние стимулы. Часто проявляет забывчивость в повседневных ситуациях.

B. ГИПЕРАКТИВНОСТЬ. Наличие шести или более из перечисленных симптомов гиперактивности и импульсивности, которые сохраняются на протяжении по меньшей мере шести месяцев и выражены настолько, что свидетельствуют о недостаточной адаптации и несоответствии нормальным возрастным характеристикам: Часто наблюдаются беспокойные движения в кистях и стопах; сидя на стуле, крутится, вертится. Часто встает со своего места в классе во время уроков или в других ситуациях, когда нужно оставаться на месте. Часто проявляет бесцельную двигательную активность: бегает, крутится, пытается куда-то залезть, причем в таких ситуациях, когда это неприемлемо. Обычно не может тихо, спокойно играть или заниматься чем-либо на досуге. Часто находится в постоянном движении и ведет себя так, «как будто к нему прикрепили мотор». Часто бывает болтливым.

ИМПУЛЬСИВНОСТЬ Часто отвечает на вопросы не задумываясь, не выслушав их до конца. Обычно с трудом дожидается своей очереди в различных ситуациях. Часто мешает другим, пристает к окружающим (например, вмешивается в беседы или игры). II. ( B. ) Некоторые симптомы импульсивности, гиперактивности и невнимательности начинают вызывать беспокойство окружающих в возрасте ребёнка до семи лет. III. ( C. ) Проблемы, обусловленные вышеперечисленными симптомами, возникают в двух и более видах окружающей обстановки (например, в школе и дома). IV. ( D. ) Имеются убедительные сведения о клинически значимых нарушениях в социальных контактах или школьном обучении.

более половины детей, страдающих этим расстройством, продолжают страдать им и в зрелости. В % случаев симптомы СДВГ переходят и во взрослый возраст. Многие взрослые, у которых данная проблема не была выявлена в детстве, не осознают, что именно это и есть причина их неспособности сохранять внимание, трудностей в изучении нового материала, в организации пространства вокруг себя и в межличностных отношениях. Американское исследование 2006 года (т.н. Гарвардское исследование), включившее немногим более 3 тысяч человек, позволило его авторам рассчитать ожидаемую распространенность СДВГ в 4,4% во взрослой популяции (диагноз по критериям DSM-IV) ]. В несколько более раннем исследовании (тоже в США, 966 взрослых обследованных) распространенность СДВГ среди взрослых была установлена в 2,9% для СДВГ в узком понимании (Narrow ADHD, установлен по критериям DSM-IV) и 16,4% для СДВГ в расширенном толковании (диагноз ставился с учетом ряда дополнительных, подпороговых критериев) [13]. С возрастом распространенность СДВГ у взрослых снижается [14]. ] [13] [14] Распространенность СДВГ у взрослых существенно зависит от наличия сопутствующих психологических проблем и заболеваний: по данным мексиканского исследования 2007 года наличие СДВГ было установлено у 5,37% обследуемых из общей популяции (обследовано 149 человек) и у 16,8% амбулаторных пациентов психиатров с непсихотическими психиатрическими заболеваниями (обследован 161 человек).

Согласно исследованию, проводимому в США среди кокаиновых наркоманов, у лиц с СДВГ употреблявших стимуляторы в подростковом возрасте вероятность пристрастия к кокаину в 2 раза выше, чем у тех кто был диагнозирован СДВГ, но не употреблял стимуляторов. [23] %D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B5 %D1%84%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0_% D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BD% D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B3%D0%B8%D0%BF% D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0 %B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 [23] %D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B5 %D1%84%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0_% D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BD% D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B3%D0%B8%D0%BF% D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0 %B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8

Комитет по правам ребёнка Организации Объединенных Наций издал рекомендации, в которых говорится следующее: «Комитет выражает озабоченность сведениями о том, что синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) и синдром дефицита внимания (СДВ) диагностируется ошибочно, и что в результате чрезмерно прописываются психостимуляторы, несмотря на увеличивающееся количество свидетельств о вредном воздействии этих препаратов. Комитет рекомендует провести дальнейшие исследования в отношении диагностики и лечения СДВГ и СДВ, включая возможные отрицательные эффекты психостимуляторов на физическое и психологическое благополучие детей, а также в максимальной степени использовать иные формы улаживания и лечения при обращении к поведенческим расстройствам». [27] Комитет по правам ребёнка Организации Объединенных Наций [27]

Точная причина возникновения СДВГ не известна [28], но существует несколько теорий. Причинами возникновения органических нарушений могут быть: [28] Общее ухудшение экологической ситуации. Инфекции матери во время беременности и действие лекарств, алкоголя, наркотиков, курения в этот период.Иммунологическая несовместимость (по резус-фактору).резус-фактору Угрозы выкидыша.Хронические заболевания матери.Преждевременные, скоротечные или затяжные роды, стимуляция родовой деятельности, отравление наркозом, кесарево сечение. Родовые осложнения (неправильное предлежание плода, обвитие его пуповиной) ведут к травмам позвоночника плода, асфиксиям, внутренним мозговым кровоизлияниям. Любые заболевания младенцев с высокой температурой и приёмом сильнодействующих лекарств. Астма, пневмонии, сердечная недостаточность, диабет, заболевания почек могут выступать как факторы, нарушающие нормальную работу мозга [29]. [29] [] Генетические факторы

Специалистами Медико-генетического научного центра РАМН и факультета психологии МГУ установлено, что «большинство исследователей сходится во мнении, что единую причину возникновения заболевания выявить не удается и, похоже, не удастся никогда» [30]. Учёные США, Голландии, Колумбии и Германии выдвинули предположение, что на 80 % возникновение СДВГ зависит от генетических факторов. Из более чем тридцати генов-кандидатов выбрали три ген переносчика дофамина, а также два гена дофаминовых рецепторов. Однако генетические предпосылки к развитию СДВГ проявляются во взаимодействии со средой, которая может эти предпосылки усилить или ослабить [30].РАМНМГУ [30]дофамина [30]

Больным СДВГ назначают сильнодействующие препараты, механизм которых не до конца изучен и могут иметь самые различные побочные эффекты и так называемые "реакции" - неблагоприятный ответ организма на препарат, обычно не зарегистрированный в официальном тестировании препарата и нередко списываемый психиатром на симптом заболевания или соматическое, не касающееся лечения. Известны случаи, когда после начала приёма препаратов у пациента обнаруживались симптомы, так или иначе связанные с веществом, которое он принимает от СДВГ. Например, подросток из США, принимавший риталин, ворвался в школу с отцовским ружьём и расстрелял 15 сверстников.

Клиническое диагностирование, для которого не существует лабораторных или радиологических подтверждающих заболевание тестов или характерных физических особенностей организма. Критерии диагностирования часто менялись. Не существует эффективного способа лечения. Существущие способы лечения очень длительные. При лечении используются препараты, часть которых содержит психотропные вещества (метилфенидат, декстроамфетамин).метилфенидатдекстроамфетамин Количество диагнозов отличается значительно в разных странах. [33] [33] Недостаточная ясность относительно того, что можно отнести к СДВГ и изменения в критериях постановки диагноза приводили к замешательству. [34] Этические и юридические проблемы в отношении лечения являлись главными областями разногласий, особенно использование психостимуляторов при лечении, а также рекламирование стимуляторов для лечения СДВГ группами и индивидуумами, которые получают деньги от фармацевтических компаний. [31] [34]психостимуляторов [31]

«Столь массированной атаки токсинами мозг человека не испытывал никогда. Только в нашем веке стало возможным пичкать сильнейшими психотропными лекарствами десятки миллионов детей, - при этом мы вполне удовлетворены объяснениями специалистов, что «так надо», - Луи Броуэр, автор книги «Фармацевтическая и продовольственная мафия».

Каждой семье? Потому, что именно сейчас растут будущие родители будущих поколений. Невозможно радикально изменить рацион беременной женщины ради здоровья ее ребенка! Привычка питаться здорово у этой женщины в идеале уже должна была быть заложена с детства.

Важное место среди причин патологии беременности по нашим наблюдениям занимают токсикозы, угроза прерывания беременности, хронические соматические заболевания и действие токсических факторов. Влияние токсических факторов в период беременности прослеживалось в 17% случаях: 6% женщин имели контакты с токсичными химическими веществами на производстве, 5% употребляли алкоголь, 5% курили и 1% употребляли наркотики. Патология родов встречалась с высокой частотой 73% (см. таблицу 1). Основное место занимают быстрые или затяжные роды, а также применение акушерских пособий. Среди патологии периода новорожденности выделяются асфиксия, недоношенность и переношенность. Таким образом, факторами, прогностически неблагоприятными для развития СДВГ, в первую очередь являются: хроническая гипоксия плода, гипоксически- ишемическая энцефалопатия у новорожденных, недоношенность, особенно с рождением на сроках беременности недель, переношенность, а также внутриутробная гипотрофия. На первом году жизни 60% детей с СДВГ наблюдались неврологом с диагнозом перинатальная энцефалопатия (ПЭП), которая чаще всего проявлялась в виде синдрома повышенной нервно-рефлекторной возбудимости и/или умеренной задержки психомоторного развития.

За последние годы накоплены данные, подтверждающие роль наследственности в развитии СДВГ. В нашем исследовании вывод о наследственном генезе СДВГ основывался на результатах клинико- генеалогического исследования. Во многих семьях симптомы СДВГ определялись не только у ближайших, но и двоюродных родственников. СДВГ значительно чаще встречался среди родственников мужского пола, что соответствует межполовым различиям распространенности СДВГ в популяции. В настоящее время изучаются несколько кандидатных генов, которые могут детерминировать СДВГ. В их число входят гены, регулирующие обмен нейромедиаторов в мозге, в частности гены дофаминергической системы: БАТ1 ген белка-переносчика дофамина, хромосома 5 Б1Ш4 ген рецептора дофамина типа 4, хромосома 11 БВН ген фермента дофамин-бета-гидроксилазы, хромосома 9

Важную роль в формировании СДВГ наряду с биологическими факторами (ранним органическим повреждением мозга, механизмами наследственности) играют социально – психологические факторы, особенно внутрисемейные. Влияние негативных социально-психологических факторов на развитие детей с СДВГ было обнаружено в 63% случаев, при этом в 23% семей прослеживалось сочетанное влияние трех или более факторов. Среди неблагоприятных внутрисемейных социально-психологических факторов чаще всего имели место воспитание в неполной семье (26% случаев), низкий уровень материальной обеспеченности семьи (25%), низкий уровень образования у родителей (19%), частые конфликты (18%), неудовлетворительные условия проживания (14%), алкоголизм у родителей (13%), несогласованность подходов к воспитанию ребенка (12%). Не вызывает сомнения то, что возможности компенсации когнитивных и поведенческих нарушений, свойственных детям с СДВГ, существенно ограничиваются при отсутствии понимания родителями и окружающими взрослыми причин и проявлений этих нарушений, неправильном отношении и недостаточном внимании к детям. Таким образом, полученные данные свидетельствуют о сложном взаимодействии биологических и социально-психологических факторов при формировании СДВГ у детей. Перенесенные в процессе внутриутробного развития повреждения ЦНС могут стать причиной развития у ребенка нарушений поведения и трудностей обучения, хотя подобная связь не всегда очевидна, и ее не всегда бывает просто подтвердить в связи с многообразием патологии течения беременности. htm

Морфо-функциональный онтогенез мозга представляет собой генетически детерминированную последовательность периодов развития, которая реализуется при взаимодействии организма с условиями среды. ЦНС наиболее чувствительна к кислородной недостаточности, обусловленной воздействием различных патологических факторов или их сочетаний во время беременности и родов. Вызванные гипоксией биохимические и структурные изменения не просто являются причиной морфологических нарушений со стороны ЦНС, но в той или иной степени искажают нормальный ход сложных процессов онтогенеза мозга. Следовательно, различные неблагоприятные воздействия на развивающийся мозг способны оказывать долговременное и даже отсроченное влияние на формирование высших психических функций у ребенка. С другой стороны, длительность протекания процессов морфогенеза ЦНС обеспечивает высокую пластичность мозга и значительные компенсаторные возможности в случаях его ранних повреждений. Эти особенности определяют потенциальную эффективность коррекционных мероприятий, проводимых детям с СДВГ, при условии их раннего назначения. htm

Нейробиологи из Медицинской школы Вашингтонского университета (США) показали, что в процессе взросления человека площадь поверхности коры головного мозга увеличивается неравномерно.

Увеличение площади поверхности разных областей коры головного мозга при взрослении (иллюстрация из журнала Proceedings of the National Academy of Sciences). Многие отмеченные учёными области также выделяются при сравнении мозга человека и макаки (см. рис. ниже). «Корреляцию нельзя назвать идеальной, но и случайным совпадением такие результаты не объяснить», говорит один из авторов работы Дэвид Ван Эссен (David Van Essen). По мнению г-на Ван Эссена, формирование тех областей коры, которые при рождении ребёнка «отстают» от других, может просто в большей степени зависеть от опыта, полученного в начале жизни; организму, таким образом, выгодно приостанавливать их внутриутробное развитие. Коллега учёного Терри Индер (Terrie Inder) придерживается другой точки зрения: в его модели ограничения, накладываемые на физический размер мозга и головы новорождённого, естественным образом регулируют скорость расширения площади коры. «Зрение, к примеру, очень важно, поскольку без него ребёнок не сможет узнавать своих родителей и нормально питаться, аргументирует исследователь. Поэтому связанные с ним области развиваются рано. Другие области играют не столь важную роль, и именно здесь мы наблюдаем наибольшие изменения площади поверхности при взрослении». evolyucii-nervnoj-sistemy-cheloveka.html evolyucii-nervnoj-sistemy-cheloveka.html

xod-evolyucii-nervnoj-sistemy-cheloveka.html

За старшим поколением мы почему-то оставляем неоспоримое право болеть мозгами – и атеросклероз, и гипертония, и другие болячки с обидными названиями (один старческий маразм чего стоит!) объясняют объективную причину провалов в памяти, забывчивости и повышенной вредности. А вот за детьми права быть не в форме мы почему-то не признаем. Очевидна неготовность общества к терпимому отношению возрастных проблем с психикой у юного поколения, уж слишком шокирующи цифры распространенности этих проблем.

Через организм ПЯТИлетнего ребенка проходит более ДВУХ КИЛОГРАММОВ неполезных веществ. Под неполезными подразумеваются доказанные яды - все, что ОТРАВЛЯЕТ юный организм, от пестицидов и радионуклидов до красителей и консервантов. А если считать явно отравляющие вещества вместе с условно вредными (с потенциальными аллергенами, например), то получится цифра несомненно более весомая! Бесспорно страдают печень, желудок, почки, кишечник, крайне высок риск частых простуд и аллергозов, крайне проблемен и актуален вопрос о нарастании количества неспособной к обучению и социализации молодежи, - по сути, именно такие тенденции в состоянии здоровья физического и психического наблюдаются у подрастающего поколения в наше время. Наравне со всеми потрохами страдают и МОЗГИ – а мы почему-то продолжаем считать, что в трудностях с воспитанием и образованием виновата улица, партия, правительство и вся страна огромная...

«Тефлоновое поколение» - так теперь называют современную молодежь, - мол, отлипает все умное, полезное и вечное, что пытается посеять старшее поколение. Не просто отлипает – ускоренно отскакивает по принципу «угол падения равен углу отражения». Причины «тефлоновости» на самом деле можно найти в нескольких плоскостях – психологи, невропатологи, педагоги пытаются найти ответы на вопрос о причине этого явления и способы воздействия на нее. Кратко о причинах. Есть такое мнение, по которому тефлон МДМ- синдромом называется. Синдром минимальных мозговых дисфункций (МДМ) по сути является микротравмой мозга. Сосуды мозга страдают еще в процессе рождения ребенка, а систематическое НЕДОполучение полезных веществ и ИЗБЫТОЧНОЕ поступление токсичных веществ многократно повышают уязвимость сосудов мозга и мозговой ткани. МДМ проявляется довольно пестрой картиной МИКРОсимптомов в неврологическом статусе. Интеллект ребенка при МДМ не страдает – страдают родители и педагоги, загружающие базу данных в пораженную МДМ голову. Усидчивость, покладистость, готовность выполнять распоряжения старших абсолютно нехарактерны для тинэйджера с МДМ.

Распознать МДМ и начать коррекцию этого состояния надо бы вовремя – чем раньше, тем лучше, - да только распознать может узкий специалист. Может – и распознает. По данным различных (весьма уважаемых источников) – ОТ сорока процентов среди благополучных деток имеет МДМ. От сорока – и вплоть до…семидесяти %! Вот такой разброс во мнениях психологов, неврологов и психиатров. Это значит, что четверо (семеро?) из десяти детей рождаются с микротравмой мозга, которая вполне может повлиять на поведение, развитие и адаптацию в обществе. От способа рождения – хоть методом кесарева сечения, хоть естественным методом, - наличие микротравматизации сосудов не зависит. В любом случае перепад давления и изменение среды пребывания для головы и тела являются серьезным испытанием. Одним из факторов, который может повысить защищенность головы, сосудов и всей личности в целом – это достаточное количество важных питательных веществ в рационе матери и, в дальнейшем, в рационе самого ребенка.

Такое состояние, как СДВГ (синдром дефицита внимания, гиперактивность) считают частью МДМ. Вся картинка в целом называется МДМ, а кусочками картины являются СДВГ, социальная дезадаптация, трудновоспитуемость и т.д. От способа подсчета (какие именно «кусочки» симптомокомплекса считают частью общей картины МДМ) и зависит такой большой разброс цифр – от 40 до 70%. Пару слов про СДВГ. Общая для всей проблематики детского возраста (и не только детского?) особенность головы – то, что для ТОРМОЖЕНИЯ нужна энергия. А если имеется дефицит сил и энергии (ребенок устал, у него было слишком много впечатлений, избыточная физическая или психоэмоциональная нагрузка),- тогда возможен вариант перевозбуждения с истощением и так недостаточного ресурса. Такая же картина наблюдается практически при любых детских болезнях – вся известная патология берет низкий старт с детских капризов. А температура, сопли, слезы и слюни – это появляется уже ПОСЛЕ маленького скандала и (возможно) наказания. После проявления первых признаков болезни уже становится понятным, что можно было бы и не наказывать, и не воспитывать (именно сейчас, когда капризы являются предвестником болезни). Поэтому, уважаемые представители старших поколений, а не попить ли и нам Каскары, Нейче Лакса, Нутри Калма, Лецитина, - выпьем, милая старушка, Хлорофилла, где же кружка?.. Вернемся к СДВГ (и к МДМ). СДВГ, как утверждают ученые, можно выявлять ДО начала проявлений болезни по крайне низкому уровню Омеги-3 в организме.

Практически у всех больных СДВГ детей обнаружили крайне низкий уровень насыщенности организма Омегой-3. Мало Омеги-3 – значит, очень вероятно заболевание. Насытить Омегой-3 – значит, можно предупредить дебют (начало проявлений) СДВГ! А лечится по науке СДВГ почему-то не Омегой, а совершенно другими очень душевными методами, против которых в США давно и успешно борется сплоченная команда родителей больных детей. Эти самые родители с видимым материальным успехом (в виде солидных компенсаций) борются с американской ассоциацией психиатров. Предмет спора: психиатры ДО того, как назначить ребенку амфетамины (лекарства с успокаивающим эффектом) должны были бы проинформировать родителей о 1. возможных альтернативных эффективных способах помощи ребенку с СДВГ (о тех же БАДах! Особенно об Омеге-3). 2. о жестком воздействии амфетаминов на развитие ребенка.

Проблема в том, что амфетамины помогают тормозить крутящегося ребенка. Процесс торможения имеет крайне негативное влияние на психику ребенка – заторможенный киндер совершенно, то есть напрочь, лишен возможности развиваться и познавать мир. Заторможенный, спокойный и умиротворенный киндер не мешает взрослым, тихонько сидит, не срывает уроки и не активничает, не нюхает клей и не грубит старшим. Однако, такой способ лечения ребенка приводит в тупик. Тупик в познавательной активности, получении новой информации и нервно- психическом развитии. Пара месяцев приема амфетаминов необратимо отбрасывает ребенка в его развитии назад, - как раз та ситуация, когда невозможно догнать время. Поезд ушел – пробелы остались на всю жизнь. Был с нормальным интеллектом, только неусидчивый и неудобный. Стал усидчив и удобен, - но лучше ли? Это помимо негативного влияния на печень, желудок и разные прочие органы. Без амфетаминов ребенка с СДВГ и МДМ скорректировать можно. Усилия прикладываются в воспитательном аспекте и в питательном. Из рациона кое-что исключают, а именно – источники консервантов, красителей и прочей неполезной гадости, которая провоцирует сдвиг по фазе.

Включают: 1. для натурального торможения – Эйч ВиПи, Эйт. 2. для связывания и выведения токсинов – Хлорофилл, МСМ, Грепайн и Кальций Магний с вит. Д. 3. для антиоксидантной защиты мозга - Грепайн, Хлорофилл. 4. для сбалансирования процессов торможения и возбуждения – магий с кальцием (Кальций Магний с вит. Д). 5. непосредственно для питания мозга, печени, сосудов, эндокринной системы – Лецитин, Омега-3 и Суперкомплекс (ТНТ, Нутри Калм).

Докозогексаеновая кислота (ДГА)- это единственный вид омега-3 жирных кислот, который нужен для нормального развития мозга. Исследования показали, что дети с СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) и нарушением способности к обучению часто страдают от дефицита незаменимых жирных кислот. У ребенка с СДВГ происходит нарушение мозговых межклеточных связей. Омега-3 жирные кислоты необходимы для эффективной передачи информации в мозге от синапса к синапсу. Рыба – великолепный источник Омега-3 жирных кислот. Наиболее богат Омегой-3 жир морских холодноводных рыб, но проблема нашего времени в том, что уровень содержания ртути и других потенциально опасных для детей с СДВГ веществ в рыбе слишком высок.

Полиненасыщенные омега-3 жирные кислоты не содержатся в мультивитаминных комплексах, но они необходимы для здоровья и нормального развития ребенка. Недостаток омега-3 жиров является одной из причин развития у детей синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Омега-3 жирные кислоты действуют в качестве противовоспалительных агентов, что делает их полезными для часто болеющих детей и для детей с хроническими воспалительными заболеваниями. Нормализуют функцию нервной системы. Улучшают состояние сетчатки глаз и способствуют нормализации зрения.

Витамины группы B улучшают нейронную активность и снижают уровень стресса, что полезно для детей с СДВГ. Нутри Калм! Мега Хел! ТНТ! Суперкомплекс!!!

Недостаток белков в питании вызывает у детей замедление роста и развития. Белок обеспечивает поддержание жизнедеятельности и необходимого уровня энергии. Потребление небольших порций белка в течение дня поможет детям с СДВГ равномерно поддерживать уровень их энергии. Белок, незаменимые аминокислоты: универсальные помощники в детоксикации, радиопротекции! Саморегуляция и самовосстановление возможны при наличии множества действующих субстанций: ферментов, нейромедиаторов, гормонов. Белок и аминокислоты являются основой, матрицей для подавляющего большинства активных веществ- регуляторов в организме человека!

Миф о чрезвычайно популярной аллергии (пищевой непереносимости) коровьего молока имеет простую основу: экологическая чистота и (не)фальсифицированность продуктов стали большой проблемой! Органические продукты во всем мире популярны по причине четкого понимания ОПАСНОСТИ антибиотиков, гормонов, токсинов, часто попадающих даже в предназначенные для детей молочные продукты. О «моде» на фальсификат говорят такие цифры: не менее 80% молочных продуктов в России, Украине не соответствуют ГОСТам!

Кальций известен не только как помощник в строительстве крепких костей, он также поддерживает клеточные мембраны, способствует нормальному функционированию нервной системы и передаче нервных импульсов, что может приводить к улучшению поведения ребенка. Молоко и молочные продукты – основные источники кальция. Но в силу того, что у большинства детей с СДВГ наблюдается непереносимость молока, лучше давать Бады с высоким содержанием кальция. Роль магния также весьма велика. Он оказывает успокаивающее действие, способствует поддержанию нормальной функций нервной и мышечной систем, участвует в метаболизме энергии и синтезе белков, снижает тягу к сладкому.

На российских прилавках 50 % сливочного масла, 70 % плавленых сыров, 60 % сгущенного молока, а также треть сметаны и творога являются фальсификатом. "Основное нарушение – это несоответствие содержимого тому, что написано на упаковке. Например, сыром называют продукт, который наполовину состоит из растительных жиров, хотя такая продукция должна обозначаться, как "сырный продукт", - председатель Общественного совета при Минсельхозе глава Национального союза производителей молока Андрей Даниленко. …нередко добавление растительных жиров вызвано не желанием предоставить покупателю дешевый продукт, а соблазном получить сверхприбыль, так как тропические жиры в 4-5 раз дешевле натуральных. За девять месяцев 2010 года по отношению к этому же периоду 2009 года, ввоз тропических жиров в Россию вырос на 30 %

Как утверждает Роспотребнадзор, украинские производители нарушают технологические правила не когда добавляют в сыр пальмовое масло, а когда не предупреждают об этом на упаковке. Растительный заменитель используют вместо молока. Стоит в несколько раз дешевле, соответственно, снижает расходы на производство. Сыр "дешевеет" примерно на треть и называется уже - "сырной продукцией". Это не изобретение Украины, а мировой опыт. "Тропические масла завозились в Советский Союз для производства мыла, смазочных материалов, металлических изделий, а не для употребления в пищу", - рассказал председатель правления национального союза производителей молока Андрей Даниленко. …больше всех импортирует пальмовое масло на всем постсоветском пространстве – Украина…поставки в Россию сыра и сырной продукции - важная часть экспорта. Почти 60 тысяч тонн ежегодно.

КРАСИТЕЛИ, АРОМАТИЗАТОРЫ, КОНСЕРВАНТЫ, ГИДРОГЕНИЗИРОВАННЫЕ И ТРАНС- ЖИРЫ, САХАР, КОФЕИН, РАДИОНУКЛИДЫ, ГЛЮТАМАТ, АСПАРТАМ... И МНОГОЕ ДРУГОЕ.

Сахар противопоказан детям с СДВГ! Он лишает организм витаминов, минералов и ферментов, усиливает гиперактивность. Не имеет значения, какой вид сахара получает ребенок: белый рафинированный или сахар в виде темной патоки, все они негативно влияют на его организм. Чтобы нормализовать уровень сахара в крови после употребления сладкого, организму приходится произвести мощный выброс энергии, что негативно отражается на здоровье и поведении ребенка. Следует постараться исключать или свести к минимуму потребление продуктов, в состав которых входит сахар (сухие хлопья, батончики, сладкие напитки, соки, шоколад и т.п.) Внимательно читайте этикетки на продуктах. Помимо очевидной категории "сахар", следует обращать внимание и избегать всех видов искусственных подсластителей

Хлорофилл, МСМ и Келп, Бифидозаврики и Бифидофилус, Кальций с ВитД и Коралловый Кальций, Омега 3 и Лецитин, Суперкомплекс и Витазаврики, Аминокислоты и Лив Гард, Бердок и Красный Клевер выполняют роль детоксикантов. Эти продукты, каждый по-своему, усиливают нейтрализацию и выведение токсичных продуктов из организма. При этом каждый продукт вносит свое, особенное сочетание нутриентов!

Начинаем с Хлорофилла и Колл Минералов (Коралл Кальция), Серебра, Флоры (йогурт на Бифидофилусе – вводить когда дают кисломолочные продукты)…

Доетоксикация, защита и питание: БАДы на каждый день: Омега 3, Бердок, Ред Кловер, Келп, По д Арко, Кальций с витД, Лецитин, Бифидозаврики…

Витаминные продукты – богатые источники витаминов группы В:

Витамин A ME Витамин С 1000 мг Витамин D 162,5 ME Витамин Е ME Витамин В1 -50 мг Ниацип 25 мг Витамин В6 37,5 мг Фолиевая кислота 100 мкг Витамин В12 62,5 мг Биотип 25 мкг Витамин В2 12,5 мг Пантотеновая кислота 125 мг

Инозитол 10 мкг Кальций 100 мг, Хром 50 мкг Медь 62,5 мкг, Йод -31,5 мкг Железо 2,5 мг, Магний 100 мг Марганец 1,25 мг, Селен 62,5 мкг Цинк 7,5 мг, Фосфор- 72,5 мг Аминокислоты: L-цистеин 187,5 мг, L-метеонин 44 мг ПАБК (пара-аминобеточная кислота) 62,5 мг Кофермент Q10 2,5 мг Другие ингредиенты: цитрусовые биофлавоноиды, рутин, гинкго билоба, боярышникгинкго билобабоярышник

Состав (1 таб): Vitamin С мг Vitamin В мг Vitamin В мг Vitamin В мг Vitamin В мкг Фолиевая кислота мкг Биотин мкг Пантотеновая кислота мг Ниацинамид мг Другие ингредиенты: ПАБК, инозит, холин, экстракты лимонника китайского, валерианы, стра-стоцвета, хмеля, биофлавоноиды лимона, зародыши пшеницы, цветочная пыльца,

Состав одной мерной ложечки ТНТ: Витамин А (пальмитат бета-каротин) ме Витамин D 3 (холекальциферол) ме Витамин Е (d-альфа-токоферол ацетат) - 29 ме Витамин С (аскорбиновая кислота) - 60 мг Витамин B 1 (тиамин моногидрат) мг Витамин B 2 (рибофлавин) мг Витамин B 6 (пиридоксин гидрохлорид) - 2 мг Витамин B 12 (цианкобаламин) - 6 мкг Фолиевая кислота мкг Ниацин (ниацинамид) - 20 мг, Биотин мкг Пантотеновая кислота (d-кальций пантотенат) - 10 мг Натрий мг, Железо (фумарат) - 5 мг Кальций мг, Цинк (цитрат) - 4 мг Магний (оксид) - 93 мг, Марганец (цитрат) мг Селен (селенометионин) - 17 мкг Молибден(цитрат) - 19 мкг, Хром (хлорид) - 33 мкг Медь (глюконат) мг, Йод - (йодит калия) - 44 мкг Фосфор (трикальций фосфат, дикалий фосфат) мг

Суперпродукты NSP! Защита, питание, восстановление!

для профилактики МДМ, СДВГ? – речь может идти о сохранении здоровья будущих поколений (МДМ формируется внутриутробно) и о защите новорожденных (естественное вскармливание, обогащенное всеми нутриентами, в том числе Омегой 3 и Лецитином).

для помощи детям с уже сформированной патологией? 1. Мамам – учиться правильно готовить здоровую пищу. НИЧЕГО готового, «удобного» («только разогреть в микроволновке»), изготовленного промышленным способом.

Диета Фейнгольда (Feingold Diet) - диета, направленная на лечение многих болезней путем отказа от применения пищевых продуктов, содержащих искусственные пищевые красители, консерванты и салицилаты.

КРАСИТЕЛИ, АРОМАТИЗАТОРЫ, КОНСЕРВАНТЫ, ГИДРОГЕНИЗИРОВАННЫЕ И ТРАНС- ЖИРЫ, САХАР, КОФЕИН, РАДИОНУКЛИДЫ, ГЛЮТАМАТ, АСПАРТАМ... И МНОГОЕ ДРУГОЕ.

1. для натурального торможения – Эйч ВиПи, Эйт. 2. для связывания и выведения токсинов – Хлорофилл, МСМ, Грепайн, Аминокислоты, Флора (БФФ или Бифидозаврики) и Кальций Магний с вит. Д. 3. для антиоксидантной защиты мозга - Грепайн, Хлорофилл. 4. для сбалансирования процессов торможения и возбуждения – магий с кальцием (Кальций Магний с вит. Д). 5. непосредственно для питания мозга, печени, сосудов, эндокринной системы – Лецитин, Омега-3 и Мега Хел (ТНТ, Нутри Калм).

Полностью изъять весь фаст-фуд! Полностью отказаться от просмотра ТВ (формирует клиповое мышление). Считать реально выполненную физическую нагрузку за день (сколько гуляли, сколько прошли км). Наблюдать за живой природой, медленно и не торопясь ОБЩАТЬСЯ, медленно и не спеша КУШАТЬ, с удовольствием и радостью ЖИТЬ!

Задача выполнима. Главное – ДЕЛАТЬ!