А АА Ауызша сұрақтар: 1. Қ андай программамен ж ұ мыс жасап жатырмыз? 2.Программа қ андай т ү рде ашылады? 3. Қ андай салаларда қ олданылады?

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Түсіну білімінің демонстрациясы
Advertisements

Орында ғ ан: «Стандартау ж ә не сертификаттау» тобы магистранты Ж ү нісбекова Г.А. Белсенді ж ә не интеравтивтік о қ ыту ә дістерін қ олдану.
ҚР-ның МЕМЛЕКЕТТІК ЖАЛПЫҒА МІНДЕТТІ БІЛІМ БЕРУ СТАНДАРТЫ Негізгі ережелері Дәріс оқушы: Жамантаева Ж.Қ. -12 жылдық білім беру проблемалары зертханасының.
А АА Ауызша сұрақтар: 1. Қ андай программамен ж ұ мыс жасап жатырмыз? 2.Программа қ андай т ү рде ашылады? 3. Қ андай салаларда қ олданылады?
Қазақ тілін оқытудын инновациялық әдіс-тәсілдері. Инновация. Инновация. Мұғалімнің инновациялық дайындығын қалыптастыру. Мұғалімнің инновациялық дайындығын.
Әдебиет - өмір айнасы.. Ауыз әдебиеті Қай халықтың болсын ауыз әдебиеті бар. Қазақ халқы ауыз әдебиеті шығармаларына бай. Халық а у ы з ә д е б и е т.
Тақырыбы : Кесте құру тәсілдері. Кестелер және Шекаралар панелі.
А АА Ауызша сұрақтар: 1. Қ андай программамен ж ұ мыс жасап жатырмыз? 2.Программа қ андай т ү рде ашылады? 3. Қ андай салаларда қ олданылады?
Орында ғ ан: Узахбаева Жадыра Тексерген: Кадыркулова А. Н.
Тізбектелген сабақтар топтамасының орта мерзімдік жоспарының таныстырылымы Талдықорған қаласы 19 ОМГ Тізбектелген сабақтар топтамасының орта мерзімдік.
Қарағанды ж. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Қарағанды мемлекеттік Е. А. Бөкетов атындағы университеті Мамандық : 5B –
Машһүр-Жүсіп Көпеев ( ) ұлы ойшыл, фольклортанушы, этнограф, тарихшы, философ, қазақ мәдениеті мен әдебиетінің белгілі тұлғасы. Мәшһүр-Жүсіп араб.
Абай тілінің негізі қазақтың жалпы халықтық сөйлеу тілі мен ауызша әдеби тілі болғандықтан, оның лексика-фразеолия қазынасы тегі жағынан, ең алдымен,
Үшбұрышауданына есептер шығару. Теорияны практикамен ұштастыру, яғни күнделікті тұрмыста, еңбекте және басқа пәндерге пайдалана білу,шығармашылық қабілетін.
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Ауызша сұрақтар ІІІ.Топтық жұмыс. ІV. Оқулықпен жұмыс. V.Тест тапсырмалары. VІ.Үйге тапсырма. VІІ. Қорытынды.
Адам меңгермейтін білім бар ма? Жойқын істі тындырар күшің бар да. Оқы, үйрен, жас ұрпақ, бәрін меңгер Алға қойған мақсатың, ісің бар да!
Математикалық 8.Жай бөлшекті жай бөлшекке бөлу ережесі. Ауызша сұрақтарға жауап 1.Жай бөлшек дегеніміз не? 2.Қандай бөлшектердің түрін білесіңдер? 3.Дұрыс.
Лекция тақырыбы: МАРКЕТИНГТІК КОММУНИКАЦИЯ. 1. Маркетингтік коммуникация түсінігі мен түрлері 1. Маркетингтік коммуникация түсінігі мен түрлері 2. Жарнама.
Тақырыбы: Дискурс МҚТӘ-11 Астана, Дискурс - дайын мәтіннің сөйлеу әрекетін туғызушылар мақсатына сай күрделі әрі нақты коммуникативтік жағдайға.
Орында ғ ан: Есенова М.С. Жетекшісі: Абрахманова А.Ж.
Транксрипт:

А АА Ауызша сұрақтар: 1. Қ андай программамен ж ұ мыс жасап жатырмыз? 2.Программа қ андай т ү рде ашылады? 3. Қ андай салаларда қ олданылады?

Құ жат қ а сурет кірістіру кірістіру С СС Сабақтың тақырыбы:

Ма қ саты: Word м ә тіндік редакторыны ң редакторыны ң м ү мкіндіктерін іс ж ү зінде қ олдану іс ж ү зінде қ олдану

М ММ Міндеттері: Б ұ рын ғ ы білімімізді толы қ тыру Word редакторы бойынша ө ткен материалдарды еске т ү сіру Теориялы қ білімімізді іс ж ү зінде қ олдана білу

Ү й тапсырмасы бойынша с ұ ра қ : Word м ә тіндік редакторыны ң қ андай м ү мкіндіктерін білеміз? Word м ә тіндік редакторыны ң қ андай м ү мкіндіктерін білеміз?

Құ жат қ а сурет кірістіру ә дісі:

Суретті ң орналасуы:

Вставка - кірістіру Рисунок - сурет Түсіндірме сөздік Картинки - сурет Положение - орналасуы

Қазақстан Республикасының президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы

Жаңа онжылдық-жаңа экономикалық өрлеу-Қазақстанның жаңа мүмкіндіктері Мені ң басты ма қ сатым- елімізді ң алда ғ ы онжылды қ та ғ ы экономикалы қ ө рлеуін қ амтамасыз етіп, жа ң а м ү мкіндіктерге жол ашу. Б ү гінгі жолдауым осы ғ ан арнал ғ ан

Адам – елдің басты байлығы Б Білім беру Д Денсаулық сақтау Ө Өмір сапасын жақсарту және әлеуметтік қорғау А Ардагерлерге қамқорлық Тұрғын үй-коммуналдық сектор саласындағы саясат

Тест сұрақтары:

О қ улы қ тан О қ улы қ тан Д ә птерге: Суретті ң м ә тінге орналасуы Д ә птерге: Суретті ң м ә тінге орналасуы Microsoft Word программасы бойынша ө ткенді қ айталау ө ткенді қ айталау Microsoft Word программасы бойынша ө ткенді қ айталау ө ткенді қ айталау Ү йге тапсырма: