ЗВІТ про роботу НВК Гармонія навчальний рік

Виконання Закону України Про освіту Ст. 35. Загальна середня освіта. Загальна середня освіта забезпечує всебічний розвиток дитини як особистості, її нахилів, здібностей, талантів, трудову підготовку, професійне самовизначення, формування загальнолюдської моралі, засвоєння визначеного суспільними, національно- культурними потребами обсягу знань про природу, людину, суспільство і виробництв, екологічне виховання, фізичне вдосконалення.

Результати 2-4 класів КласВсь ого учні в на Всьог о учнів на СН У Якіс ть Початко вий СереднійДостатнійВисокийНе атестовані Кіл ькі сть учн ів %Кіл ькі сть учн ів %Кіл ькі сть учн ів %Кіл ькі сть учн ів %Кі ль кіс ть уч ні в % Усьо го % 70%--4430%7853%2617 % --

КласВсього учнів на Всього учнів на СНУЯкістьПочаткови й СереднійДостатнійВисокийНе атестова ні Кіль кість учнів %Кіль кість учнів %Кіль кість учнів %Кіль кість учнів %Кіл ькіс ть учні в % 5а323157%58%--1342%1652%26%-- 6а19 50%42%15%5% 1053%632%210 % -- 6б212044%15%--1785%315%---- 7а181740%16%--1484%316%---- 7б161861%22%--1478%211%2 8а282634%8%28%8% 2284%28%---- 8у212039%15%--1785%315%---- 9у222141%19%--1781%419% а282945%30%--2170%830% а313065%90%--310%2790%---- Всьог о %35%31%1% 14864%7432%63% Всьог о на н.р %32%21%1% 14767%6228%94%

Порівняльний аналіз якості навченості учнів за та навчальні роки Класи % 5а54%58% 6а55%42% 6б37%15% 7а27%16% 7б40%22% 8а27%8% 8у30%15% 9у27%19% 10а46%30% 11а13%90% Усього41%35%

Завдання на навчальний рік Класно-узагальнюючий контроль 7, 6б класів Вивчення адаптаційного періоду учнів 5, 10 класів Підвищення мотивації навчання учнів 11 класів у рамках ЗНО Удосконалення вчителями методики проведення сучасного особистісно- орієнтованого уроку Активізація позакласної, позашкільної роботи

Організація індивідуального навчання Організація індивідуального навчання на Кіл ькіс ть учні в ЛК К З них інва лідів ПМП К З них інвалі дів Навчаються за допоміжною програмою Кількість учителів, задіяних до індивідуального навчання Загальне тижневе навантаж ення Організація індивідуального навчання на Кільк ість учнів ЛК К З них інва лідів ПМ ПК З них інвалідів Навчають ся за допоміжн ою програмо ю Кількість педпраців ників Всього годин

Система підбору педагогів для проведення індивідуального навчання: Кількість педагогів, задіяних для індивідуаль ного навчання З нихПрац юють не за фахом спеці аліст 2 катег орія 1 катег орія Вища катего рія Учител я- методис ти Стар ші учите ля

Завдання на навчальний рік Удосконалення методики викладання предметів з урахуванням індивідуальних планів; Активізація діяльності соціально- психологічної служби з учнями, які навчаються за індивідуальною формою; Тісна співпраця закладу з батьками

Виконання Закону України Про охорону праці Закон України Про освіту Ст. 51. Права вихованців, учнів Мають право на гарантоване державою право на безпечні і нешкідливі умови навчання та праці

Порівняльний аналіз нещасних випадків серед учнів під час навчально- виховного процесу: рокивсьогоУ тому числі спортивн ий зал корид ор НВК шкіль не подвір я дошкільний підрозділ майданчик дошк. підрозділу

Нещасні випадки побутового характеру: Роки всьогоУ тому числі вдомана вулиці спортивні клуби транспорт 2005, вересень

Завдання на навчальний рік: організація якісного чергування на перерві черговими вчителями та черговими учнями; удосконалення Положення про чергування під час навчально-виховного процесу; профілактика нещасних випадків у побуті серед працівників та учнів; спланувати заходи щодо профілактики побутового травматизму серед учнів на навчальний рік, зокрема про правила поведінки на вулиці; активізувати роботу кабінету безпеки життєдіяльності та охорони праці

Закон України Про освіту Ст. 54. Кадрове забезпечення сфери освіти. Кваліфікаційна категорія, педагогічне звання н.р н.р н.р н.р н.р. Молодших спеціалістів Спеціалістів 42%45%55,2 % 49%47% Спеціалістів ІІ категорії9%11%8% 13% Спеціалістів І категорії23% 15%17%20% Спеціалістів вищої категорії26%21%21,8 % 23%20% Старший учитель9% 11%13%9% Учитель-методист19%18%22%18%15% Вихователь-методист6% 2%

Якісний склад педагогів шкільного та гімназійного підрозділів Кваліфікаційна категорія, педагогічне звання н.р н.р н.р. Молодших спеціалістів Спеціалістів 30%42,5%23% Спеціалістів ІІ категорії14%5%17% Спеціалістів І категорії25%22,5%26% Спеціалістів вищої категорії 31%30%26% Старший учитель11%13% Учитель-методист22%18%21%

Завдання на навчальний рік Продовжити науково-методичну роботу у закладі; Спрямувати діяльність на підвищення педагогічної майстерності учителів, класних керівників, вихователів; Впроваджувати інноваційні технології у НВП з метою підвищення якості освіти

Ст. 59. Відповідальність батьків за розвиток дитини Виховання в родині є першоосновою розвитку дитини як особистості На кожного з батьків покладається однакова відповідальність за виховання, навчання і розвиток дитини Батьки та особи, які їх замінюють, зобов'язані постійно дбати про фізичне здоров´я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей, сприяти здобуттю освіти у навчальних закладах або забезпечувати повноцінну освіту відповідно до вимог щодо її змісту, рівня та обсягу