Написання твору- мініатюри за одним із прислівїв Тема. Урок розвитку звязного мовлення

Мета: формувати уміння використовувати малі жанри фольклору у своєму мовленні; розвивати творчість та інтелект; здобувати інтерес до усної народної творчості різних народів.

Ознаки прислівїв Прислівя Малий жанр фольклору Групуються за темами Короткий, стислий твір Схожі з приказками Мають переносне і пряме значення Містять порівняння Містять повчання, досвід

Експрес - опитування Згадайте, що таке? 1.Усна народна творчість. 2.Фольклор. 3. Пряме значення. 4. Переносне значення. 5.Прислівя. 6.Приказка.

Поясніть пряме і переносне значення висловів: Птах потрапляє до пастки дзьобом, людина – язиком. Знання – очі людини. Якщо лиха людина посіяла зло – візьми серп і зріж. Якщо людина зробила тобі день, хіба ти зробиш їй ніч? Якщо своїх крил не маєш, чужі крила тебе не піднімуть. Ці прислівя можна використовувати для написання твору-мініатюри !

Робота над композицією твору-мініатюри Вступ (одне-два речення про мудрість прислівїв). Основна частина (5-6 речень про пряме і переносне значення обраного прислівя). Висновок (одне -два речення про загальнолюдський досвід, висловлений у прислівї).

Домашнє завдання. 1. Пригадати народні казки, що читали влітку та підготувати стислу розповідь про одну з них. 2. Прочитати 1-2 народні казки. Приготувати розповідь про її ( їх) головних героїв.

Використані джерела Богдан Л.С. Джерело народної мудрості // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – – С Дишлюк Ю.М. Залучаючи чуттєвий досвід учнів //Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – – С Ніколенко О.М., Мацапура В.І. Теорія літератури у визначеннях, схемах, таблицях. 5-7 кл. //Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – – С Рогинская Ф.С. Товарищество передвижных художественных выставок: Исторические очерки. – М.Искусство, – С.94. Сугробова О.В. Падение Икара: Рассказ о нидерландском художнике Питере Брейгеле. – М.: Дет. лит.., – С