Урок 46 Презентацію створила вчитель Шепетівського НВК 1 Цимбал І.О.

Розширення кута зору МИР ТИ * ША ТРА * ВКА КАНІ * КУЛИ

«Здолай буквоїда» У СОРОКИ МОРОКА Каже дятлові сорока: Отака мені морока: Маю сорок сорочат, І всі білобокі! Анатолій Камінчук

«Здолай буквоїда» У СОРОКИ МОРОКА Каже дятлові сорока: Отака мені морока: Маю сорок сорочат, І всі білобокі! Анатолій Камінчук

Змагання скоромовців Ворона проворонила вороненя. Прочитайте повільно, швидко, дуже швидко. Прочитайте радісно, із захопленням, сумно, голосно, тихо.

Працюємо разом! -Який розділ почали читати? -Що таке байка? -Хто найчастіше буває героями байки? -Кого називають байкарем? -Що таке мораль? - З творчістю якого байкаря знайомі?

Тема Байки Павла Глазового

Завдання Знайомитись з життєвим шляхом Павла Глазового, його творами Вчитись визначати вчинки героїв Розширювати кругозір

Знати Творчість Павла Глазового Що таке байка

Вміти Визначати мораль байки Характеризувати вчинки персонажів Виразно читати

Матеріал для читання Павло Глазовий «Глибинна мораль» с. 47 «Перлинка»

Пригадай! Байка – це невеликий за обсягом віршований твір з повчальним змістом Байку починає або закінчує мораль – повчальний висновок

Пригадай ознаки байки: Невеликий обсяг Часто - віршована форма Повчальний зміст Наявність моралі Ідеться по звірів, рослини, які поводяться як люди Автором висміюються людські вади

Павло Прокопович Глазовий Народився 30 серпня 1922 року в селі Новоскелєватка (нині Казанківського району, Миколаївської області) в сім'ї хлібороба. Вчився у Новомосковській педагогічній школі на Дніпропетровщині. Після закінчення педагогічної школи у 1940 році був призваний служити в армії. Учасник німецько-радянської війни.

Після війни навчався в Криворізькому педагогічному інституті, де його запримітив Остап Вишня. Письменник почав опікуватися подальшою долею талановитого юнака, подбав про те, щоб його перевели навчатися у Київ року закінчив філологічний факультет Київського педагогічного інституту імені О. М. Горького. У 1950–1961 роках заступник головного редактора журналу «Перець», згодом заступник головного редактора журналу «Мистецтво».

Автор поеми «Слався, Вітчизно моя!», 13 книжок сатири та гумору, 8 книжок для дітей. Жив у Києві. Помер 29 жовтня 2004 року. Похований в Києві на Байковому кладовищі

Загадка Гордо птаха походжає, Пташенят життю навчає. Дуже мудра чорна птиця, І біда, як розізлиться.

Цікаво знати! Учені з Нової Зеландії довели, що ворони мають рівень інтелекту 5-7-річної дитини. Ворони у літературі символізують мудрість, хитрість, память Мозок ворони у 5 разів більший за мозок голуба

«Глибинна мораль» Знайшла ворона Глечика з водою. На вінця сіла, Ткнулась головою – І добре ж бачить, Що вода там є, Але до неї дзьоб не дістає. Ворона трохи дзьобом повертіла, Помудрувала і взялась до діла: По одному камінчику вкида, Щоб піднялась у глечику вода. Вода і справді Вище піднялася. Розумна птиця Легко напилася. Тепер питання задасте мені: -А де ж мораль? - У глечику на дні.

Тлумачимо вислів Прочитай вислів: «мозком повертіла» Чи в прямому значенні його вжито? Як заміниш цей вислів?

Читаємо «луною» Вінця Ткнулась Помудрувала Питання Задасте

Працюємо з текстом До якого жанру віднесемо прочитаний твір? Чому? Доведи

Працюємо з текстом Хто є персонажем байки і її головним героєм? Що знайшла ворона? Чи могла дістатися вона до води? Чи залишила глечик нетронутим? Що вигадала ворона?

Визначаємо мораль Чи вказує автор мораль прямо? Чи зрозумів ти мораль байки? Поясни своїми словами Чого навчає байка?

Працюємо над інтонацією В якому темпі читатимемо байку? Яку силу голосу оберемо? Які слова виділимо голосом? Де зробимо найдовшу паузу? Повправляйся!

Характеризуємо персонажа Добери якнайбільше прикметників, що характеризують ворону як героя байки П. Глазового

Творча робота Чи могла ворона по- іншому напитися. Склади розповідь про це. Пригадай, в яких ще творах зустрічається ворона

Працюємо з прислівям Під лежачий камінь вода не тече Добре того вчити, хто хоче все знати Знаєш діло – роби сміло Обери прислівя, яке характеризує поведінку ворони

Підсумкова бесіда З яким твором ознайомились? Хто його автор? Чому П. Глазовий обрав головним героєм ворону? Чого навчає прочитана байка?

До нових зустрічей! В презентації використано ресурси Інтернету