Леся Українка. Біда навчить © Тарасова Л.В. вчитель початкових класів Серпневого НВК 2011. - презентация

1 Леся Українка. Біда навчить © Тарасова Л.В. вчитель початкових класів Серпневого НВК 2011

2 Завдання уроку: Поглибити знання про видатну українську поетесу; Розвивати техніку читання та вміння оцінювати вчинки персонажів; Цікавитися народною мудрістю.

3 Життя і творчість поетеси Ле́ся Украї́нка (справжнє ім'я: Лари́са Петрі́вна Ко́сач-Кві́тка) ( 1871 – 1913) українська письменниця, перекладач, культурний діяч. Писала для дітей вірші та казки. Свої вірші вона підписувала так: Леся з України

4 Здібності Лесі Українки У 4 роки Леся вміла вже читати. У школі не навчалася, але знала 8 іноземних мов. У 6 років вона вишила сорочку для батька. У 9 років дівчинка почала писати вірші.

5 Леся Українка. «Біда навчить» Уважно перегляньте мультфільм «Біда навчить» і дайте відповіді на запитання: 1.Чому казка має таку назву? 2. До кого звертався горобчик з проханням навчити його розуму?

6 Робота з чистомовкою Ив-ив-ив – горобчик на світі жив. Ув-ув-ув – дуже нерозумним був. Ав – ав – ав – як зиму перезимував, ав- ав – ав – то мудрим й господарським став.

7 Словникова робота Клопіт, мешкає; Рілля, скубуться; Клуня, навернеться; Вельми, чималенько; Доволі, зоглядівся; Дбає, поживиться

8 Доберіть синоніми до слів Мешкає Дбає Живе, проживає Турбується, піклується

9 Визначити зайве слово Крук, сорока, сова, ґава, бузько, зозуля, курка, пані.

10 Читання тексту ( І ) Яким був горобчик? Скільки зерняток знайшли горобчики? Чому вони почали битися? Хто скористався з бійки горобчиків? Над чим замислився горобчик?

11

12 Читання тексту ( ІІ ) Чому зозуля відмовила горобчику? Що зробив бузько? Яку пораду горобчик отримав від гави? Чи навчила мудра сова розуму? Чого вчила його сорока? Хто був останнім, до кого звернувся горобчик? Чия порада вам сподобалася? Чому?

13 Читання тексту ( ІІІ ) Чи стала в пригоді горобчику чиясь порада? Яким стало його життя взимку? Що змусило його порозумнішати? Коли почали горобчика поважати?

14 Підсумок уроку Що змусило горобчика шукати розуму? Визначте позитивні та негативні якості характеру головного героя казки. Перелічи, з ким мав розмову горобчик відповідно до змісту?

15

16 Закінчити прислів»я Дурні билися, а….. Розум на дорозі…. Поки біди не знатимеш, то Хто дурнем вродився, той…… розумні поживилися не валяється. й розуму не матимеш дурнем й загине.

17 Домашнє завдання Підготуватися до уроку позакласного читання на тему: «Цікавий світ навколо тебе»

18