УРОК 45 Презентацію підготувала вчитель Шепетівського НВК 1 Цимбал Інна Олександрівна. - презентация

1 УРОК 45 Презентацію підготувала вчитель Шепетівського НВК 1 Цимбал Інна Олександрівна

2 Пісню дзвоник нам співає, На урок усіх скликає.

3 «Спотиканка» сад гол чиж сід гол чиж сад гіл чиж сад гол чик сад гіл чиж

4 Змагання скоромовців Голубочки воркотали, У садочку в нас літали. Чижик, чижик, чижок, Завітай у наш садок! Прочитайте повільно, швидко, дуже швидко. Прочитайте радісно, сердито, сумно, голосно, тихо.

5 -Який розділ почали читати? -Що таке байка? -Хто найчастіше буває героями байки? -Кого називають байкарем? -Що таке мораль? - З творчістю якого байкаря почали знайомитися?

6 Здається, байка просто бреше, А справді ясну правду чеше. Нікого в світі не мине, Читайте, згадуйте мене.

7

8 Перевір себе. Тестування 1.Л. Глібов видатний український байкар? а) так б) ні 2. Л. Глібов народився: а) на Тернопільщині; б) на Полтавщині. 3. Байкар працював: а) у школі; б) у лікарні; в) у дитячому садку. 4. Л. Глібов писав: а) для дітей; б) для дітей і дорослих. 5.Байка це невеликий, найчастіше віршовий твір, де є підказки для слова-відгадки. а) так б) ні

9 Пригадай! Байка – це невеликий за обсягом віршований твір з повчальним змістом Байку починає або закінчує мораль – повчальний висновок

10 Пригадай ознаки байки: Невеликий обсяг Часто - віршована форма Повчальний зміст Наявність моралі Ідеться по звірів, рослини, які поводяться як люди Автором висміюються людські вади

11

12 Цікаво знати На планеті Земля є багато видів голубів. Вони відрізняюся один від одного забарвленням, розмірами, поведінкою, способом проживання. Є голуби, які мають домівку у дуплі дерева є й такі, що мостять гнізда. Ці птахи створюють пари на все життя. За рік у них 7-8 разів зявляються по 1- 2 пташенят. Батьки своїм дітям-голубятам передають у спадок одну-єдину простеньку пісню. Голуби це птахи, які дуже привязуються до людей. 35 млн. років тому жили голубоподібні птахи дронти вага 25 кг. В них були малорозвинені крила, тому з них були погані літуни, і саме через свою привязаність до людини у XVI ст. були знищені повністю.

13

14 Цікаво знати Чижі це невеликі лісові птахи, які проживають у ялинових лісах Карпат. Восени і навесні вони утворюють великі зграї. Та їх можна побачити на території всієї України. Розрізняють чижів за забарвленням: у самки воно біле, а самець жовто-зелений з чорною шапочкою на голівці. Ці птахи дуже співучі

15 Словникова робота піддурили несподівано гульк обманули лихо швидкий проворненький пристрій для ловлі птахів сильце біда

16 Словникова робота піддурили несподівано гульк обманули лихо швидкий проворненький пристрій для ловлі птахів сильце біда

17

18 Поміркуймо! Які почуття викликає у вас поведінка Голуба? Як ви гадаєте, що трапилося із Чижиком? Кого з птахів автор жаліє? Доведіть рядками твору. В яких рядках виражена основна думка твору? Який рядок звучить як прислівя? Як ви думаєте, ці слова стосуються птахів, чи автор мав на увазі когось іншого? Які риси людського характеру засуджує поет?

19 Фізкультхвилинка Птахам нашим не до науки. Ох, давно вже терплять муки: Затекли і ніжки, й крила Птахи нас зовуть до діла: - Ану, славні малюки, Станьте струнко, мов грибки, Крила вгору піднімайте, Ними добре помахайте. Головою покрутіть, Ніжками потупотіть. Навкруг себе оберніться. Швидше, швидше, не лініться! Стане легко й добре враз! Відпочили? Все гаразд.

20 Працюймо в групах! 1 група. Скласти характеристику чижика 2 група. Скласти характеристику голуба 3 група. Скласти продовження байки

21 Зєднай частини прислівя Сміється той, як ліхтар без свічки. Не копай іншому ями, хто сміється останній. Голова без розуму, бо сам у неї впадеш.

22 Перевір себе Сміється той, хто сміється останній. Не копай іншому ями, бо сам у неї впадеш. Голова без розуму, як ліхтар без свічки.

23 Добре - погано Бути працьовитим Бути лінивим Узгоджувати свої дії Насміхатися над іншими Вміти домовлятися Бути зарозумілим Бути милосердним Бути впертим

24 Підсумуймо! Яку байку ми читали на уроці? - Коли відбулись події? - Яким був чижик? - Що він робив у садочку? - Що з ним трапилось? - Як себе поводив у цей час голуб? - Чому голуб теж попав у сільце? - Чого вона навчає? - Дайте пораду голубові. - Чим байка відрізняється від вірша? А казки? - Які недоліки людського характеру засуджувались у байках?

25 Сьогодні на уроці я … Я розповім дома батькам про… Сьогодні мені урок … тому, що…

26 Дякую за урок!