Пригадай! НЕ З ДІЄСЛОВАМИ якщо без не дієслово не вживається: ненавидіти, нехтувати, незчутися; якщо дієслово має префікс недо: недочувати, недобачати.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Пригадай! НЕ З ДІЄСЛОВАМИ якщо без не дієслово не вживається: ненавидіти, нехтувати, незчутися; якщо дієслово має префікс недо: недочувати, недобачати.
Advertisements

МЕТОДИЧНИЙ КОНСТРУКТОР Для викладачів УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ.
МЕТОДИЧНИЙ КОНСТРУКТОР ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ІППО КМПУ ІМЕНІ Б.Д.ГРІНЧЕНКА ІППО КМПУ ІМЕНІ Б.Д.ГРІНЧЕНКА.
Дієслово Дієслово Дієслово-це самостійна частина мови,що означає дію або стан і відповідає на питання що робити?що зробити?
Частини мови Самостійні Іменник Прикметник Займенник Числівник Дієслово Прислівник Службові Частка Прийменник Сполучник Вигук – особлива частина мови.
Дієслово Про стилістично нейтральну і забарвлену лексику, а також про стилістичні можливості багатозначних слів, омонімів, синонімів, антонімів і фразеологізмів.
Дієслово Підготовка до мовної теми. Дієслово позначає: Назву предмета Ознаку предмета Дію предмета.
ДІЄПРИСЛІВНИК. Що таке дієприслівник ? Дієприслівник-це особлива форма дієслова, яка означає додаткову дію, що супроводить головну, виражену дієсловом,
Дієслово, що біжить, Дієслово, що лежить, Дієслово, що живе, Дієслово, що пливе, В дієслові діє слово, Ось яка чудова мова!
Дієслово дієслово перехідні особові неперехідні неособові Неозначена (інфінитив) дієприкметникдієприслівник дієвідміни способи умовнийдійснийнаказовий.
Дієприслівник. Дієприслівник це особлива незмінювана форма дієслова, яка об'єднує граматичні ознаки дієслова та прислівника: прийшовши, хитаючись. Як.
Дієслово як частина мови Губська О. В., учитель української мови та л і тератур и Валківського ліцею ім.О.Масельського Харківської області.
Виклад матеріалу за модульно – розвивальною системою навчання. Установчо – мотиваційний міні-модуль.
Дієслово самостійна частина мови, що називає дію або стан предмета і відповідає на питання : самостійна частина мови, що називає дію або стан предмета.
Дієслово самостійна частина мови, що називає дію або стан предмета і відповідає на питання : самостійна частина мови, що називає дію або стан предмета.
Дієслово (назва дії предмета) Що робити? Що робить? Що робив? Що роблять? Що буде робити? В реченні - присудок.
Дієприкметник Презентація для сьомого класу Виконала учениця 7-а класу Панчук Дарія.
LOGO ПОСІБНИК- КОНСТРУКТОР ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ВИ ЦЕ МОЖЕТЕ! РІДНА МОВА НАВЧАЛЬНІТАБЛИЦІ 7 КЛАС.
Словосполучення Синтаксична одиниця, що утворюється поєднанням двох і більше повнозначних слів (головного і залежного) (головного і залежного) на основі.
1. Дієслова вказують: а) на назву предмета; б) на ознаку предмета; в) на дію предмета; 2. Дієслова відповідають на питання: а) що робить? що робив? що.
Транксрипт:

Пригадай! НЕ З ДІЄСЛОВАМИ якщо без не дієслово не вживається: ненавидіти, нехтувати, незчутися; якщо дієслово має префікс недо: недочувати, недобачати в усіх інших випадках: не цвісти, не встигати, не допомагати, не здужати (не змогти) ПИШУТЬРАЗОМПИШУТЬРАЗОМ ПИШУТЬОКРЕМОПИШУТЬОКРЕМО

НАЗВА ФОРМИ ЗАГАЛЬНЕЗНАЧЕННЯПИТАННЯПРИКЛАДИ НЕОЗНАЧЕНА ФОРМА ДІЯ, СТАН АБО ПРОЦЕС ПОЗА ЧАСОМ ЧИСЛОМ, ОСОБОЮ ЩО РОБИТИ? ЩО ЗРОБИТИ? ПИСАТИ, НАМАЛЮВАТИ ОСОБОВЕ ДІЄСЛОВО ДІЯ, СТАН ПРЕДМЕТА ЩО РОБЛЮ? ЩО ЗРОБЛЮ? ЩО РОБИВ? ЩО БУДУ РОБИТИ? ПИШУ, МАЛЮВАЛИ ДІЄПРИКМЕТНИК ОЗНАКА ПРЕДМЕТА ЗА ДІЄЮ ЯКИЙ? ЯКА? ЯКЕ? ЯКІ? ПИСАНИЙ, МАЛЮЮЧИЙ БЕЗОСОБОВАФОРМА НА -НО, -ТО ДІЯ, ЩО СПРИЙМАЄТЬСЯ ЯК РЕЗУЛЬТАТ ЩО ЗРОБЛЕНО? ПИСАНО, НАМАЛЬОВАНО ДІЄПРИСЛІВНИК ДОДАТКОВА ДІЯ, ОБСТАВИНА ДІЇ ЩО РОБЛЯЧИ? ЩО ЗРОБИВШИ? ПИШУЧИ, НАМАЛЮВАВШИ ФОРМИ ДІЄСЛОВА.

СИНТАКСИЧНА РОЛЬ ДІЄСЛОВА ЧЛЕНИРЕЧЕННЯ ПІДМЕТ ПРИСУДОК ОЗНАЧЕННЯ ДОДАТОК ОБСТАВИНА

Види присудка День був веселий. Я починаю краще вчитися УТВОРЕНІ З ДВОХ З ДВОХСЛІВ ДІЄСЛОВО- ЗВЯЗКА +ІМЕННАЧАСТИНА ДОПОМІЖНЕДІЄСЛОВО-+НЕОЗНАЧЕНАФОРМАДІЄСЛОВА ДІЄСЛІВНИЙСКЛАДЕНИЙПРИСУДОК ІМЕННИЙСКЛАДЕНИЙПРИСУДОК

ТЕМА УРОКУДІЙСНИЙ УМОВНИЙНАКАЗОВИЙ Дієслова дійсного способу означають дію, яка відбувається, відбулась або відбудеться реально.Дієслова наказового способу виражають прохання, побажання, спонукання або наказ. Дієслова умовного способу означають дію не реальну, а бажану або можливу а бажану або можливу за певних умов. СПОСОБИ ДІЄСЛІВ

Установи відповідність між дієсловами та способами дієслів (дійсний, умовний та наказовий): а) розмовляв; б) радійте; в) мріють; г) заросла б; Д) зроблю. 1. УМОВНИЙ 2.ДІЙСНИЙ 3.НАКАЗОВИЙ

Перевір себе! А– 2 Б– 3 В– 2 Г– 1 Д– 2

Дійсний спосіб Теперішній час Змінюється за числами та особами. І (-еш, -єш, -уть,-ють) і ІІ(-иш, -їш, -ать,-ять) дієвідміни Майбутній час Змінюється за числами та особами. Форми: проста, складна, складена: Напишу, писатиму, буду писати Минулий час Змінюється за родами та числами.

Умовний спосіб Минулий час + частки Б, БИ СКАЗАВ БИ, СКАЗАЛА Б

Наказовий спосіб СЯДЬМО ПОДУМАЙМО 1 (ми) СЯДЬТЕ ПОДУМАЙТЕ 2(ви) ___________ 3(вони) ______. 1 (я) СЯДЬ ПОДУМАЙ 2 (ти) ____________. 3(він, вона, воно)

Наказовий спосіб, описова форма 1. ХАЙ ПИШУ 2. _______ 3. ХАЙ ПИШЕ 1. _______ 2. __________ 3. ХАЙ ПИШУТЬ УВАГА! КУПАТИСЯ ЗАБОРОНЕНО! СТОЯТИ! РОЗРІЗНЯЙ НАКАЗОВИЙ СПОСІБ ДІЄСЛОВА І наказ ХАЙ, НЕХАЙ

Дослідження- моделювання Змоделюй речення, уживаючи дієслова, що в дужках, у відповідній формі. 1. (Ростити), (ростити), огірочки, в чотири листочки. 2. (Любити) Вітчизну, єдину в світі! 3. (Розвернути) на всі боки, ниво- десятино, та (посіяти) не словами, а розумом.

Тести 1. Визнач рядок, у якому всі дієслова дійсного способу теперішнього часу: А) бігає, радів, сумує; Б) світає, вечоріє, базікає; В) вимив, написав, їде.. 2. У якому рядку всі дієслова умовного способу? А) любив би, пишу, сядь; Б) хотілося б, прийми, поміркуємо; В) зїв би, вивчив би, пізнав би. 3. У якому рідку всі дієслова наказового способу? А) знайди, вважай, вгадай; Б) зупини, повернувся б, розглядатимемо; В) поглянь, слухай, помножимо

ПЕРЕВІР! 1Б 2В 3А

Домашня робота Вивчити п. 14, 16, виконати впр. 187

НА ВСЕ ДОБРЕ! Гарного настрою!