– маємо навчитися додавати і віднімати мішані числа – ефективно використовувати урок – творчо підходити до роботи – активно співпрацювати – маємо навчитися додавати і віднімати мішані числа – ефективно використовувати урок – творчо підходити до роботи – активно співпрацювати

Девіз уроку

Повторення: ПРАВИЛЬНО! Що означає знаменник дробу?

Повторення: Що означає чисельник дробу?

Повторення: Як додати дроби з однаковими знаменниками?

Повторення: Як відняти дроби з однаковими знаменниками?

Повторення: Як перетворити неправильний дріб у мішане число?

Повторення: Як перетворити мішане число у неправильний дріб?

Повторення: Як записати число 1 у вигляді дробу із знаменником 5?

1 14

1 1212

1 8

1 3

1 21

1 11

1 1919

1 5

1 10

1 2

1 1818

Задача

Щоб додати два мішані числа треба: 1.Окремо додати їх цілі частини; 2.Окремо додати дробові частини; 3. Суму записати у вигляді мішаного числа ПРАВИЛО ДОДАВАННЯ

Щоб відняти два мішаних числа, треба: 1.Від цілої частини зменшуваного відняти цілу частину відємника; 2. Від дробової частини зменшуваного відняти дробову частину відємника. ПРАВИЛО ВІДНІМАННЯ

Обчисліть:

Задача. Якою буде відстань через 1 годину?

Задача. Якою буде відстань між героями через 1 годину?

1127, 1135 – усно- рівень А; 1129, 1137, 1140 – рівень Б

Завдання додому: 1) Вивчити § 28; 2) Розв'язати 1128, 1132, 1136, 1139– рівень А; 1142 – рівень Б

Закінчіть речення: 1) Тема нашого уроку …… 2) Найбільше на уроці мені сподобалося… 3) Мені не сподобалося …..

учитель математики Хижинецької ЗОШ І-ІІІ ступенів Холопкіна К. В. Над презентацією працювала: