Викладач української мови та літератури Теличко Наталія Михайлівна І категорія.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Величне слово, цілюще, як материнське молоко. Саме слово дає людству духовне життя. Душа дитини є для мене храмом, і моя праця спрямована на те, щоб цей.
Advertisements

На посадіЗ 1993 року ОсвітаВища, Харківський державний університет ім. В. Каразіна За фахомВчитель географії Категорія спеціаліст І категорії Педагогічний.
Презентація досвіду роботи викладача української мови та літератури ДНЗ Васильківський професійний ліцей Бабенко Людмили Антонівни.
Документи, на основі яких я здійснюю педагогічну діяльність.
Розвиток креативних здібностей учнів у процесі вивчення української літератури через застосування мультимедійних та інших інноваційних технологій Науково.
ХЕРСОНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ 32 ХЕРСОНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ 32 МЕТОДИЧНЕ ОБЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА.
ХЕРСОНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ 32 ХЕРСОНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ 32 МЕТОДИЧНЕ ОБЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА.
ХЕРСОНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ 32 ХЕРСОНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ 32 МЕТОДИЧНЕ ОБЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА.
Автор Дорощук Наталія Степанівна вчитель географії Білопільської ЗОШ І-ІІст. Спеціаліст першої категорії, педагогічний стаж – 16 років Успіх приходить.
Форми і методи роботи з питання формування компетентності вміння вчитися учнів початкових класів Підготувала вчитель початкових класів Дубенської ЗОШ І-ІІІ.
ВИСОКЕ У ДУШІ ПОКЛИКАННЯ НЕСУ, ТАКЕ ВИСОКЕ, ЩО СЯГАЄ ДО ЗІРОК… Портфоліо вчителя початкових класів НВК Локачинська ЗОШ І - ІІІ ступенів - гімназія Шумук.
Новацької Марії Новацької Марії Михайлівни Михайлівни Новацька М.М.
Як підготувати сучасний урок Підготувала заступник директора з НВР Бортник К.І.
Майстерність Майстерність вчителя полягає в вчителя полягає в умінні вчити дітей мислити, кожний педагог повинен виховувати мислити, кожний педагог повинен.
Майстерність Майстерність вчителя полягає в вчителя полягає в умінні вчити дітей мислити, кожний педагог повинен виховувати мислити, кожний педагог повинен.
СП вчителів 3-х класів Першотравневська ЗОШ. Основна мета Забезпечити розвиток, удосконалення умінь і навичок усного мовлення (слухання-розуміння,
ВНЗ, який закінчила, рік Кваліфікаці я за дипломом, педагогіч- ний стаж.
Використання ІКТ як засіб розвитку навчально- пізнавальної компетенції учня Кушнір Л. В.
Кирчул Марінела Георгіївна вчитель румунської мови та літератури (румунська та світова) Йорданештської ЗОШ І – ІІст.
Презентація досвіду роботи вихователя ГПД НВК 111.
Транксрипт:

Викладач української мови та літератури Теличко Наталія Михайлівна І категорія

« Використання комп ' ютерних технологій та активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови та літератури »

« У всьому починати з себе, бути взірцем та любити вихованців.»

які розуміють красу мови вміють грамотно писати на належному рівні вмітимуть практично користуватися мовою в найрізноманітніших життєвих ситуаціях ; прагну формувати національно свідомих, всебічно розвинених, духовно багатих особистостей ; справжніх громадян України.

проектні технології, інтерактивні методи навчання та уроки на інтегрованій основі.

- мікрофон ; -робота в групах, парах; - незакінчене речення; ланцюжок; - мозковий штурм ; - асоціативний кущ.

- урок - лекція ; - урок – семінар ; - урок – змахист проектів ; - урок – подорож ; - урок – гра ; - урок – дослідження ; - урок формування практичних умінь і навичок.

Розробка тестових завдань для учнів Розробка дидактичного матеріалу для уроків Проведення уроків з використанням інноваційних технологій

сприяти підвищенню активізації навчальної діяльності учнів ; розвивати творчі здібності учнів ; розвивати навички зіставляти, аналізувати й не боятися висловлювати власні думки ; використовувати інтерактивні методи навчання ; виявляти та максимально розвивати індивідуально значущі позитивні нахили кожного учня.

реалізувати вимоги мовної і мовленнєвої компетентностей в єдності чотирьох складових - слухання, читання, говоріння, письмо ; виробляти позитивне ставлення до мовленнєвої діяльності, що передбачає проведення нетрадиційних уроків ; орієнтувати учнів на складання зв ' язних висловлювань, дослідницької, проектної роботи на уроках.

Розробка уроку з української літератури « Інтимна лірика Лесі Українки. Глибина, щирість переживань ліричної героїні ». Шевченківські читання.

Ідеалом сучасного навчання є особистість з гнучким розумом, з повноцінними розвиненими потребами до пізнання та самостійності дії, з певними орієнтувальними навичками і творчими здібностями, умінням учитися протягом усього життя.