Образ сучасного учителя очима учнів педрада Завуч з НВР Косюга Л.І.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Дмитрівська ЗОШ І – ІІІ ступенів Педрада: «Учитель - учень. Досвід і шляхи демократичного стилю стосунків.» Форма проведення соціально-комунікативний тренінг.
Advertisements

Моя майбутня професія - вчитель Виконала студентка IV курсу Групи ПНП-14-1 Рарій Людмила.
це дуже відповідальна та важлива справа. Адже в ру к ах вчителів найбільший скарб – діти. Вони майбутнє нашої держави і від їхньої освіти дуже багато.
СУСПІЛЬНА ЗНАЧУЩІСТЬ ПОФЕСІЇ ВЧИТЕЛЯ Професія вчителя одна з найдавніших. Вона виникла у звязку з потребою передавати досвід. За багато вікову історію.
Творчий звіт вчителя початкових класів Горлівської ЗОШ 19 Бричук Людмили Анатоліївни Горлівка
Розвиток мовленнєвої компетентності учнів 1-А класу Вч. Степаненко І. П.
Учитель року – 2011 Номінація Світова література Світова література.
Вчитель біології вищої категорії, вчитель -методист Деражнянського НВК Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 3, ліцей Класний керівник 11 – А класу.
Легенда про вчителя. Коли Бог створив учителя, він позвав усіх янголів та запитав їх: - Яким повинен бути учитель?
Психологічна готовність педагогів до роботи в класах з інклюзивною формою навчання (результати дослідження)
ПЕДАГОГІКА Професійна діяльність і особистість педагога.
{ Професійна діяльність вчителя початкової школи.
Пиндиківська Оксана Михайлівна Кваліфікаційна категорія – вища Стаж роботи – 29 років Моє життєве кредо: Г либина щ астя й п овнота ж иття є н е в т ому,
Причини невисокої якості знань учнів та шляхи їх подолання « Хто намагається розібратися в хорошому та негативному на своїх уроках, той уже досяг половини.
Школа - заклад з технологічним профілем навчання, забезпечує науково- теоретичну, професійну, загальнокультурну підготовку дітей. Закон України Про Освіту.
Я через 15 років Швидко минає дитинство. Здається, зовсім недавно ми йшли у перший клас, а вже не за горами - випускний. Кожен з нас вже уявляє свій.
Підготувала Пецкар Т.П. Професійні якості вчителя.
Профільне навчання. На сучасному етапі розвитку школи в старших класах передбачається профільне навчання. Його завдання – диференціювати й індивідуалізувати.
ГЕРІХ ІБСЕН «ЛЯЛЬКОВИЙ ДІМ» НОРА ОСОБИСТІСТЬ ЧИ «ЛЯЛЬКА»?
ТИЖДЕНЬ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ТА ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОГО НАПРЯМУ р.– р. А я люблю, коли сміються діти, Коли на личку радість виграє.
Транксрипт:

Образ сучасного учителя очима учнів педрада Завуч з НВР Косюга Л.І.

Професія учителя одна з самих шанованих, почесних і відповідальних професій. Можна сказати, що учитель створює майбутнє країни, оскільки від його праці багато в чому залежить різнобічність розвитку знань молодого покоління, його переконання, світогляд, моральні якості. Педагогічна діяльність вимагає особливого покликання. Вихованням і навчанням можуть займатися люди з схильністю і любов'ю до цієї справи. Учитель повинен любити і передавати свої знання іншим, захоплюватися самим процесом навчання і виховання людини. Успіх педагогічної діяльності багато в чому залежить від комунікативних здібностей учителя, від його уміння налагодити правильні взаємини з дітьми. Робота учителя пред'являє великі вимоги до його особи. Учитель працює з усім класом, і йому необхідно тримати у полі зору багатьох учнів. Він повинен уміти помічати усі зміни в їх поведінці.

Педагогічна діяльність вимагає від людини певних вольових якостей : витримки, терпіння, послідовності, наполегливості, самовладання. Учитель зобов'язаний контролювати свою поведінку, управляти нею. Дуже важлива в професії учителя мова, яка повинна відрізнятися виразністю, емоційністю, переконливістю. Учитель повинен уміти висловлювати свої думки грамотно, ясно, просто, зрозуміло для учнів. Окрім перерахованих професійних якостей учитель повинен мати здібності до певної галузі науки (до математики, фізики, літератури і т.д.).

Ця професія вічна. Як би не мінялося суспільство, як би далеко не йшло воно у своєму розвитку, без учителя воно ніколи не обійдеться. В майбутньому зникнуть деякі професії, але учителі будуть завжди. Учні вчаться у вчителя багато чому: працьовитості, умінню жити в колективі, бути сміливими і чесними, а це означає, що учитель повинен мати усі ці якості. Учитель - вічний учень. Цілеспрямовано, невпинно треба працювати над собою. І так буде завжди!

Образ ідеального сучасного педагога очима учнів 9-11 класів

Образ ідеального сучасного педагога очима самих педагогів

Справедливість Справедливість Володіння предметом Доброзичливість Повага Володіння предметом Людяність Відповідальність Відповідальність Бажанння вдосконалюватися Чесність Компетентність Стриманість Обєктивність Доброта Тактовність Дисциплінованість Людяність Обєктивність Доброта Доброзичливість Дисциплінованість Креативність Оптимізм Образ ідеального сучасного педагога очима учнів 9-11 класів Образ ідеального сучасного педагога очима самих педагогів

Бажання вдосконалюватися Стриманість Вимогливість Терпимість Креативність Винахідливість Повага Патріотизм Працелюбність Порядність Самокритичність Гуманізм Наполегливість Самокритичність Порядність Культура Терпимість Наполегливість Винахідливість Тактовність Патріотизм Спостережливість Культура Самостійність Чесність Емоційність Спостережливість Оптимізм Чуйність Чуйність Гуманізм

Пам'ятайте!!! Сучасний учитель справедливий, обєктивний; часто і охоче посміхається; має хороше почуття гумору; природно поводиться; веселий,тактовний; упевнений в собі, дисциплінований; уміє посміятися над собою, самокритичний; швидко викликає людину на розмову, чуйний; усвідомлює свої обмежені можливості і те, що у нього немає відповідей на усі питання; доброзичливий, з ними легко в спілкуванні; відповідальний, відкритий, щирий; працелюбний, порядний, культурний.

ПОСМІХАЙТЕСЯ! Посмішка збагачує тих, хто її отримує, і не обідняє тих, хто її дає ! Вищим проявом педагогічної успішності є усмішка на обличчях дітей. Пам'ятайте, що для дитини звук її імені є найважливішим звуком в людській мові. Як можна частіше звертайтеся до учнів по імені. Давайте чітко і щиро визнавати хороше в своїх вихованцях. Будьте сердечними у своєму схваленні і щедрі на похвали, і учні дорожитимуть вашими словами, пам'ятатимуть їх впродовж усього життя. Бажання розуміти іншу людину породжує співпрацю. Іди на урок з радістю, виходь з уроку з приємною втомою.

Чітко висловлюйте свої думки, будьте ввічливим і чемним співрозмовником. Говоріть прямо і чітко те, що ви хочете сказати. Не накидайтеся відразу на учня із звинуваченнями і засудженням. Не треба порівнянь і узагальнень. Не вживайте у своїй мові занадто емоційні слова і епітети з яскраво вираженим негативним забарвленням.

Нам не дано предугадать, Как слово наше отзовётся, Посеять в душах благодать, Увы, не всякий раз даётся. Но мы обязаны мечтать О дивном времени, о веке, Когда цветком прекрасным стать Сумеет личность человека. Фёдор Тютчев