Тема : Додавання та віднімання десяткових дробів. Мета: узагальнити та поглибити знання з теми, розвивати логічне мислення.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Тема : Додавання та віднімання десяткових дробів. Мета: узагальнити та поглибити знання з теми, розвивати логічне мислення.
Advertisements

Урок клас Десятковий дріб. Десятковий дріб. Запис десяткових дробів.
ТЕМА УРОКУ Порівняння десяткових дробів Сьогодні на уроці ми: повторимо читання і запис десяткового дробу, розряди десяткових дробів; повторимо читання.
Не бійся, що не знаєш – бійся, що не навчишся Не бійся, що не знаєш – бійся, що не навчишся.
Мета: * навчальна: закріпити правило додавання дробів з однаковими знаменниками, навички його використання під час розвязування вправ, узагальнити та.
Тема. Множення раціональних чисел. Мета. Формувати вміння і навички учнів виконувати множення раціональних чисел; Розвивати логічне мислення учнів, память,
Тема уроку:. Мета уроку: - сформувати поняття десяткового дробу; - сформувати вміння читати і записувати десяткові дроби; - називати розряди десяткових.
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
МАТЕМАТИКА – ГІМНАСТИКА РОЗУМУ О. СУВОРОВ.. Тема уроку: Додавання і віднімання десяткових дробів. 3,4 км м 45,99 - (7, ,35) 2,5 км м.
Аналіз контрольної роботи. Систематизація знань про звичайні дроби Тема уроку:
Пропорція. Основна властивість пропорції.. План уроку 1.Перевірка домашнього завдання. 2.Актуалізація опорних знань. 3.Означення пропорції. Крайні і середні.
Узагальнення і систематизація знань, умінь і навичок з теми «Додавання і віднімання десяткових дробів»
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
Розминка: 1 Розвязати рівняння: а) (9 х – 2 х) : 9 = 14; б) 9 (152 – 7 у) = 927; в) 13 х + 57 = 330.
ТЕМА УРОКУ: Десятковий дріб. Читання і запис десяткових дробів.
Ділення десяткових дробів. Як називається числа а, b і с у запису a : b = c? Як перевірити правильність рівності а : b = с? Як знайти невідомий множник?
Кожен може аж за милю Бачити риску дробову. Над рискою, знайте, – , Під рискою – . Дріб такий неодмінно Треба звати . Число, яке показує, на.
ТЕМА УРОКУ Додавання раціональних чисел НАВЧАЛЬНА РОЗВИВАЮЧА ВИХОВНА ФОРМУВАТИ вміння і навички додавання раціональних чисел з однаковими і різними знаками.
Девіз уроку Повторення: дробові числа Коли один предмет або одиницю ділять на рівні частини, отримуємо...
Транксрипт:

Тема : Додавання та віднімання десяткових дробів. Мета: узагальнити та поглибити знання з теми, розвивати логічне мислення.

Актуалізація опорних знань Актуалізація опорних знань Актуалізація опорних знань Актуалізація опорних знань Цікаві рівняння Цікаві рівняння Цікаві рівняння Цікаві рівняння Самостійна робота Самостійна робота Самостійна робота Самостійна робота Тест Тест Тест Підсумок уроку Підсумок уроку

1.Як називається дріб записаний за допомогою коми? 2. Які звичайні дроби ми вміємо записувати за допомогою десяткового дробу? 3. Що відокремлює цілу та дробову частину десяткового дробу? 4. Чому дорівнює ціла частина правильного дробу? 5. Назвіть числа більше за 2,5 і менше за 2,6? 6. Між якими натуральними числами знаходяться дріб 3,784? 7. Сформулюйте правило додавання десяткових дробів? 8. Сформулюйте правило віднімання десяткових дробів? Максимум 4 бали Максимум 4 бали

1 команда 2 команда Х + 4,32 - 5,61 1,62 ? + 3,2 62,0 ? Х – 37,24 +3,247,81 ? +2,4 4 12,01 ?

1 команда 2 команда 1. (Х – 37,24) + 3,24 = 7,81 (Х – 37,24) = 7, 81 – 3, 24 (Х – 37,24) = 4, 39 Х = 4, 39 – 37,24 Х = 41,63 2. (Х – 37,24) + 2,44 = 12,01 (Х – 37,24) = 12, 01 – 2,44 (Х – 37,24) = 9, 57 Х = 9, ,54 Х = 46,81 1. (х + 4,32 ) – 5,61 = 1,62 (х + 4,32 ) = 1, ,61 (х + 4,32 ) = 7,23 Х = 7,23 – 4,32 Х = 2,91 2. (х + 4,32 ) + 3,2 = 62,01 (х + 4,32 ) = 62,01 – 3,2 (х + 4,32 ) = 58, 81 Х = 58,81 – 4,32 Х = 54,49

1 варіант 1) 10 – (5,37+4,03) = 2) 12,4 – (4,35 + 7,65) = 3) 18,01+ 2,04 – 1,04 = 4) 0, ,2 = 2 варіант 1) 15 – ( 2,72 – 1,22) = 2) (7,37 +2,63)- 2,5 = 3) (13,3 – 2,1)+ 1 = 4) (11,5 + 6,1) – 4,5 =

1) 10 – (5,37+4,03) = 0,6 2) 12,4 – (4,35 + 7,65) = 0,4 3) 18,01+ 2,04 – 1,04 = 19,01 4) 0, ,2 = 10,22 1) 15 – ( 2,72 – 1,22) = ) (7,37 +2,63)- 2,5 = 7,5 3) (13,3 – 2,1)+ 1 = 16,2 4) (11,5 + 6,1) – 4,5 =13,1 1 варіант 2 варіант

1. ЗНАЙТИ СУМУ ЧИСЕЛ і ЗНАЙТИ СУМУ ЧИСЕЛ і ,9

2. Вибрати десяткові дроби, найменший розряд яких – тисячні ,78 0,009 9,796

Дібрати із списку відповідь до прикладу = = = =

Який знак пропущено? , ,25=8,8 2,25=13,3 1,35=3,78 1,35=1,08 11,05

З 4 завдань правильно виконано