р. Методист МНМЦ Місюк А.В.

Олімпіада з інформатики 8-11 клас Наказ МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ від / Про проведення IІІ етапу XXV Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики

ІІ (районий / міський) етап олімпіади. Дата проведення - 4 грудня (згідно з наказом УОН 584 від р.). Формат проведення - 4 години.

Метою проведення учнівської олімпіади з інформатики є стимулювання творчого самовдосконалення учнів, зацікавлення їх у поглибленому вивченні інформатики; виявлення та розвиток обдарованих учнів, сприяння розвитку алгоритмічного мислення у школярів, підвищення інтересу до програмування; формування команди для участі в Міжнародній олімпіаді з інформатики.

Учасники олімпіади можуть вибирати мову програмування с заданого переліку: Pascal, C або C++.

На час проведення турів олімпіади забезпечити неможливість взаємодії учасників олімпіади з використанням мережених технологій, в тому числі і бездротових. Користуватися власною літературою, друкованими або рукописними матеріалами, засобами комунікації (Інтернет, мобільні телефони і таке інше) заборонено.

Завдання ІІ етапу. 8-9 класи - теоретичний тур (5 задач) класи - практичний тур (3 задачі)

Орієнтовна тематика завдань 1. комбінаторика 2. динамічне програмування 3. геометрія на плоскості 1 задача - "проходна"

Планується в цьому році організувати перевірку і прийом робіт на сервері або за допомогою QuickCheck.

Роботи в 8-9 классах можно писать як на АМ, так й на мові програмування.

Олімпіада з ІКТ клас Наказ МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ від / Про проведення IV етапу I Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій

ІІ (районий / міський) етап олімпіади. Дата проведення - 10 грудня (згідно з наказом УОН 584 від р.). Формат проведення - 4 години. 1 тур - практичний (3 години) 2 тур - теоретичний, тестування (1 година)

Метою проведення Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій є стимулювання творчого самовдосконалення учнів, зацікавлення їх у поглибленому вивченні інформатики; виявлення та розвиток обдарованих учнів, сприяння розвитку алгоритмічного мислення у школярів, підвищення інтересу до інформаційних технологій.

Завдання олімпіади розраховані на виконання у середовищі MS Office 2003 Professional. Додаткове прикладне програмне забезпечення надається, якщо воно заплановано авторами завдання олімпіади. За бажанням учасника йому можуть бути надані такі програмні пакети: MS Office 2007 Professional, MS Office 2010 Professional, OpenOffice 3.3.

Олімпіада проводиться у 2 тури. І тур: Комплексне, інтегроване завдання на використання офісних інформаційних технологій, що вивчається в курсі «Інформатика» (крім програмування на VBA). ІІ тур: Тестування із використанням тестів різних типів, яке охоплює всі напрямки курсу «Інформатика» (окрім програмування) та окремі задачі незвязані тематично.

Складність завдань ІІ етапу - академічний рівень

Під час підготовки олімпіадного завдання слід звернути особливу увагу на: описання, обсяг та формат додаткових файлів; вимоги до формату, змісту та імен файлів- результатів; файли-зразки для вирішення задачі учасником; використання додаткових програмних засобів прикладного призначення (якщо вони надаються авторами завдання).

Запропоновані завдання повинні вирішуватися за допомогою засобів офісних додатків та передбачає у: текстовому процесорі: створення текстового документу із використанням засобів форматування, редагування та пошуку, вбудованих та звязаних обєктів, стилів, посилань та розсилок, засобів рецензування; табличному процесорі: створення та опрацювання табличних даних із використанням засобів форматування, редагування, фільтрації, сортування та пошуку, вбудованих та звязаних обєктів, стилів, вбудованих функцій та засобів аналізу даних, ділової графіки;

Запропоновані завдання повинні вирішуватися за допомогою засобів офісних додатків та передбачає у: системах управління базами даних: проектування моделі бази даних та її реалізація з можливістю опрацювання даних на рівні таблиць, запитів, форм та звітів (форматування, редагування, пошук, фільтрація, сортування та обчислення за допомогою вбудованих функцій); програмі для створення презентацій: проектування моделі презентації та її реалізація із використанням засобів форматування та редагування, анімації, вбудованих та звязаних обєктів, стилів, посилань, створення навігації по слайдах, використання елементів керування.

Під час роботи над завданням учасник самостійно обирає послідовність виконання окремих його складових. Кожна задача оцінюється визначеною кількістю балів відповідно до критеріїв. Результатом роботи учасника є загальна сума балів за кожну виконану задачу

Необхідно звернути особливу увагу на сурове дотримання вимог до формату, змісту та імен файлів-результатів. Учаснику забороняється вносити у зміст файлів-результатів будь-яку інформацію, яка ідентифікує учасника олімпіади. У разі порушення вимог до учасників застосовуються санкції як то відсотки штрафних балів або незарахування задачі взагалі

Файл-розвязок не повинен містити копії змісту файлів-зразків (наприклад учаснику надано файл- зразок у вигляді скріншоту сторінки текстового документа, і учасник здав на перевірку копію цього скриншоту у файлі-результаті). Необхідно звернути увагу на недопустимість використання у файлах- розвязках абсолютних посилань.

Завдання 2-го туру (теоретичного) включає невеликі за обсягом завдання та теоретичні питання. Завдання цього туру учасник виконує письмово. Зміст завдань формується авторами за принципом Державної підсумкової атестації з інформатики та складаються з тестів закритого типу та відкритого типу з короткою відповіддю, яка може містити виключно число, слово або послідовність символів.