«У кожній людині – сонце. Тільки дайте йому світити» (Сократ)

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Урок 1 5 клас. ІНФОРМАЦІЯ, ДАНІ, ПОВІДОМЛЕННЯ. ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ТА СИСТЕМИ. РОЛЬ ІТ У ЖИТТІ СУЧАСНОЇ ЛЮДИНИ.
Advertisements

Використання інформаційних технологій на уроках української мови та літератури Можливості шкільної медіатеки.
Інформація. Інформатика. Методичні підходи до викладання теми Балахонова Олена Вікторівна Закалічна Майя Миколаївна.
БАГЛАЄВА РУМ'ЯНА ВОЛОДИМИРІВНА ДЗОШ 83 імені Г.І.Баланова СТАЖ - 22 РОКИ ВИЩА КАТЕГОРІЯ ПРОБЛЕМА: ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО - КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
Реформування освіти в Україні в найближчі роки передбачає її перебудову з метою впровадження в освітню практику таких технологій, які б створили максимально.
В Олешницькій ЗОШ І-ІІІ ст LOGO Сучасне суспільство нерозривно пов'язане з процесом інформатизації. Головне завдання освіти – формування інформаційної.
ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗАНЯТТЯХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ.
МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО - КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
Створення та використання мультимедійних презентацій для розвитку пізнавальної діяльності учнів на уроках зарубіжної літератури та мов національних меншин.
Інформаційні системи та технології. Інформаційна технологія (ІТ) – це сукупність засобів і методів, які використовуються для реалізації інформаційних.
Комп'ютер на уроці географії. В сучасних умовах впровадження в навчально – виховний процес інноваційних педагогічних технологій, одним із напрямків модернізації.
Міністерство освіти і науки Управління освіти і науки Хмельницької обласної державної адміністрації Управління освіти і науки Кам янець - Подільської міської.
Інформатизація освіти як один з етапів в розвитку конкурентно-спроможної особистості в сучасній школі.
Мультимедійні технології. Етапи розвитку. Підготувала: студентка 2 курсу ФМІ Групи МІ-22 Абрамчук Ольга.
Інтегрований урок інформатика та українська мова Тема: Інформатика: «Пошук, редагування та зберігання інформації» Українська мова «Робота з різними джерелами.
Інформаційно-цифрова компетентність - передбачає впевнене, а водночас критичне застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) для створення,
Формування пізнавальної активності учнів на основі особистісного підходу на уроках німецької мови.
РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ВЧИТЕЛЬ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ ВАСИЛЬЄВА ТЕТЯНА АНТОНІВНА.
Бібліотека – це той храм, де завжди народжується і зберігається духовність.
Старобабанівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Уманського району.
Транксрипт:

«У кожній людині – сонце. Тільки дайте йому світити» (Сократ)

«Використання на уроках української мови та літератури інформаційних технологій як шлях до формування та розвитку дитячої обдарованості»

Використання компютера та Інтернету, уміння знаходити потрібну інформацію, застосовувати її – це потреба нашого часу, суспільства, в якому ми живемо.компІнтернету

До інформаційних технологій відносяться процеси, де "вихідним матеріалом" і "продукцією" є інформація. Інформаційна технологія – це технологія опрацювання інформації, яка складається з сукупності технологічних елементів.

Технологічні елементи: збирання; накопичення; пошук; передавання інформації користувачам на основі сучасних технічних засобів.

завдання Головне завдання використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення української мови – підвищити пізнавальний інтерес учнів до вивчення предмета, ефективність його опанування школярами. А це, у свою чергу, дасть можливість розвиватися тим видам обдарованості, які природою закладені в кожну дитину.

Переваги застосування мультимедійних технологій на уроці: якісна (очевидне вираження при порівнянні словесних методів з безпосереднім аудіовізуальним уявленням); кількісна (мультимедіа-середовище набагато вище за інформаційною щільністю).