Відділ освіти Камянської райдержадміністрації Грушківської загальноосвітньої школи І-ІІІступенів Презентація до уроку з геометрії в 7 класі на тему: Теореми.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Властивості паралельних прямих. Підготувала вчитель математики Диканської гімназії ім. М.В. Гоголя Здрайковська О.М. Підготувала вчитель математики Диканської.
Advertisements

Ознаки паралельності прямих 1. Дві прямі паралельні, якщо: а) внутрішні різносторонні кути рівні; б) відповідні кути рівні; в) сума внутрішніх односторонніх.
Паралельність площин в просторі. Площини у просторі можуть: Перетинаються Паралельні α Збігатися α α β β β β βαβα βαβα.
Мета: Узагальнити і систематизувати теоретичні знання з теми; закріпити вміння та навички використання теоретичних знань до розвязування задач. Розвивати.
Властивості паралельних площин. Площина, що перетинає дві паралельні площини називається січною площиною.
Основні поняття стереометрії Точка (А) А Площина (α) α Пряма (АВ або а) А В а А В Пряма АВ А В Відрізок АВ А В Промінь АВ.
Взаємне розташування прямих на площині Виконала Марченко Ірина Миколаївна, Марченко Ірина Миколаївна, вчитель математики Донецької ЗОШ 31.
Паралельних Властивості паралельних прямих Березанська ЗОШ І-ІІІ ст. Вчитель Алексєєнко В.І.
Урок геометрії в 7 класі ( з досвіду роботи вчителя Малої Галини Олександрівни) Тема уроку. Найпростіші геометричні фігури та їх властивості. ( підсумковий.
ВЗАЄМНЕ РОЗМІЩЕННЯ ДВОХ ПРЯМИХ У ПРОСТОРІ Тема уроку:
ЩО ТАКЕ СТЕРЕОМЕТРІЯ ? Стереометрія - розділ геометрії, що вивчає фігури в просторі.
Геометрія, 9 клас. Поняття про перетворення фігур Перетворенням Перетворенням фігури F у фігуру F називається така відповідність, при якій: кожній точці.
Сума кутів трикутника Урок з геометрії 7 клас Ладижинська загальноосвітні школа І – ІІІ ступенів 2.
ХАРКІВ 2016 Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів. Харківської міської ради. Харківської області Вчитель математики Дзюбенко К.І. Матеріали.
Вертикальні кути Підготувала вчитель математики Диканської гімназії ім. М.В. Гоголя Здрайковська О.М. Підготувала вчитель математики Диканської гімназії.
Класифікація трикутників Навчальний проект підготувала учениця 3(7)-Б класу Луців Анна.
Дві площини називаються паралельними,якщо вони не перетинаються. Означення II.
Розміщення площин у просторі.. Площини у просторі можуть: перетинатися, збігатися або бути паралельними.
Декартові координати на площині Вправи для оперативного контролю учнів та розвитку їх творчого мислення Підготувала Макаренко В.В. Черкаська спеціалізована.
Взаємне розміщення прямих у просторі. Паралельність прямої і площини Підготувала вчитель математики, директор Великоканівецького навчально-виховного комплексу.
Транксрипт:

Відділ освіти Камянської райдержадміністрації Грушківської загальноосвітньої школи І-ІІІступенів Презентація до уроку з геометрії в 7 класі на тему: Теореми і аксіоми Підготувала вч.вищої категорії математики і фізики: Деревянко Ольга Миколаївна

Тема уроку: Теореми і аксіоми Мета уроку: ознайомити учнів з поняттями: теорема (умова і висновок), обернена теорема,ознака, аксіома та означення. Вчити учнів формулювати пряму та обернену до неї теорему.

Тема уроку: Теореми і аксіоми І.Усні вправи. 1.Сформулюйте ознаки паралельності прямих: Т.3.Дві прямі паралельні, якщо із січною … Т.4.Дві прямі паралельні, якщо при перетині … Т.5.Дві прямі паралельні, якщо, перетинаючись… 2. Властивості паралельних прямих: 1).Через точку, яка не лежить на даній прямій, … 2).Т.6. Якщо прямі паралельні, то внутрішні… 3).Т.7. Дві прямі, паралельні третій, …

Тема уроку: Теореми і аксіоми І.Усні вправи. 1). Скільки кутів утворюється при перетині двох прямих? 2). Сума трьох кутів дорівнює. Знайдіть четвертий кут. 3). Як розташовані прямі а і в, якщо і всі вони лежать в одній площині? 4). При перетині двох прямих утворюється 2 кути, сума яких дорівнює. Знайдіть всі кути.

Чи паралельні прямі? Дано: b с 2 1 a m n 1 2 3

ІІ.Вивчення нового матеріалу. Тема уроку : Теореми і аксіоми Мета уроку: сьогодні на уроці ми ознайомимось з поняттями теореми та аксіоми і сформулюємо вже відомі нам аксіоми та теореми. Мета уроку: сьогодні на уроці ми ознайомимось з поняттями теореми та аксіоми і сформулюємо вже відомі нам аксіоми та теореми.

Теореми Теорема – це твердження, в істинності якого переконуються за допомогою логічних міркувань, доведень. Інакше можна сказати, що це твердження, яке потрібно довести за допомогою відомих понять, означень.

Теореми Теорема містить умову (те, що дано) і висновок (те, що треба довести) Умова записується після слова якщо, а висновок після слова то. Наприклад: 1)якщо кути вертикальні, то вони рівні. 2)якщо прямі паралельні, то внутрішні різносторонні кути, утворені ними з січною, рівні.

Оформлення теореми А О В В С A += = D - вертикальні кути Дано: Довести:. Доведення : ( і - суміжні) ( і Отже,

Пряма і обернена теорема Помінявши умову і висновок теореми місцями, одержимо нове твердження. Якщо воно правильне, то теорема називається теоремою, оберненою до даної. Наприклад: 1.Якщо кути вертикальні, то вони рівні. 2. Якщо відповідні кути рівні, то прямі паралельні.

Ознаки Найважливіші теореми, в яких подано критерії чого-небудь, називають ознаками. Ми вивчили 3 ознаки паралельності прямих. Давайте згадаємо їх зараз. Найважливіші теореми, в яких подано критерії чого-небудь, називають ознаками. Ми вивчили 3 ознаки паралельності прямих. Давайте згадаємо їх зараз.

Аксіоми Твердження, які приймають без доведення, називають аксіомами. Згадаємо аксіоми, вже відомі вам: Яка б не була пряма, існують… Через будь-які дві різні точки можна… Із трьох точок прямої одна і тільки одна… Кожний відрізок має… Кожний кут має… Через точку, що не лежить на даній прямій, можна…

Означення Означення – це твердження, в якому розкривається зміст поняття. Наприклад: Дві прямі, які перетинаються під прямим кутом, називаються перпендикулярними.

ІІІ.Закріплення вивченого матеріалу. Робота з підручником Усно: 228, 229, 232. Письмово: алу.233,234(самост.) Усно: 235, 238.

Підсумок уроку Завдання додому: Вивч. П.8. Розв. 236, 239.