Здорівський навчально-виховний комплекс. Мета проекту набуття учнями школи функціональних навичок роботи над створенням телевізійних програм як універсального.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Вечірня змінна загальноосвітня школа ІІ – ІІІ ступенів 6 м. Білої Церкви Ласкаво просимо!
Advertisements

Підготовили: вчителі природничих дисциплін. Автори-розробники: Ю.Богоявленська, Р.Грановська, 0.Пєхота, В.Паламарчук, С.Сисоєва та ін. Основне завдання.
Творче обєднання учнів «Пошук» Васильківського навчально-виховного комплексу 1 ім.М.М.Коцюбинського створене на підставі наказу директора НВК 1 від
Профільне навчання – шлях до реалізації творчих обдарувань школярів Ізяславський НВК ЗОШ І-ІІІ ст.2, ліцей Заступник директора з навчальної роботи Шевчук.
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
Інноваційні підходи до навчально- виховного процесу з предмета хімія в освітній системі району через формування навичок практичної та експериментальної.
МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ Якимівська ЗОШ 1. МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ це цілісна, заснована на досягненнях науки та пере- дового педагогічного досвіду і.
Е ПІГРАФ МОЇ УЧНІ БУДУТЬ ДІЗНАВАТИСЯ ПРО НОВЕ НЕ ВІД МЕНЕ; ВОНИ БУДУТЬ ВІДКРИВАТИ ЦЕ НОВЕ САМОСТІЙНО. МОЄ ОСНОВНЕ ЗАВДАННЯ – ДОПОМОГТИ ЇМ РОЗКРИТИСЯ.
Творча група вчителів математики Петрівського району Кіровоградської області Керівник: Г. Лазарчук.
МИНЬКОВЕЦЬ КИЙ НВК. Методична робота в НВК здійснюється під девізом: Творчість, майстерність, досконалість – це насамперед наполеглива праця. В.Сухомлинський.
Науково- методична робота в районі. Проблема РМК Удосконалення професійної кваліфікації педагогічних кадрів, підвищення результативності і якості навчально-
МИНЬКОВЕЦЬ КИЙ НВК. Методична робота в НВК здійснюється під девізом: Творчість, майстерність, досконалість – це насамперед наполеглива праця. В.Сухомлинський.
Інформатизація освіти як один з етапів в розвитку конкурентно-спроможної особистості в сучасній школі.
Організаційний аспект уроку Сучасний урок (типи, структура та вимоги
Національне виховання системі навчально-виховного процесу в школі Презентація заступника директора з виховної роботи Гейко Алли Петрівни 2012 рік.
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД І ВЗАЄМОДІЯ В УМОВАХ ЄДИНОГО ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНОГО ПРОСТОРУ ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРОЕКТУ ОРГАНІЗАЦІЯ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ШКОЛИ.
Вєтрова С.Є.. Розвиток інтелектуально-творчих умінь на уроках літературного читання прийомами драмогерменевтики Вєтрова С.Є.
Організація методичної роботи у Олександрівській, Сковородинівській, Золочівській 3 ЗОШ І-ІІІ ст. Кислякова Г.І.-завідувач Золочівського районного методичного.
В ИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ НА ОСНОВІ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ Підготувала вчитель початкових класів Вільнянської ЗОШ 2 Кондратенко Зоя.
Транксрипт:

Здорівський навчально-виховний комплекс

Мета проекту набуття учнями школи функціональних навичок роботи над створенням телевізійних програм як універсального способу освоєння дійсності і отримання знань набуття учнями школи функціональних навичок роботи над створенням телевізійних програм як універсального способу освоєння дійсності і отримання знань розвиток творчих і дослідницьких здібностей учнів розвиток творчих і дослідницьких здібностей учнів активізація особистісної позиції школярів в освітньому процесі активізація особистісної позиції школярів в освітньому процесі

Завдання проекту: пропаганда ідеї про необхідність особистісного вдосконалення пропаганда ідеї про необхідність особистісного вдосконалення формування в учнів інтересу до інтелектуальної діяльності і творчого життя формування в учнів інтересу до інтелектуальної діяльності і творчого життя використання нових форм у роботі дитячої організації використання нових форм у роботі дитячої організації залучення учнів НВК до активної участі в інтелектуально-творчих подіях залучення учнів НВК до активної участі в інтелектуально-творчих подіях створення умов для творчої самореалізації особистості та дитячої організації створення умов для творчої самореалізації особистості та дитячої організації

Організаційна структура шкільного телебачення Координатор проекту – Петрик Т.Г., координатор дитячої організації «Наша шкільна країна» Координатор проекту – Петрик Т.Г., координатор дитячої організації «Наша шкільна країна» Головний редактор шкільного телебачення – Катімон Владлен, учень 9 класу Головний редактор шкільного телебачення – Катімон Владлен, учень 9 класу Керівник шкільної телестудії – Кішук Євгеній, учень 9 класу Керівник шкільної телестудії – Кішук Євгеній, учень 9 класу Головний інженер телевізійного технічного центру – Пономаренко С.В., інженер-електронік Головний інженер телевізійного технічного центру – Пономаренко С.В., інженер-електронік Завідувач фільмотекою – Катімон Юлія, учениця 9 класу Завідувач фільмотекою – Катімон Юлія, учениця 9 класу Диктори – Любар Світлана, Пономаренко Юлія, 9 клас та Малюга Олександр, 7 клас Диктори – Любар Світлана, Пономаренко Юлія, 9 клас та Малюга Олександр, 7 клас

Етапи проекту 1. Підготовчий - Запуск проекту Формування організаційної структури ТВ.Формування організаційної структури ТВ. Розробка тематичних планів редакцій.Розробка тематичних планів редакцій. Підготовка технічних засобів.Підготовка технічних засобів. 2. Основний - Щомісячний ефір Розробка сценарних планів.Розробка сценарних планів. Формування знімальних груп.Формування знімальних груп. Зйомка, монтаж.Зйомка, монтаж. 3. Заключний - Аналіз роботи, звіти.

Тематика проектів шкільного телебачення «Студія XXI століття» Проект "І запалюються зірки..." (Творчість школярів) Проект "І запалюються зірки..." (Творчість школярів) Проект «Шкільні новини» Проект «Шкільні новини» Проект «Шкільний відео архів» Проект «Шкільний відео архів» Проект «Прямий ефір» (Шкільні публіцистичні диспути) Проект «Прямий ефір» (Шкільні публіцистичні диспути)