Старобешівська районна державна адміністрація Відділ освіти Підготувала: вчитель англ. мови Петрівської ЗОШ І – ІІІ ст. Соріна Ганна Юріївна.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Іноземна мова у першому класі. 8-й міжнародний семінар проекту Ради Європи Іншомовна освіта: нові виклики і нова стратегія. м.Грац (Австрія) Міжнародний.
Advertisements

Звіт про результати професійної діяльності вчителя англійської мови Ізяславського НВК ЗОШ I-III ступенів 2, ліцей ім.М.Островського Лади Віри Володимирівни.
ПОРТФОЛІО у 1962 році у школі було відкрито 22 класи навчалось 682 учні 9 – 10 класів першим директором школи був Алексєєнков Григорій Акимович у 1975.
ПЕРЕДІЛЬСЬКА ЗОШ Тема. Комунікативно-діяльнісний підхід до вивчення української мови в початкових класах Вчитель початкових класів I категорії Вчитель.
Казачінер Олена Семенівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач секції методики викладання мов і літератури КВНЗ «Харківська академія неперервної.
КВНЗ «ХАРКІВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ» Про особливості навчання учнів іноземної мови за навчальними програмами відповідно до нових Державних стандартів.
«Роль дидактичної гри на уроках в початковій школі»
МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО - КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
Науково- методична робота в районі. Проблема РМК Удосконалення професійної кваліфікації педагогічних кадрів, підвищення результативності і якості навчально-
Модель прфорієнтаційної роботи Лиманецька ЗОШ І-ІІІ ступенів ЗДВР Веренич Наталія Юріївна Лиманецька ЗОШ І-ІІІ ступенів ЗДВР Веренич Наталія Юріївна.
Завдання уроків інформатики Формування загальних вмінь, логічного і алгоритмічного мислення, розвиток уваги і памяті, навичок роботи з інформацією, елементів.
Організація навчального процесу в 2-х класах загальноосвітніх навчальних закладів Моліна О.О., методист Центру аналізу та прогнозування розвитку освіти.
Новоселицький НВК ДНЗ-ЗОШ І – ІІІ ступенів. Я не вірю, що людина може бути не здібною до математики. Постников А. Г.
Тема: Педагогічні основи використання інформаційно- комунікаційних технологій навчання в початковій школі Мета: Познайомити вчителів початкових класів.
Матеріали каскадного навчання з підготовки вчителів початкових класів Маковищанського НВО ЗОШ І-ІІ ступенів – дитячий садок з методики викладання нововведеного.
Навчально-методичний комплект Світова література, 5 клас Автори О.Ніколенко та ін.
Дергаусова Ольга Михайлівна Посада: вчитель іноземної мови КЗО Навчально-виховний комплекс спеціалізована школа-дошкільний \ навчальний заклад 111 Педагогічний.
Презентація досвіду Застосування ігрових ситуацій на уроках математики Тема.
Москвич Неля Анатоліївна, учитель КЗ Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 13 Луцької міської ради 1.
Матеріали РМО вчителів початкових класів Новий Державний стандарт початкової освіти Матеріали РМО вчителів початкових класів Новий.
Транксрипт:

Старобешівська районна державна адміністрація Відділ освіти Підготувала: вчитель англ. мови Петрівської ЗОШ І – ІІІ ст. Соріна Ганна Юріївна

створення умов для раннього вивчення англійської мови; формування інтересу до раннього вивчення іноземної мови в ігровій формі; знайомство з традиціями англомовних країн; формування комунікаційних навичок.

I.Пізнавальний аспект: сприяти більш ранньому залученню молодших школярів до нового мовного стилю; знайомити дітей з культурою країн мови, що вивчається; формувати лінгвістичні поняття

II. Розвиваючий аспект розвивати техніку мови, артикуляцію, інтонації, рухові здібності; розвивати навчальні вміння; формувати в учнів готовність до спілкування іноземною мовою

III. Виховний аспект: виховувати толерантність і повагу до іншої культури, долучати до загальнолюдських цінностей; виховувати особистісні якості; забезпечувати зв'язок школи з родиною.

Учні повинні знати/розуміти основні типи пропозицій та їх інтонації у відповідності з метою висловлення; предмети, дії та явища, що зустрічаються в повсякденному житті; імена відомих персонажів дитячих літературних творів.

Учні повинні вміти: застосовувати норми мовного поводження в процесі комунікації; розуміти на слух короткі тексти; складати монологічний вислів за зразком; розуміти сенс адаптованого тексту;

І. Вступний курс (пропедевтичний курс) «Співати, грати і читати вірші» - 1 клас II. Основний курс «Говоримо, читаємо, граємо» класи ІІІ. Заключний курс «Спектакль і казка нам жити допомагають» - 4 клас

1. Авторські методики/розробки: розробка тем програм; опис окремих занять; сценарії театральних постановок.

2. Навчально-ілюстративний матеріал: презентації за темами; відеоматеріали за темами; аудіоматеріали за темами; ілюстративний і дидактичний матеріал за темами занять; наочні посібники (таблиці, малюнки).

3. Методичні матеріали: методична література для вчителя; література для учнів; добірка журналів.

4. Матеріально-технічне забезпечення: ігрові засоби навчання (ігротека); сценічна ширма; відеокамера; елементи театральних декорацій; персональний комп'ютер.