Класифікація професій В залежності від предмета праці.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
У світі професій У світі професій ЖУРНАЛІСТ. Тип професії За системою Клімова – Людина – художній образ, Людина - людина, Людина-знак За системою Голланда.
Advertisements

ПОДОРОЖ У СВІТ ПРОФЕСІЙ Необхідно збудити думку дитини до ремесла. Таким чином, у праці зростатиме душа, і людина стане майстром своєї справи. (К. Ушинський)
ПОДОРОЖ У СВІТ ПРОФЕСІЙ Необхідно збудити думку дитини до ремесла. Таким чином, у праці зростатиме душа, і людина стане майстром своєї справи. (К. Ушинський)
1.Які ви знаєте професії? 2.Чи задумувались ви, яке значення має слово «професія»? 3.Яку професію ви хочете здобути і чому саме? 4.Чи повинна професія.
Як правильно вибрати професію Консультує психолог Ольга Глушко Тижневик Работа и учеба.
ТЕХНОЛОГІЯ ДИЗАЙНУ ШКІЛЬНИХ ТА ОФІСНИХ ІНТЕР ЄРІВ 11 клас Кулик М. С.
Виконав : ст. гр. МеМ -11 Клапко В. П.. є найважливішим вихідним моментом планування. Цільова функція здійснюється через ряд етапів, кожний з яких відповідає.
З'єднайте стрілками ситуації з інформаційними процесами: Зберігання інформації Передавання інформації Обробка інформації Фотографу вання Гра за нотами.
ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА У СИСТЕМІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ.
Вибір професії – це серйозно. професія- Вид трудової діяльсті потребуючий певної підготовки та який є звичним джерелом існування.
ЯК ОБРАТИ ПРОФЕСІЮ. ЛЮДИНА-ПРИРОДА ГЕОЛОГ, ХІМІК, АГРОНОМ, СЕЛЕКЦІОНЕР, САДІВНИК, БІОЛОГ, ВЕТЕРИНАР, ЛІКАР СЛЮСАР, ВОДІЙ, ТОКАР, ЕЛЕКТРИК, БУДІВЕЛЬНИК,
Скільки у світі професій Професія означає вид трудової діяльності, яка потребує певної підготовки і являється джерелом існування.
Концепція державної системи професійної орієнтації Професійна інформація Професійна інформація Професійна консультація Професійна консультація Професійний.
Методичне обєднання природничо- математичних наук Синельниківської ЗОШ 1.
Модель успішного сучасного керівника Виконав слухач курсів кадрового резерву Чорноострівського ПАЛ Дика Людмила Іванівна.
ТЕХНОЛОГІЯ ДИЗАЙНУ ШКІЛЬНИХ ТА ОФІСНИХ ІНТЕР ЄРІВ 11 клас Кулик М. С.
побудовано на засадах особистісно орієнтованого, компетентнісного підходів.
Вплив батьків на професійний вибір дітей. Вісім основних факторів, які впливають на вибір людиною професії.
Міністерство освіти і науки України Головне управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації Ізюмський професійний ліцей.
Транксрипт:

Класифікація професій В залежності від предмета праці

Проект на тему: Світ професій учасники: учні 9 Б класу Керівник проекту: Швидка Г. М.

Навчальні цілі та очікувані результати: -Дати уявлення про існуючий світ професій; -Визначити яким чином обрати майбутню професію; -Допомогти зорієнтуватися в існуючих моделях професій; -В ході роботи навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, оцінювати різну інформацію; -Навчитися працювати в команді; -Навчитися поважати різні думки; -Вчитися стисло, чітко, зручно представляти результати своїх досліджень у вигляді діаграм, презентацій; -Розвивати логічне мислення, кмітливість; -Виховувати бажання вчитися,шанобливе ставлення до людей різних професій.

«ЛЮДИНА – П Р И Р О Д А" Професії: ветлікар, зоотехнік, лісник, агроном, кінолог, лаборант хіміко - бактеріологічного аналізу, садівник, геолог. Серед професій типу «людина-природа" можна виділити професії, предмет праці яких: рослинні та тваринні організми, мікроорганізми. Ці професії, пов ׳ язані з сільським господарством, харчовою промисловістю, медициною та науковими дослідженнями (біологія, географія).

Агроном -фахівець сільського господарства, що володіє всесторонніми знаннями в області агрономії. Він створює нові сорти польових, садових, городніх культур, планує проведення сільськогосподарських робіт з урахуванням місцевості. Особисті якості: Вміння швидко приймати рішення; Стійкість до простудних захворювань; Фізична витривалість; Хороша память; Образне мислення.

Ландшафтний дизайнер – людина здатна перетворити рядову дачну ділянку на прекрасний оазис. Повинен бути топографом, хіміком, біологом і інженером в одній особі. Особисті якості: Вміння добре розбиратися в рослинах; Грамотно використовувати особливості рельєфу місцевості; Творчий підхід до справи; Організаторські здібності; Розвинена уява; Комунікабельність.

«ЛЮДИНА – Т Е Х Н І К А" Професії: столяр, технік-металург, інженер-механік, архітектор, електромонтажник, радіомеханік, будівельник, програміст, ремонтник різних приладів, спеціаліст по телекомунікаціям, слюсар. Серед професій типу «людина-техніка" можна виділити: професії з видобутку та обробки грунтів, гірських порід; професії з обробки і використанню неметалевих промислових матеріалів, виробів, напівфабрикатів. професії з виробництва і обробки металу, механічної зборки, монтажу машин, приладів; професії з монтажу, ремонту будівель, споруд, конструкцій; професії з ремонту, наладки, обслуговуванння електрообладнання, приладів, апаратів; професії, пов ׳ язані з використанням підйомних, транспортних засобів, керування ними; професії з переробки продуктів сільського господарства.

Програміст –професія людини, яка займається розробкою програмного забезпечення для таких пристроїв як:настільний ПК, сотовий телефон, смартфон, ігрова приставка, промисловий компютер, суперкомпютер. Особисті якості: - повинен мати гарну силу волі та витримку; - швидко адаптуватися і постійно вивчати щось нове; - постійно займатися самоосвітою; - вміти обєктивно оцінювати можливості технологій і використовувати їх у кожному конкретному випадку.

Водій –спеціаліст із середньою спеціальною освітою, що знає правила дорожнього руху, будову авто, виконання робіт по технічному обслуговуванню, володіє достатньо високою технікою водіння авто. Особисті якості: Повинен володіти великим обємом уваги; Мати гарну реакцію на рухомі обєкти; Мати гарну фізичною підготовкою; Бути виносливим, відповідальним, дисциплінованим.

«ЛЮДИНА – Л Ю Д И Н А " Професії: лікар, вчитель, психолог, перукар, екскурсовод, менеджер, керівник художнього колективу, продавець, дипломат,журналіст. Серед цього типу професій можна виділити: професії, пов ׳ язані з навчанням та вихованням людей, організацією дитячих колективів; професії, пов ׳ язані з управлінням виробництвом, керуванням людьми, колективами; професії, пов ׳ язані з побутовим, торгівельним обслуговуванням; професії, пов ׳ язані з інформаційним обслуговуванням; професії, повязані з медичним обслуговуванням.

Лікар-спеціаліст із закінченою вищою освітою, що займається лікуванням людей. Особисті якості: Нахил до природничих наук; Бажання допомагати людям; Вміння протистояти стресам; Гарне здоровя; Відповідальність.

Вчитель-спеціаліст із закінченою вищою або середньою спеціальною освітою,що займається навчанням та вихованням дітей. Особисті якості: Повинен гарно знати предмет; Вміти чітко і логічно викладати матеріал; Бути ерудованим у широкому спектрі питань; Мати чітку і грамотну мову; Мати високу культуру виховання; Постійно займатися самоосвітою.

Менеджер - людина, яка має планувати, організовувати, координувати та контролювати деякі процеси на підприємстві. Це керівник або управлінець, який відповідає за сферу роботи цілого підприємства, окремого рідрозділу або певного напрямку діяльності підприємства. Особисті якості: Вміння прогнозувати, передбачати ситуацію; Вміння вирішувати проблеми в короткий термін; Прагнути до постійного особистісного зростання; Впевненість у собі, у прийнятих рішеннях; Чіткі особисті цілі; Ерудованість; Енергійність.

«ЛЮДИНА – З Н А К О В І С И С Т Е М И" Професії: перекладач, економіст, фінансист, інженер, топограф, секретар, програміст, редактор газети, набірник в типографії. Професії типу «людина - знакові системи" включає: професії, пов ׳ язані з оформленням документів, аналізом текстів або їх перетворенням, перекодуванням, професії, предметом праці в яких є числа, кількісні співвідношення, професії, пов ׳ язані з обробкою інформації у вигляді системи умовних знаків, схематичних зображень об ׳ єктів.

Перекладач - людина яка займається займається письмовим перекладом, працює з художніми, науковими, публіцистичними. Технічними текстами, статтями і документами, переводить усну мову(послідовний або синхронний переклад). Особисті якості: Відмінне знання іноземної мови; Розинута інтуіція(вірогідне пргнозування) –людина тільки починає говорити, а перекладач розуміє, про що йде мова; Здатність абстрагуватися; Комунікабельність; Вдумливість; Посидючість.

Секретар, офіс – менеджер -кваліфікований секретар – права рука керівника, незамінний помічник, обличчя фірми, займається веденням та підготовкою ділової документації. Особисті якості: Знання компютера на рівні користувача; пунктуальність(запізнення та несвоєчасність підготовки документів не допускається); Доброзичливість; Відповідальність; Гарна память; Делікатність; Тактовність.

«ЛЮДИНА – Х У Д О Ж Н І Й О Б Р А З" Професії: артист, художник, музикант, дизайнер, модельєр, літературний працівник, фотограф, письменник. Професії типу «людина -художній образ" включає: професії, пов ׳ язані з мистецькою діяльністю, професії, пов ׳ язані з музичною діяльністю, професії, пов ׳ язані з літературно-художньою діяльністю, професії, пов ׳ язані з акторсько-сценічною діяльністю.

Фотограф - людина. яка створює фотографії за допомогою фотоапарата, займається обробкою знімків за допомогою спеціальних програм. Особисті якості: Вміння працювати з людьми; Наполегливість у досягненні мети; Творчий підхід до справи; Знання компютера; Товариськість; Терпіння.

Перукар - спеціаліст, що займається доглядом за волоссям клієнтів, створенням зачісок. Особисті якості: Креативність; Комунікабельність; Працьовитість; Витривалість; Акуратність; Терпіння; Гумор; Чарівність.

Моніторингове дослідження майбутніх професій учнів 9 – Б класу

Помилки при виборі професії: захоплення зовнішним боком професії; незнання світу професій, вибір «за компанію»; невміння розбиратися в своїх здібностях; невміння розбиратися в мотивах вибору; незнання шляху отримання професії; неправильне відношення до різних обставин вибору; перенос відношення до людини – представника тієй чи іншої професії – на відношення до самої професії; ототожнювання шкільного учбового предмета з професією; застаріле уявлення про характер праці в сфері матеріального виробництва.

Найважливішим із факторів при виборі професії її попит на ринку праці. Які спеціалісти зараз найпотрібніші?

Професії, які користуються найбільшим попитом в ХХI ст. Програміст Секретар-референт із знанням іноземних мов Інженер-технолог Бухгалтер Дизайнер Менеджер з продажу Менеджер з реклами Менеджер офіса Юрист Логістик

економісти юристи менеджери аудітори дизайнери інтер ׳ єру політологи

1.Косметолог 2.Парикмахер 3.Військовослужбовець 4.Шеф-повар 5.Продавець 6.Вчитель 7.Спеціаліст по зв׳язкам з громадськістю 8.Бухгалтер 9.Секретар 10.Водопроводчик 11.Інженер 12.Архітектор 13.Журналіст 14.Автомеханік 15.Спеціаліст з набору персоналу 16.Ненька 17.Топ-менеджер, керівник 18.Банкір, економіст 19.Будівельник 20.Державні службовці

Висновок : Вам, молодим, розумним, сміливим та наполегливим, повинно покоритися життя і принести успіх, признання та велике почуття радощів і задоволення від того, що ви будете робити для себе і людей.