« … найбільший велетень людського слова» « … найбільший велетень людського слова»І.Франко «…мудрішого автора я не знаю. Може і не читав у житті» В. Стус

Закінчіть речення: Франкфурт-на-Майні – це … Франкфурт-на-Майні – це … Латинська, грецька, французька, італійська, давньоєврейська – це … Латинська, грецька, французька, італійська, давньоєврейська – це … Фехтування, верхова їзда – Фехтування, верхова їзда – Юридичні науки, філософія … Юридичні науки, філософія … Міста, де навчався Гете в університетах – Міста, де навчався Гете в університетах – «Буря і натиск» - «Буря і натиск» - Веймар – Веймар – Твори «Егмонт», «Іфігенія у Тавриді» зявились під час поїздки … Твори «Егмонт», «Іфігенія у Тавриді» зявились під час поїздки … Гете дружив … Гете дружив … Знайома вам балада Гете – Знайома вам балада Гете – Розумні люди - … Розумні люди - … Жанр, який обєднує твори «Егмонт», «Іфігенія у Тавриді» - Жанр, який обєднує твори «Егмонт», «Іфігенія у Тавриді» -

« … коли говорить Гете». Трагедія «Фауст» - вершина творчості Гете. Історія створення, композиція та проблематика твору. Учні повинні знати: визначення філософської трагедії, її проблематику, композицію, історію створення. Учні повинні вміти: виразно читати поетичний твір, аналізувати прочитане, складати конспект. Найбільшу радість можна отримати лише від великої праці. Гете

Хронологія створення трагедії 1773 р. – виник перший варіант «Прафауст» 1773 р. – виник перший варіант «Прафауст» 1790 р. – «Фауст. Фрагмент» 1790 р. – «Фауст. Фрагмент» 1797 р. – 1808 р. – перша частина «Фауста» 1797 р. – 1808 р. – перша частина «Фауста» 1825 р. – 1832 р. – робота над другою частиною твору 1825 р. – 1832 р. – робота над другою частиною твору

Сюжет твору 1 – історія мага і чорнокнижника доктора Фауста 2 – розповідь про трагічне кохання дівчини, яку звабив і покинув хлопець

Джерела твору 1. Народна легенда ХV ст. про доктора Фауста, мага і чорнокнижника, якому допомагав диявол. 2. Народна книга Історія про доктора Фауста, славнозвісного чародія та чорнокнижника 1578 року. 3. Крістофер Марло. Трагедія Трагічна історія доктора Фауста 1604 рік.

Теорія літератури Трагедія - це драматичний твір, у якому герой перебуває у конфлікті із суспільством і самим собою, і в кінці твору гине. Трагедія - це драматичний твір, у якому герой перебуває у конфлікті із суспільством і самим собою, і в кінці твору гине. Філософська трагедія - це драматичний твір, у якому автор порушує питання життя і смерті, знання та моралі, суспільного та духовного призначення людини, сенсу життя. Філософська трагедія - це драматичний твір, у якому автор порушує питання життя і смерті, знання та моралі, суспільного та духовного призначення людини, сенсу життя.

Композиція твору Трагедія складається із «Присвяти», «Присвяти», «Прологу у театрі», «Прологу у театрі», «Прологу на небі», І частини (25 сцен), ІІ частини – 5 дій.

Кому присвячує Гете свій твір? Кому присвячує Гете свій твір? Настрій «Присвяти». Настрій «Присвяти». Чому автор такий самотній? Чому автор такий самотній?

Так розміркуйте ж все дотепно, На сцені Всесвіт умістіть, І швидко й бережно пройдіть Із неба через землю в пекло.

Про кого говорять Бог і Мефістофель? Про кого говорять Бог і Мефістофель? Як характеризує чорт людину? Як характеризує чорт людину? Яке парі уклали Бог і Мефістофель? Яке парі уклали Бог і Мефістофель? Що отримає чорт, якщо виграє парі? Що отримає чорт, якщо виграє парі?

Словникова робота Філантропія (гр.) – любов до людини, віра в неї Мізантропія (гр.) – зневага, ненависть до людини

Домашнє завдання: Прочитати сцени «Ніч», «За міською брамою», «Кабінет Фауста». Прочитати сцени «Ніч», «За міською брамою», «Кабінет Фауста». І ряд складає план до сцени «Ніч» І ряд складає план до сцени «Ніч» ІІ – «За міською брамою» ІІ – «За міською брамою» ІІІ – «Кабінет Фауста» ІІІ – «Кабінет Фауста» Дізнатись, чому цю трагедію називають ще й драматичною поемою? Дізнатись, чому цю трагедію називають ще й драматичною поемою? (із підручника) (із підручника)