Сирівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ» Врадіївської районної ради Миколаївської області ПРЕЗЕНТАЦІЯ ЛІДЕРА УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ УЧНЯ 7 КЛАСУ СИРІВСЬКОГО.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
УЧЕНИЦІ 10 КЛАСУ Сирівський навчально-виховний комплекс Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Врадіївської районної ради.
Advertisements

Сирівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ» Врадіївської районної ради Миколаївської області УЧНЯ 5 КЛАСУ СИРІВСЬКОГО НВК ЗОШ І-ІІІ СТ. – ДНЗ ПРЕЗЕНТАЦІЯ ЛІДЕРА.
Передумови для розвитку конкретних якостей дитячої особистості, формування навчальних та соціальних умінь створює гурткова робота, вона дозволяє не переривати.
Шкільна республіка Темп (талановите, енергійне, молоде покоління) МИКОЛАЇВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНІВ 36.
Секція Математика при Білківській ЗОШ І-ІІІ ст керівник Погоріляк В. І.
Сирівський навчально-виховний комплекс Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Врадіївської районної ради Миколаївської області.
Формування громадянської та правової компетентностей учнів засобами правознавчої освіти Богодухівський колегіум 2 Богодухівської районної ради Харківської.
Педагогічна рада Рівень педагогічної культури вчителя та педагогічного колективу як одна з важливих умов розвитку інтелектуальних і творчих здібностей.
Провідний спеціаліст відділу освіти Пащенко В.Ю..
Комунальний заклад освіти Середня загальноосвітня школа 119 Дніпропетровської міської ради Формування практичних навичок моральності на основі розвитку.
УРОК 1 ПСИХОЛОГІЯ ЯК НАУКА. ОСНОВНІ ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ. Автор проекту: Саханюк С.А., психолог-методист Луцького НВК 9 Волинської області.
Портфоліо Костенко Людмила Олексіївна, учитель історії та правознавства Лучанської ЗОШ І-ІІІ ст.
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
Превентивності Технологізаці ї Особистісної орієнтації Адекватності виховання Суб'єктної взаємодії Акмеологічний Культуровідповід ності Національної спрямованос.
Виноградівська ЗОШ I-III ст. 7. Мета: Надати навички учнівського самоврядування для початку професійного зростання, можливості вчитися, бути відповідальним.
Робота зі здібними учнями. Здібна дитина - це дитина, яка має дуже високий ступінь здібностей до певної спеціальної діяльності. це дитина, яка має дуже.
Застосування інтерактивних методів навчання на уроках фізики Ручківська ЗОШ І-ІІ ступенів.
«Єдність сім'ї і школи у формуванні творчої особистості та розвитку пізнавального інтересу учнів до навчання»
Роки чудес ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ ДИТИНИ ДО ШКІЛЬНОГО НАВЧАННЯ.
Транксрипт:

Сирівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ» Врадіївської районної ради Миколаївської області ПРЕЗЕНТАЦІЯ ЛІДЕРА УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ УЧНЯ 7 КЛАСУ СИРІВСЬКОГО НВК ЗОШ І-ІІІ СТ. – ДНЗ

Переважаючий тип темпераменту: холеричний тип виражений яскраво; рівень виразності сангвінічного та флегматичного типу середній; меланхолічний виражений слабко.

ВЕДУЧА ПІВКУЛЯ ГОЛОВНОГО МОЗКУ: ПРАВА

Загальні здібності елементарні (здібності до психічного відбитку дійсності, рівень розвитку сприйняття, пам'яті, мислення, уяви, волі); складні (здібності до навчання, спостережливість, загальний рівень інтелектуального розвитку й ін.) розвинені на високому рівні

ПЕРЕВАЖАЄ ПРАВОПІВКУЛЬНИЙ ТИП МИСЛЕННЯ з переважанням емоцій, інтуїтивного і образного підходу до проблем. Сашко віддає перевагу інтуїтивному і чуттєвому підходу до проблем. Логічна стратегія використовується тільки у разі крайньої необхідності. Високо ставить ідеальні і гуманістичні цілі і ідеї, часто розмірковує на загальні теми «про головне». Не любить мати над собою керівництво, цінує власну ініціативу. Для нього дуже важливі відносини з навколишніми людьми.

Володіє вмінням організовувати аудиторію, згуртувати її, правильно організувати власну діяльність (планування, контроль тощо).

Мотиви навчальної діяльності: Мотив матеріального благополуччя; Соціально-орієнтований мотив (мотив обов'язку і відповідальності); Пізнавальний мотив (знання як мета розвитку особи); Мотив орієнтації на соціально- залежну поведінку.

Показник особистісної креативності: середній

Рівень загальної самооцінки: середній

Рівень вихованості: середній (показник 0,8)

впевненість та енергійність; творчий підхід до справ; здатність розуміти і впливати на людей; управлінські здібності; творчі та організаторські здібності; чесність; емоційна стійкість.

Сашко відвідує гурток Зірниця

З задоволенням ходить на уроки фізичної культури, любить займатись спортом

Бере участь у загальношкільних та районних спортивних змаганнях

Приймає активну участь в житті класного колективу…

Відповідально ставиться до доручень, своїх обовязків (відповідальний за фізкультуру і спорт ),

Слідкує за правопорядком; контролює виконання доручень членів парламенту; приймає активну участь в благодійних акціях; не стоїть осторонь благоустрою території школи, доглядає за обеліском загиблим воїнам…

Інтелектуально обдарований

Дякую за увагу!