Формування громадянської та правової компетентностей учнів засобами правознавчої освіти Богодухівський колегіум 2 Богодухівської районної ради Харківської. - презентация

1 Формування громадянської та правової компетентностей учнів засобами правознавчої освіти Богодухівський колегіум 2 Богодухівської районної ради Харківської області

2 Актуальність: Демократичне громадянське суспільство та життя в сучасному мінливому світі потребує: правових знань, умінь, навичок; чіткої життєвої позиції; правових та громадянських компетентностей.

3 Мета: Підготувати молодь до життя у громадянському демократичному суспільстві, у взаємопов'язаному світі; формувати в учнів вміння визнавати та приймати цінності, що виступають головними, визначальними для нашого суспільства. Підготувати молодь до життя у громадянському демократичному суспільстві, у взаємопов'язаному світі; формувати в учнів вміння визнавати та приймати цінності, що виступають головними, визначальними для нашого суспільства.

4 Завдання

5 Умови ефективного впровадження правової освіти оптимальний вибір змісту, форм, методів, принципів навчання і виховання 1 чітка структура навчально-виховного процесу 2 нові підходи до змісту освіти 3 комунікації між учителем і учнями в навчальному процесі 4

6 Одна з соціальних компетентностей і означає поінформовану й активну участь особи в житті суспільства, до якого вона належить, як на рівні місцевої громади, так і на державному і міжнародному рівнях Здатність людини активно, відповідально й ефективно реалізовувати громадянські права та обовязки з метою розвитку демократичного громадянського суспільства Громадянська компетентність

7 Шляхи формування Засобами різних предметів Засобами позакласної роботи «Феміда» «Закон і ти» Тиждень правознавства в школі Місячник правового виховання «На паралельних дорогах прав та обовязків» Всією організацією учнівське самоврядування; дитячі обєднання: «Країна Барвінкова», «Спалах», «Учнівська рада колегіуму» «Я і світ» (3 клас) «Правознавство» (практичний курс 9 клас) «Правознавство» (10 клас) «Безперервна правова освіта» (8 клас)

8 Модель

9 Напрями формування правової культури

10 Методи і прийоми проведення уроків правознавства

11 Міжнародний конкурс учнівських та студентських творів – есе «Права людини – моя власна думка »

12 Результативність учасників олімпіад РікПрізвище учасникаРезультат ІІ етапу Результат ІІІ етапу Назаренко А.І місце Назаренко А. Чуйко Я. І місце ІІІ місце Назаренко А. Каплуновський О. Чуйко Я. І місце ІІ місце ІІІ місце Шевченко М. Доценко О. Чуйко Я. І місце ІІІ місце

13 Результативність науково-дослідницької роботи РікСекціяНазва роботиВиконавецьРезультат 2011Правознавство «Право на охорону здоровя» Назаренко А. І місце в ІІ етапі 2012Правознавство «Права та обов'язки пацієнтів та медичних працівників» Назаренко А. І місце в ІІ етапі Кандидат в члени МАН 2013Правознавство «Медичне страхування в Україні» Назаренко А. І місце в ІІ етапі Дійсний член МАН 2014 Правознавство «Кримінальна відповідальність за неправомірну вигоду» Ружинська К. І місце в ІІ етапі Кандидат в члени МАН