Н АЗВИ КОМАНД: Трударики Майстри

Гра Дешифрувальник ЯРЕННЧЕ

Встановлювати зв язки слів у реченні Правильно Ділити текст висловлюватися на речення Вчитись добирати Правильно будувати слова, однакові за звучанням, речення а різні за значенням Розпізнавати завершені Розпізнавати завершені і незавершені речення і незавершені речення

Правила гри Виконання завдань з квітів. Обговорення відповіді до 1 хв. Відповідає команда, яка першою підніме сигнальну картку-квітку. Отримання бджілок за правильну відповідь. Команда, яка найбільше збере бджілок, отримає медаль Кращі медоноси.

Завдання 1 Виконання вправи 121 С

Дзвіночки Утекло від нас тепле літечко. Зівяли й затихли дзвіночки в лузі. Але чути тепер дзвіночки в кожній школі. Кличуть вони школярів на урок.

Завдання 2 Каліграфічнахвилинка У З Дз дзвінок

Завдання 3 Складіть і запишіть речення з цим словом.

Завдання 4 Весело літати біля квітка бджілка Весело літає біля квітів бджілка

СЛОВА В РЕЧЕННІ ЗВЯЗАНІ МІЖ СОБОЮ

Завдання 5 Самостійна робота за вправою 122, с. 61

Запишіть групу слів, що утворюють речення. Рано встало золоте сонечко.

ПРИРОДА

Вправа Мозковий штурм 1.Речення – це… а) слово; б) слова, що виражають закінчену думку; в) два слова. 2. Речення складається з … а) одного слова; б) словосполучень; в) одного або кількох слів.

3. Слова в реченні… а) звязані між собою; б) не звязані між собою; в) зєднані між собою. Речення виражає закінчену думку. Слова в реченні звязані між собою.

За завданнями вправи вивчити правило.За завданнями вправи вивчити правило. Записати 2-3 загадки про квіти і зробити звуко-буквений аналіз слів-відгадок + вивчити правило.Записати 2-3 загадки про квіти і зробити звуко-буквений аналіз слів-відгадок + вивчити правило. Скласти невеличку письмову розповідь Як ми повинні ставитися до природи + вивчити правило.Скласти невеличку письмову розповідь Як ми повинні ставитися до природи + вивчити правило.