Українська мова 3 клас Узагальнення вивченого про речення Підготувала учитель початкових класів С.М. Шиленко. - презентация

1 Українська мова 3 клас Узагальнення вивченого про речення Підготувала учитель початкових класів С.М. Шиленко

2 Тема. Узагальнення вивченого про речення «Майдан Повторення». Каліграфічна хвилинка. Списування речень. Поетична хвилинка. Робота із загадкою. Робота з підручником. Гра «Конструктор» Фізкультхвилинка. Творча робота «Юний поет». Робота з підручником. Робота в парах Гра «Конструктор»

3 За метою висловлювання речення бувають…. Звертання – це слово, що називає того… Речення виражає …. Речення складається…

4 Виражає закінчену думку Має головні і другорядні члени речення Має головні і другорядні члени речення За інтонацією: окличні неокличні За інтонацією: окличні неокличні За метою висловлювання : розповідні, питальні, спонукальні За метою висловлювання : розповідні, питальні, спонукальні Реченн я Складається зі слів звязаних за змістом

5 Оо ол ом во м осо льо осінь

6

7 Весело, а, сумна, осінь, жити.

8 Іде. Ввечері. Світає… Падає на. Край неба палає. Петрик у школу. Соловейко в темнім гаї сонце зустрічає..

9 . Світає… Край неба палає. Соловейко в темнім гаї сонце зустрічає.

10

11 Голі поля, мокне земля, Вітер гуляє. Діти, коли це буває?

12 Робота з підручником Вправа 117

13 Гра КОНСТРУКТОР Я люблю природу рідного краю.

14

15 Осінь золота… Нам гостинці … Ми її любимо, … До школи щодня…

16 Робота з підручником Вправа 119

17 ? В небі хмаронька пливла, Хмарка сльозки пролила На капусту, буряки, На зелені огірки, І на трави, і на хвощ... То не сльози то йде...

18

19 Гра КОНСТРУКТОР … ==============_________________. ______________ … ==================. ==============… ­­­ ___________________.

20 Тест 1.Прочитайте речення, позначте рядок, у якому записано спонукальне речення. А) Послухай, як струмок дзвенить, як гомонить ліщина. Б) Мліє степ у малинових променях передвечірнього сонця. В) Хто тебе взяв за руку і до школи на науку вів, щоб розуму навчати? 2.Знайдіть серед записаних речень окличне. А) Любіть Україну у сні й наяву, вишневу свою Україну… Б) Червоно калино, чого в лузі гнешся? В) Яка була гроза! 3.Визначте рядок, у якому правильно визначено граматичну основу. А) Свіжий аромат вересу наповнює повітря. Б) Свіжий аромат вересу наповнює повітря. В) Свіжий аромат вересу наповнює повітря

21 Домашнє завдання. Повторити правила за запитаннями вправи 122. Виконати завдання: середній рівень: списати речення з улюбленого твору. Визначити граматичну основу; достатній рівень: скласти речення, встановити зв'язок слів у реченні. високий рівень: скласти розповідне речення, змінити його на спонукальне, питальне речення.

22