Урок 53 Складова таблиця клаклокликлекліклу скаскоскискескіску свасвосвисвесвісву здаздоздиздездізду брабробрибребрібру.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Урок 56 Скоромовка Заєць зайця взимку стрів, Заєць зайцю говорив: - Важко зараз для зайців: Ми без моркви й качанців.
Advertisements

Урок 55 Прочитайте cнасносниснеснісну клаклокликлекліклу спаспосписпеспіспу влавловливлевлівлу прапроприпрепрі?
Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні) Презентацію підготувала вчитель Вознесенської спеціалізованої школи І ступеня 1 Лєготіна.
Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні) Українська мова 3 клас 1.
Урок 24 Доповніть чистомовку Да-да-да – стоїть у глечику вода. Ди-ди-ди – дай напитися води. Жа-жа-жа – ми знайшли вужа. Жи-жи –жи – ти мені допоможи.
Урок 13 Вправа «Задуйте свічку» Зробіть повільний вдих і повільно видихніть, імітуючи задування свічки.
Мовленнєва розминка Робота над скоромовкою Біля баби баба сіла. Баба бабі бубуніла. Бубуніла з півгодини. Баба бабі про новини.
УРОК 40 ВПРАВЛЯННЯ СКОРОМОВЦІВ Стріла якось скоромовка на містечку злого вовка. Скоромовить вовк почав ледь язик не поламав! Бо ж була це скоромовка для.
Урок 27 Організаційний момент Сонячний промінь до нас завітав, Легенький вітерець ніжно гойдав. Сьогодні удвох до нас завітали Та довго, ще довго у класі.
Урок 105 ОЧІ ДИВЛЯТЬСЯ, ВУХА СЛУХАЮТЬ, ГОЛОВА ЗАПАМ'ЯТОВУЄ. А РУКИ НЕ ЗАВАЖАЮТЬ! Починаємо працювати!
Урок 101 На урок із собою візьмемо У – увагу Р – розум О – організованість К – кмітливість.
УРОК 10 Презентацію підготувала вчитель Шепетівського НВК 1 Майдачевська Галина Миколаївна.
УРОК 36 УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ ТЕМА Казки країн світу.
Чистомовка Ба-ба-ба, ба-ба-ба!- Он на березі верба! Бу-бу-бу, бу-бу-бу!- доглядаємо вербу. Бі-бі-бі, бі-бі-бі!- сидить голуб на вербі. Чистомовка Ба-ба-ба,
УРОК 37 ЧИСТОМОВКА Рі-рі-рі – що ти бачиш угорі? Рю-рю-рю – бачу ясную зорю. Рі-рі-рі – що ти бачиш угорі? Ря-ря-ря – небо синє, як моря. Рі-рі-рі – що.
Урок 97 Скоромовка Ґава кличе до сніданку Ґавенят своїх на ґанку.
Урок 20 Прочитайте скаскоскискескіску клаклокликлекліклу плаплоплиплепліплу тратротритретрітру смасмосмисмесмісму.
урок 4 Презентацію підготувала вчитель - методист Шепетівського НВК 1 Губкевич Тетяна Станіславівна.
Урок 15 Прочитайте зразрозризрезрізру згазгозгизгезгізгу грагрогригрегрігру глаглоглиглегліглу гнагногнигнегнігну.
Підготувала вчитель початкових класів Глухівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 6 НОВИКОВА Валентина Григорівна.
Транксрипт:

Урок 53

Складова таблиця клаклокликлекліклу скаскоскискескіску свасвосвисвесвісву здаздоздиздездізду брабробрибребрібру

Прочитай слова СНІГ ЗИМА МОРОЗ ВІХОЛА ЗАЄЦЬ БІЛКА ЗАВІРЮХА ХОЛОД ЗАТИШОК ПОБІЛІЛО

Загадка Я вухастий ваш дружок, В мене сірий кожушок, Куций хвостик, довгі вуса. Я усіх-усіх боюся.

Скоромовка В темно-сірому жупані Сидить заєць на дивані, Зачинив свою хатинку І гризе смачну морквинку.

Прочитайте Ра – ра – ра – надворі весела гра. Ро – ро – ро – в зайця тепленьке хутро. Ру – ру – ру – зайчик цей живе в бору. Рі – рі – рі – він сподобавсь дітворі. Го – го – го – нагодуємо його.

Читання уривка вірша з пропущеними літерами Зін_ в зарості п_шл_, З_н_ з_йч_к_ зн_йшл_. Зах_вал_ у корз_нк_, Зверх_ кин_ла х_ст_нку. З_йч_к х_тр_й був, як л_с, З-під х_ст_нки втік у л_с.

ЛЕСАОКНД ЛЕОСЬ

Тема Урок позакласного читання. Буду я природі другом. Образ зайчиків у поезії О.Олеся для дітей. Зима

Завдання ознайомитися з творчістю Олександра Олеся; удосконалювати вміння визначати головну думку вірша; розрізняти вірш за емоційним забарвленням; вибирати тон, темп читання; розвивати пізнавальний інтерес.

Знати творчість Олександра Олеся; зображувальні можливо- сті художнього слова; прийоми запамятовува- ння віршів.

Вміти виразно читати; визначати головну думку вірша; розрізняти вірш за емоційним забарвленням; вибирати тон, темп читання; передавати свої враження, почуття від прочитаного.

Пригадай Що ти знаєш про Олександра Олеся?

Які тварини є головними героями у віршах Олександра Олеся?

Енциклопедична довідка Рід містить близько 30 видів осіб, поширених у всьому світі, окрім Австралії. Відрізняються довгими вухами, коротким піднятим хвостом, довгими задніми ногами, завдяки чому рухаються стрибками. Зайці дуже швидко бігають: заєць- русак може досягати швидкості 70 км/год.

Зайці живуть поодинці або парами. На відміну від кроликів, зайці не риють нір, а споруджують гнізда в невеликих ямках. Зайченята народжуються роз- виненими, з хутром і розплющеними очима, і мати залишається з ними всього 5-6 днів, а потім лише іноді відвідує їх, через що багато зайченят гине від ворогів.

Зір зайців слабкий, нюх добрий, слух чудовий; беззахисність стосовно численних ворогів (людина, хижі тварини і птахи) робить їх украй боязливими; проте, переконавшись у своїй безпеці, зайці стають іноді украй зухвалими.

Заєць сірий На території України поширені два види: Заєць сірий, або заєць європейський, або русак відносно звичайний, Заєць білий, або заєць-білик, або біляк - рідкісний в межах України.

Робота над змістом вірша Ялинка взувся одягнувся запрігся поїхав зрубав став брати Я

плигнув став віднімати став кричати

Характеристика зайчика сміливий відважний веселий добрий

Які рядки виражають головну думку? Ти ялинку посади, А тоді рубай, ледащо!

Оцініть свою роботу на уроці

Домашнє завдання Підготуватися до наступного уроку позакласного читання

Дякую за співпрацю

Презентацію підготувала вчитель початкових класів Уткіна Н.П. Використані ресурси Інтернету