1. Ұ йымдастыру кезе ң і І топ Түйе ІІ топ Жылқы ІІІ топ Сиыр Т ө рт т ү лік т ө лдері ар қ ылы топтасу.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Практика 1Азаматтық Қорғаныс (АҚ) мемлекеттік қорғаныс шаралары жүйесінің құрамдас бөлігі. [1] Міндеттері: жергілікті халық пен халықшаруашылығын жау шабуылынан,
Advertisements

1-тақырып. Ақпараттық жүйені жобалау тұжырымдамасы 1. Жүйелік тәсіл принциптерінің негіздері 2. АЖ жобалау мақсаты мен принциптері 3. Өнімнің сапа бағасы,
І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Үй тапсырмасын сұрау ІІІ. Өткен сабақты бекіту ІҮ. Жаңа сабақ Ү. Жаңа сабақты бекіту ҮІ. Қорытынды ҮІІ. Бағалау ҮІІІ.Үйге тапсырма.
Аудандық білім бөлімі Мектеп оқушыларымен ғылыми жұмысты ұйымдастыру Б.Әбішев Шиелі, 2006 жыл.
Мұғалімнің өз сабағын талдауы. Сабақты талдау түрлері І.Толық талдау І.Толық талдау ІІ. Сабақ кезеңі бойынша талдау ІІ. Сабақ кезеңі бойынша талдау ІІІ.
Қазақ халқының ежелгі ұлттық спортының бірі – тоғызқұмалақ. Зерттеушілердің пайымдауынша, бұл ойынның пайда болуы шамамен 4 мың жылдық кезеңді қамтитын.
Жоспар: Ұйымдастыру кезеңі Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын сұрау Дода Үй тапсырмасын сұрау Дода 1)Өлең оқу 2)Салған суретін қорғау 3)Тақтамен жұмыс 1)Өлең.
«Тарихи қайраткерлер. Билер.» Сабақтың жоспары: Сабақтың жоспары: 1. Ұйымдастыру кезеңі. Сөзжұмбақты шешу. 1. Ұйымдастыру кезеңі. Сөзжұмбақты шешу. 2.
Батыс Қазақстан облыстық педагог кадрлар біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру.
Сабақтың тақырыбы Мотоатқыш взводы мен ротасын ұйымдастыру және ұрыс қимылдарының негіздері.
1 - кезең. Ұйымдастыру 2 - кезең. «Мен нені үйрендім?» 3 - кезең. «Білім шыңына өрлейік!» 4 - кезең. «Білгенімді зердеме тоқу» 5 - кезең. «Жұмбақтар шешу»
ТАҚЫРЫБЫ: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕРІ, ТҮРЛЕРІ,ҰЙЫМДАСТЫРУ ФОРМАЛАРЫ. ОҚУШЫЛАР ҰЖЫМЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ ЖОЛДАРЫ. СЫНЫПТАН ЖӘНЕ МЕКТЕПТЕН ТЫС ЖҰМЫСТАР.
RISCж ә не CISC архитектурасы П ә н: ЭЕМ-ді ұ йымдастыру Д ә ріс та қ ырыбы: О қ ытушы: Валиева Д.Г.
Дәріс 1 ТАҚЫРЫП: Наркология пәні, міндеттері. ҚР-да наркологиялық көмекті ұйымдастыру. Осы замандағы нашақорлықтың актуальды проблемаларды дәлелдеу медицина.
Өсірімдік бағытты ұйымдастыру кезеңдеріУақыттары «Сәлеметсіңдер ме, балалар!» Балаларды қабылдау, ойындар,ертеңгілік гимнастика. Гигиеналық шаралар.Асың.
I тақырыптық блок Жалпы педагогиканың теориялық-әдіснамалық негіздері 1 дәрiс. Педагогиканың әдіснамалық негіздері Мақсаты: педагогика ғылымының орны,
Ғ ылыми-зерттеу ж ұ мыстарын ұ йымдастыру, ғ ылымны ң бас қ арылуы, жоспарлау.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ ОРТА БІЛІМ МАЗМҰНЫН ЖАҢАРТУ 1.
1 орта мектебі КММ Бекітемін Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары « » 2013 ж оқу жылына арналған ТӘРБИЕ ЖОСПАРЫ Сынып жетекшісі:. Өскемен,
Лекция тақырыбы: МАРКЕТИНГТІК КОММУНИКАЦИЯ. 1. Маркетингтік коммуникация түсінігі мен түрлері 1. Маркетингтік коммуникация түсінігі мен түрлері 2. Жарнама.
Транксрипт:

1. Ұ йымдастыру кезе ң і І топ Түйе ІІ топ Жылқы ІІІ топ Сиыр Т ө рт т ү лік т ө лдері ар қ ылы топтасу

ІІ Ү й тапсырмасын с ұ рау Шы ғ армашылы қ ж ұ мыс

Болжам сурет

Саба қ ты ң та қ ырыбы: А ң ыз әң гімелер Асан қ ай ғ ыны ң жер ұ йы қ ты іздегені

А ң ыз әң гімелер 1. Қ аза қ хал қ ыны ң о қ и ғ асын шынды қ ө мірден алып ауызша шы ғ ар ғ ан к ө ркем шы ғ армаларыны ң бірі. 2.А ң ыз әң гімелер тарихта бол ғ ан белгілі бір адамдарды ң атына, іс- ә рекетіне байланысты туады.

Жигсо ә дісі ІІІ топ Сиыр І топ Т ү йе ІІ топ Жыл қ ы ІІІ топ Сиыр ІІ топ Жыл қ ы І топ Т ү йе Жан ұ я тобы Ж ұ мысшы тобы

Жетісу Жез қ аз ғ ан Ұ лытау Баянауыл Аспара Жуалы Шы ңғ ырлау Асан барып қ айт қ ан өң ірлерге саяхат Картамен ж ұ мыс

ЕртегіА ң ыз әң гіме Орта қ белгі Венн диаграммасы

Топ басшыларыны ң ба ғ алау пара қ тары ар қ ылы берген ба ғ асы

Ү йге тапсырма Шы ғ армашылы қ ж ұ мыс 1.Т ұ р ғ ан жерлері ң е ба ғ а беру 2.Асан қ ай ғ ы туралы қ осымша ізденіп келу