Техніка безпеки Пустотливій учениці подарували лазерну указку. Не бажаючи з нею розстатися, вона прихопила її з собою на урок інформатики. Чи порушила.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Техніка безпеки Дуже старанна учениця, виконуючи завдання на комп'ютері, наблизилась щільно до екрана монітора і стала водити пальчиком по тексту на екрані.
Advertisements

Дайте відповіді на запитання 1.Діти, яку тему вчили на попередньому уроці? (Про гномика мудрунчика та інформацію). 2.Що таке інформація? 3.Навести приклади.
Техніка безпеки Дуже старанна учениця, виконуючи завдання на комп'ютері, притулилась щільно до екрану монітора і стала водити пальцем по тексту на екрані.
Техніка безпеки Пустотливій учениці подарували лазерну указку. Не бажаючи з нею розстатися, вона взяла її з собою на урок інформатики. Чи порушила вона.
Техніка безпеки Займаючи робочі місця за комп'ютером, два учні "пробивали" собі дорогу, розштовхуючи усіх ліктями. Які правила техніки безпеки вони порушили?
Техніка безпеки Дуже старанна учениця, виконуючи завдання на комп'ютері, притулилась щільно до екрану монітора і стала водити пальцем по тексту на екрані.
Дайте відповіді на запитання 1.Діти, яку тему вчили на минулому уроці? (На планеті Елзіка). 2. Які перешкоди траплялися на нашому шляху?
Обробка інформації Урок 14. А яку тему вивчали на минулому уроці? Коди бувають різні. Наведіть приклади кодування іформації.
Повторення правила з техніки безпеки 1.Пустотливі учні весело гралися на перерві біля школи, обливаючи один одного водою із водяних пістолетів. Пролунав.
Навчальна презентація Мацаєнка С.В. Інформатика 5 клас.
Дайте відповіді на запитання 1.Діти, яку тему вчили на минулому уроці? (Незвичайний стадіон).
Збереження інформації Урок 7. Перевірка домашнього завдання.
Пам'ять комп'ютера Урок 9. Перевірка домашнього завдання > <
Будова тексту Урок 18. Техніка безпеки Учень, забігши до кабінету інформатики, ввімкнув комп'ютер coбi і сусіду i, не знаючи чим треба буде займатися.
Дайте відповіді на запитання 1.Діти, яку тему вчили на минулому уроці? (З чого все почалося). Як з початку рахували люди?
Навчальна презентація Мацаєнка С.В. Інформатика 5 клас.
Навчальна презентація Мацаєнка С.В. Інформатика 5 клас.
Стилі текстів Урок 20. Техніка безпеки Учень, забігши до кабінету інформатики, ввімкнув комп'ютер coбi i cyciдy i, не знаючи, чим треба буде займатися.
Cпособи упорядкування інформації Урок 8. Перевірка домашнього завдання.
Повторення правила з техніки безпеки 1.Учень, виконуючи завдання за карткою, прикріпив її скотчем до екрана монітора. Які правила техніки безпеки він.
Транксрипт:

Техніка безпеки Пустотливій учениці подарували лазерну указку. Не бажаючи з нею розстатися, вона прихопила її з собою на урок інформатики. Чи порушила вона правила техніки безпеки? Якщо так, то які?

Техніка безпеки Уважна учениця виявила на уроці, що дівчинка Маша прихопила з собою улюблені іграшки: плюшевого ведмедя, ляльку Барбі і посадила поряд з монітором. Яке правило техніки безпеки порушила дівчинка Маша?

Надворі гралося п'ятеро дітей. Коли двоє хлопчиків пішли додому, серед дітей, що залишилися, стало більше дівчаток. Скільки спочатку було хлопчиків і скільки дівчаток?

Дайте відповіді на запитання 1.Діти, яку тему вчили на попередньому уроці? (На гостинах у Ганусі). 2.Назвати шахові фігури 3.Яка із шахових фігур є головною? 4.Що таке ребус?

Ребус Ак 3 са

ТЕМА

Справді, що можна робити з інформацією? Пригадаємо, що робив з інформацією гномик Мудрунчик, коли пішов від Ганнусі. По-перше, яку інформацію він одержав? Інформацію про шахи.

Від кого він довідався про шахи, де зберігалася ця інформація? Місце збереження пам'ять Ганнусиного дідуся. А як саме Мудрунчик отримав інформацію про шахи? Почув. Ще й побачив на малюнках у великій книзі. Тобто відбулася передача інформації гномику від дідуся та великої книги.

Тепер інформація опинилася ще й в голові Мудрунчика. А точніше можна сказати, що інформація зберігається в Мудрунчиковій пам'яті. Що робив гномик, повертаючись від Ганнусі? Він думав про шахи, про те, як грати в цю гру. Його мозок виконував роботу. Мудрунчик міркував, він обробляв інформацію про шахи.

Куди записав гномик Мудрунчик інформацію про шахи? У свій блокнотик. Знову відбулася передача інформації, і новим місцем збереження став блокнот. Отже, людина може сприймати інформацію, обробляти, передавати, зберігати та використовувати її.

Домашнє завдання Урок 17, з. 3,4

Техніка безпеки в компютерному класі

БУДЬТЕ УВАЖНІ, ДИСЦИПЛІНОВАНІ, ОБЕРЕЖНІ

НЕ РОЗМІЩУЙТЕ НА РОБОЧОМУ СТОЛІ Сторонні предмети

НЕ вмикати і не вимикати КОМП'ЮТЕР БЕЗ ДОЗВОЛУ ВЧИТЕЛЯ

HE ТОРКАТИСЬ ПРОВОДІВ І РОЗ'ЄМИ ЗЄДНУВАЛЬНИХ КАБЕЛІВ

HE ТОРКАТИСЬ ПАЛЬЦЯМИ ЕКРАНА МОНІТОРА

Працюйте на клавіатурі та з мишою Чистими і сухими руками

Уникайте різких рухів, НЕ залишати робоче місце БЕЗ ДОЗВОЛУ ВЧИТЕЛЯ

НЕ НАМАГАЙТЕСЯ САМОСТІЙНО Усунути неполадки У РОБОТІ КОМП'ЮТЕРА – НЕГАЙНО Повідомити про них ВЧИТЕЛЯ

Щоб запустити Paint потрібно виконати команди ПУСК Програми Стандартні Paint або подвійно клацнути по ярлику Paint на Робочому столі

Робота за компютером

Домашнє завдання Урок 16, з. 4