Кіблик Галина Володимирівна Криворізька гімназія 91 Стаж роботи 30 років Вища категорія Моє кредо : Знання людиною свого родоводу, історії свого народу.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ РОБОТИ УЧИТЕЛЯ ІСТОРІЇ ТА ПРАВОЗНАВСТВА ЛОКНИЦЬКОЇ ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ ПЕРЕХОДЬКО ІРИНИ ЛЕОНІДІВНИ.
Advertisements

Підготувала вчитель початкових класів ЖулідоваО.О.
Позакласна робота з історії як важливий засіб виховання підростаючого покоління.
Про основні напрями роботи у навчальних закладах області у 2011/2012 навчальному році та пріоритетні завдання на новий 2012/2013 навчальний рік Татаринов.
Національно-патріотичне виховання в Катеринівському ДНЗ (дитячий садок) «Веселка»
Презентація досвіду вчителя, що атестується (межатестаційний період роки) Шпітальна Оксана Володимирівна, вчитель російської мови та літератури.
Девіз методичної комісії Чим більше незалежності проявляє людина, формуючи свою думку і вирішуючи, який вибрати підхід до проблеми, тим легше бути креативним.
Народознавство як засіб національно - патріотичного виховання Презентація досвіду роботи вихователів: Пилипчук О.М., Деленговської Н.Л.
Мовяк Ольга Анатоліївна Освіта: вища, 1996 р. закінчила Волинський державний університет імені Лесі Українки Спеціальність за дипломом: українська мова.
Освіта – вища Спеціальність за дипломом-вчитель початкових класів: вчитель української мови і літератури та зарубіжної літератури Стаж-24 роки Місце роботи-Олешницька.
Дата народження: Освіта: вища,Вінницький державний педагогічний інститут, 1994 р. Спеціальність за дипломом: вчитель математики та інформатики.
Автор: Беспалова Тетяна Іванівна керівник гуртка «Юний дослідник-краєзнавець» Васильківської ЗОШ І-ІІІ ступенів 2 Пошуково – дослідницька робота – найдієвіший.
Портфоліо вчителя початкових класів Вільнянської ЗОШ l-III ступенів 1 Лукіної Тетяни Володимирівни м. Вільнянськ 2011 рік.
Візитка вчителів майбутніх перших класів навчального року.
Рекомендації до написання річного плану РМО Мінакова І.В.
Наступність між школою і дошкільною освітою Синельниківський НВК та ДНЗ 5.
БАГЛАЄВА РУМ'ЯНА ВОЛОДИМИРІВНА ДЗОШ 83 імені Г.І.Баланова СТАЖ - 22 РОКИ ВИЩА КАТЕГОРІЯ ПРОБЛЕМА: ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО - КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
Портфоліо вчителя початкових класів Зіньківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів 2 Липенко Тамари Володимирівни Учить і вчиться самому!
Іщенко Ольга Григорівна Вчитель початкових класів Андріївського НВО «ЗОШ І- ІІІ ступенів – дитячий садок» Дата народження – 21 квітня 1951 р Категорія.
Транксрипт:

Кіблик Галина Володимирівна Криворізька гімназія 91 Стаж роботи 30 років Вища категорія Моє кредо : Знання людиною свого родоводу, історії свого народу – це такий компонент цивілізації, який робить людину власне людиною… Знання людиною свого родоводу, історії свого народу – це такий компонент цивілізації, який робить людину власне людиною…

Тема досвіду : Використання краєзнавчого матеріалу на уроках в початкових класах як один із засобів формування національно свідомої особистості Мета: обґрунтування значення краєзнавства в освіті; обґрунтування значення краєзнавства в освіті; створення умов для якісного засвоєння учнями програмного матеріалу шляхом використання знань про рідний край; створення умов для якісного засвоєння учнями програмного матеріалу шляхом використання знань про рідний край; виховання інноваційної національно свідомої особистості. виховання інноваційної національно свідомої особистості.

Теоретичне обґрунтування Я.А. Коменський, Я.А. Коменський, Ж.Ж.Руссо, Ж.Ж.Руссо, К.Д.Ушинський, К.Д.Ушинський, В.О.Сухомлинський, В.О.Сухомлинський, С.Ф.Русова : С.Ф.Русова : Ми можемо любити тільки те, що ми знаємо, і треба дати змогу дітям на очі бачити найближчі місцевості…

Тлумачення висловів Краєзнавчий матеріал Краєзнавчий матеріал Рідний край Рідний край Джерела Місцева преса ІКТ Спостереження учнів та вчителя Радіо телебачення

Діагностика Ігри Вікторини Анкетування Опитування - Впізнай Чи знаєш Для учнів1кл. Що тобі відомо рослину ти своє Для учнів 4 кл. про рідне місто? ( тварину ) місто? свого Історія Що хотів би свого Історія Що хотів би краю ; Криворіжжя дізнатися -Є у нас нового про чи нема? свій край?

Урочна діяльність Українське читання: Знайомство з творами письменників Криворіжжя; Знайомство з творами письменників Криворіжжя; кросворди, кросворди, ребуси, ребуси, чистомовки чистомовки

Урочна діяльність Українське читання: Чистомовки : Іг-іг-іг – наше місто Кривий Ріг Ас-ас-ас- ми звемо його Кривбас Ки-ки-ки – в нашім місті є річки Ань-ань-ань- тече річка Саксагань Ець-ець-ець- вона впадає в Інгулець

Урочна діяльність Українська мова Виконання вправ на основі текстів художніх творів поетів і письменників Криворіжжя (продовжи речення, склади речення з поданих слів, розташуй рядки вірша так, щоб вийшов зв'язний текст, вставте пропущені літери, поясніть орфограму ) Виконання вправ на основі текстів художніх творів поетів і письменників Криворіжжя (продовжи речення, склади речення з поданих слів, розташуй рядки вірша так, щоб вийшов зв'язний текст, вставте пропущені літери, поясніть орфограму ) Написання творів на теми: Місто, в якому ми живемо, Вулиця мого дитинства Написання творів на теми: Місто, в якому ми живемо, Вулиця мого дитинства

Урочна діяльність Українська мова: І пахнуть зорі шерхлим полином, І зветься здавна край мій Придніпровям. О, земле рідна, освятись добром Так, як колись освячувалась кровю. (Г. Світлична) Прочитай вірш, поясни його зміст. Запиши вірш по памяті. Підкресли слова, в яких звуків більше ніж букв. І пахнуть зорі шерхлим полином, І зветься здавна край мій Придніпровям. О, земле рідна, освятись добром Так, як колись освячувалась кровю. (Г. Світлична) З поданих слів побудуй речення. Це окремі речення чи текст? Чому? Запиши. Підбери заголовок. І, велике,місто,Ріг, славетне, Кривий. І, велике,місто,Ріг, славетне, Кривий. Дуже, наше, гарне, місто. Дуже, наше, гарне, місто. Краєм, Криворіжжя, називають, металу і, руди. Краєм, Криворіжжя, називають, металу і, руди. Роками, з, кожним, місто, кращає, молодіє, і, наше. Роками, з, кожним, місто, кращає, молодіє, і, наше.

Урочна діяльність Математика Складання і розв'язування задач на основі місцевого матеріалу

Урочна діяльність Математика:

Урочна діяльність Я і Україна Знайомство з рослинним і тваринним світом Криворіжжя( 1 клас),заочні і реальні подорожі і екскурсії; Знайомство з рослинним і тваринним світом Криворіжжя( 1 клас),заочні і реальні подорожі і екскурсії;

Випуск міні енциклопедії Моє рідне Криворіжжя(2-4класи); Випуск міні енциклопедії Моє рідне Криворіжжя(2-4класи);

Створення проекту Створення проекту Місто, в якому ми живемо.

Подорожі і екскурсії : Золота осінь Криворіжжя, Стежинками ботанічної казки, Цікаве поруч з нами, Славетна історія рідного міста. Подорожі і екскурсії : Золота осінь Криворіжжя, Стежинками ботанічної казки, Цікаве поруч з нами, Славетна історія рідного міста.

Позаурочна діяльність Свято українського козацтва Свято українського козацтва В гостях у козака Рога В гостях у козака Рога

Робота з батьками Проведення батьківських зборів з участю батьків у підготовці і проведенні на теми: Проведення батьківських зборів з участю батьків у підготовці і проведенні на теми: *Сімейні прогулянки парками і скверами міста, як важливий фактор екологічного і фізичного розвитку дітей у сімї. *Патріотичне виховання дітей у сімї через знайомство з культурою, звичаями і традиціями рідного міста, краю. *Патріотичне виховання дітей у сімї через знайомство з культурою, звичаями і традиціями рідного міста, краю.

Залучення батьків до проведення свят та екскурсій. Залучення батьків до проведення свят та екскурсій.

Результативність Активність в краєзнавчо-пошуковій роботі

Результативність Якість навчання з предметів Українське читання Українська мова Математика Я і Україна Математика Я і Україна

Наші досягнення

Колосок весняний – участь 15 уч.( срібло – 10 уч., золото – 1 уч. Колосок весняний – участь 15 уч.( срібло – 10 уч., золото – 1 уч. Соняшник – участь 10 уч. Соняшник – участь 10 уч. Кенгуру – участь 11 уч. Кенгуру – участь 11 уч. Медвежёнок - 3 уч. Медвежёнок - 3 уч. Шкільні олімпіади Українська мова – Бойко Д. ( місце) Природознавство – Проценко В., Бойко Д.( м.) Російська мова – Бойко Д. ( місце) Всеукаїнські конкурси

Особисті Районний конкурс Районний конкурс на кращі цифрові освітні ресурси ( ІІ місце ) Розміщені матеріали на Розміщені матеріали на Методичному порталі, надіслані до журналу Розкажіть онуку Розкажіть онуку

Висновки Краєзнавство: *залишається основною ланкою у формуванні сучасної особистості; * допомагає створювати сприятливі умови для якісного засвоєння програмного матеріалу; * допомагає створювати сприятливі умови для якісного засвоєння програмного матеріалу; * виховує в учнів громадянські почуття,любов до рідного краю, повагу до традицій земляків, до історичних пам'яток, память про героїв.

Література 1. Програма для середньої загальноосвітньої школи 1-4 класи, К.; Початкова школа, р. – 432с 2.Державний стандарт початкової загальної освіти//Початкова школа. – – с.1-20 П. Тронько Краєзнавство як складова навчально- виховного процесу ( П. Тронько Краєзнавство як складова навчально- виховного процесу ( 3. Наукова електронна бібліотека періодичних видань НАН України 4. Роль і місце краєзнавчого матеріалу у навчально- виховному процесі. ( ua.texreferat.com.ru)

Дана презентація підготовлена для виступу на засіданні РМО Вчителем початкових класів вищої категорії Криворізької гімназії 91 Кіблик Галиною Володимирівною 2014 р.