Основи проектної діяльності. Кросворд до теми «Поняття про деталь»

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ОСНОВИ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ВИКОРИСТАННЯ БІОФОРМ У СТВОРЕННІ ВИРОБІВ.
Advertisements

ТЕХНОЛОГІЯ ДИЗАЙНУ ШКІЛЬНИХ ТА ОФІСНИХ ІНТЕР ЄРІВ 11 клас Кулик М. С.
Портфоліо Егреші Михайла Івановича Вчителя трудового навчання та креслення Олешницької ЗОШ І-ІІІ ст.
Метод проектів на уроках фізики Охотник Галина Григорівна, вчитель фізики, спеціаліст вищої категорії, вчитель - методист СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА.
Впровадження в освітній процес інноваційно-проектної діяльності.
Спроектувати і виготовити сувенір- подарунок з урахуванням ергономічних, функціональних, естетичних, економічних вимог до даного виробу.
ТЕХНОЛОГІЯ ДИЗАЙНУ ШКІЛЬНИХ ТА ОФІСНИХ ІНТЕР ЄРІВ 11 клас Кулик М. С.
Тема уроку: Складові маркетингу: продукт, продажна ціна, просування, позиція на ринку. Реклама: мета, засоби, форми втілення та основні вимоги.
Проектна технологія у перетворювальній діяльності людини Базовий модуль.
Професійний розвиток вчителя та учня засобами проектних технологій.
Графічна робота 1 1. Головні питання: Під час виконання креслення необхідно строго дотримуватися усіх вимог та правил, які встановлені, масштаби зображень,
Автор: Палій Юрій Васильович.
ЕТАПИ ТА СТАДІЇ ВИРОБНИЧОГО ТА НАВЧАЛЬНОГО ПРОЕКТУВАННЯ Рушійні сили розвитку суспільства та виробництва Якщо простежити основні етапи історії суспільства,
Використання інформаційно-комунікаційних технологій при створенні проекту Василь Романчук, вчитель Берестівської ЗОШ І-ІІ ступенів Володимирецької районної.
Презентація підстави для доліт та стамесок Виготовив учень Сасівської ЗОШ І – ІІІ ст. Виноградівського району Шуба Михайло Михайлович Вчитель: Булеза М.
Мультимедійна презентація для уроку "Поняття про технічний рисунок, креслення. Основні правила їх оформлення. Креслярський інструмент." 1.
Самостійна робота студента Самостійна робота студентів - оцінюється під час поточного контролю теми на відповідному занятті.
Проект учня 11 класу Баштанської ЗОШ І-ІІІ ст. 1 Миколаївської області Лугінця Дмитра керівники: учителі трудового навчання Баштанської ЗОШ І-ІІІ ст. 1.
Пошук необхідної інформації для проекту. Методи проектування ( метод фокальних об єктів ). Основні етапи проектування виробу. ( урок в 7- му класі ) Учитель.
Етапи науково- педагогічних досліджень. Етапи науково-педагогічного дослідження І. Загальне ознайомлення з проблемою дослідження, обґрунтування її актуальності,
Транксрипт:

Основи проектної діяльності

Кросворд до теми «Поняття про деталь»

Ви повинні навчитись: характеризувати проектування як вид діяльності людини; обґрунтовувати виконання міні-маркетингового дослідження (анкетування), графічного зображення виробу; називати біоформи для створення виробів.

Основи проектної діяльності План 1. Проектування як вид діяльності. 2. Міні-маркетингові дослідження (анкетування). 3. Використання біоформ у створенні виробів. 4. Графічне зображення в проектуванні: малюнок виробу. 5. Вибір виробу для проектування та виготовлення (за варіативним модулем)

Проектування як вид діяльності Мал. 1. Проектування виробів та обєктів

Проектування як вид діяльності Мал. 2. Творча робота дизайнерів та конструкторів

Проектування ( з лат. projectus – кинутий уперед задум) - процес створення майбутнього обєкта та способів його виготовлення

Проектування виробу складається з таких етапів: І Організаційно-підотовчий (Обгрунтування проекту) ІІ Конструкторський ( Пошуковий) ІІІ Технологічний IV Заключний

І Організаційно-підготовчий (Обґрунтування проекту) Формулювання мети й завдання проекту, обґрунтування його важливості, визначення теми проекту.

ІІ Конструкторський ( Пошуковий) Дослідження проблеми й збирання інформації; вибір оптимального варіанта виконання проектного завдання; розроблення плану роботи над проектним завданням; добір матеріалів та інструментів; вибір форми презентації результатів проекту

ІІІ Технологічний Практична діяльність кожного учасника проекту згідно з планом роботи над проектним завданням (реалізація проекту); підготовка презентації результатів проекту

IV Заключний Проведення презентації (захист проекту); оцінка результатів виконання проекту і особистих досягнень учасників проекту

Міні-маркетингові дослідження (анкетування). Міні-маркетингове дослідження це вид діяльності, який за допомогою збору інформації, опитування та анкетування дає можливість спроектувати виріб, що відповідатиме бажанням і потребам споживачів.

Анкета (з фр. enquete розслідування) це ряд питань, на які опитуваний має дати відповіді. Завдання 1 Приклад анкетування Розгляньте виріб (кухонна дошка) та дайте відповіді на запитання. Чи задовольняють Вас естетичний вигляд виробу та його розміри? Чи зручно буде користуватися виробом? Що ви змінили б у цьому виробі? Чи подобаються вам матеріали, з яких виготовлено виріб? Як би ви використали цей виріб? Чи безпечний, на Вашу думку, виріб у користуванні? Які види оздоблення ви використали б? Запропонуйте свої варіанти оформлення виробу.

Використання біоформ у створенні виробів Орнітоптер

Біоформа це форма тіл живої природи, що застосовується при конструюванні виробів у техніці, архітектурі й дизайні.

Застосування біоформ у виготовленні виробів

Застосування біоформ в оздобленні виробів

Застосування біоформ у виробах

Застосування біоформ в архітектурі та будівництві

Графічне зображення в проектуванні Основними видами робочої документації є: ескіз виробу це конструкторський документ, виконаний без застосування креслярських інструментів (від руки) з дотриманням на око пропорцій між частинами предмета; креслення це графічне зображення виробу або його складової частини, виконане за допомогою креслярських інструментів на папері, із зазначенням розмірів, масштабу та інших даних, необхідних для його виготовлення і контролю; наочне зображення це зображення, на якому показано видимими три боки предмета.

Графічне зображення в проектуванні

Лінії креслення

Практична робота. Виконання малюнка виробу з використанням біоформ