Горлівський міський навчально-методичний центр психологічної служби Круглий стіл для практичних психологів та соціальних педагогів з теми: «Організація.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Психолого-педагогічна компетентність Сукупність певних якостей, властивостей особистості, які обумовленні високім рівнем її психолого-педагогічної підготовленості.
Advertisements

Діяльність психологічної служби Гадяцького району (2010 – 2011 н.р.)
Семінар керівників шкільних методичних обєднань вчителів початкових класів р.
Взаємодія ЛОІППО та районних (міських) методичних кабінетів (центрів) щодо організації професійного розвитку педагогічних кадрів у міжкурсовий період Дьяченко.
Питання правоосвіти та правозахисту (з досвіду роботи Білоцерківської міської ради учнівських депутатів)
Про підсумки вивчення питання щодо організації профільного навчання в ЗНЗ області.
Психологічна служба ДНЗ Призначення практичного психолога – виявити проблеми та визначити комплекс допоміжних заходів, адекватних віковим та індивідуальним.
ТЕОРІЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ Гончар Л.К.. Предметом вивчення навчальної дисципліни є сутність, особливості та основні аспекти соціальної роботи як професійної.
Мета програми Створення комфортних умов для навчання, виховання, розвитку учнів. Здійснення заходів, що сприяють безболісній адаптації учнів до нових.
Марінушкіна О. Є., завідувач Центру практичної психології і соціальної роботи КВНЗ Харківська академія неперервної освіти Ефективні моделі діяльності районних.
Атестація педагогічних працівників Донецької області 2010: підсумки та перспективи Центр атестації педагогічних працівників 2010 Тел: (062-)
Методична робота із практичними та соціальними педагогами Колесова І.А., методист РМК.
Page 1 Про організацію роботи з обдарованими і талановитими учнями Смачна Л.П., завідувач РМК Нарада керівників НЗ
Районне методичне обєднання практичних психологів та соціальних педагогів Звіт з реалізації проблемної теми району.
ЯСЛА-САДОК 8 ІСКОРКА. З січня 2009 р в закладі функціонувало 10 вікових груп, виховувалося 210 дітей з 2 до 6 років. 2 групи – І молодшого дошкільного.
Вугледарський НВК Проблема творчої групи "Шляхи підвищення професійної майстерності вчителя 2010.
Про стан організації профільного навчання та поглибленого вивчення предметів у 2013/2014 навчальному році Варченко Н.М., головний спеціаліст відділу освіти.
Шляхи удосконалення організації навчально - виховного процесу на підвищення рівня освітньої та фахової підготовки учнів згідно з державними стандартами.
Транксрипт:

Горлівський міський навчально-методичний центр психологічної служби Круглий стіл для практичних психологів та соціальних педагогів з теми: «Організація роботи суб'єктів соціально-психологічної взаємодії»

МЕТА: Сформувати чітке уявлення щодо організації діяльності психологічної служби закладу при умові її повної укомплектованості (наявності практичного психолога та соціального педагога).

Задачи: Визначення рівня усвідомлення власних уявлень учасників круглого столу щодо діяльності практичного психолога та соціального педагога в загальноосвітньому навчальному закладі порівняно із нормативно-правовою базою. Визначення особливостей, функцій та основних напрямків діяльності соціального педагога та практичного психолога. Розглянути основні форми, методи роботи та визначити функціональні обов'язки фахівців соціально - психологічної служби. Розмежування функціональних обов'язків практичного психолога, соціального педагога та інших суміжних педагогічних працівників. Розробка та надання методичних рекомендацій щодо специфіки діяльності фахівців соціально-психологічної служби закладу.

ПЛАН Вступне слово / Богданова Л.В. Само презентація учасників К С (Бейдж) Очікування учасників К С («Чемпіон») Пріоритетні напрямки та зміст роботи практичного психолога закладу освіти / Гавриленко С.О. Пріоритетні напрямки та зміст роботи соціального педагога закладу освіти / Богданова Л.В. Мозковий штурм «Професійні асоціації» / учасники КС Шляхи об'єднання зусиль (робота учасників К С у малих групах) Підсумки круглого столу