LOGO Модель створення ситуації успіху в педагогічному спілкуванні Червоноармійської ЗОШ І-ІІІ ступенів.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
2014 Планування й організація методичної роботи в Ніжинській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів 17.
Advertisements

Підвищення фахової майстерності вчителя. Методична робота в школі Підготувала: заступник директора з навчально-виховної роботи Тетерівської ЗОШ І-ІІІ ступенів.
Методичний кабінет – творча лабораторія вчителя. Методична проблема, над якою працює школа.
Торговицька ЗОШ І-ІІІ ступенів заступник директора з навчально-виховної роботи Сікорська С.М. МЕТОДИЧНА РОБОТА.
МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ Якимівська ЗОШ 1. МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ це цілісна, заснована на досягненнях науки та пере- дового педагогічного досвіду і.
Майстерність Майстерність вчителя полягає в вчителя полягає в умінні вчити дітей мислити, кожний педагог повинен виховувати мислити, кожний педагог повинен.
Майстерність Майстерність вчителя полягає в вчителя полягає в умінні вчити дітей мислити, кожний педагог повинен виховувати мислити, кожний педагог повинен.
Грищенко Ірина Анатоліївна, директор Білозірської ЗОШ І - ІІІ ступенів Черкаської районної ради.
Методична робота – джерело сприятливого професійного середовища Безмінова І.Г., директор Богодухівського колегіуму 2 Богодухівської районної ради Харківської.
Педагогічна майстерня- що це? Педагогічна майстерня - це така форма навчання дітей і дорослих, котра створює умови для сходження кожного учасника до нового.
Наше педагогічне кредо: Зробити навчання цікавим: для учня - посильним і успішно - результативним, для вчителя – радісним.
Організація науково- методичної роботи в Деражнянській ЗОШ І-ІІІ ступенів 1.
СВІЧКАР РАЇСА ОЛЕКСІЇВНА СВІЧКАР РАЇСА ОЛЕКСІЇВНА УЧИТЕЛЬ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ БАГАЧАНСЬКОЇ ПЕРШОЇ ЗОШ І-ІІ СТУПЕНІВ.
Нормативна база Закон України Про освіту Закон України Про загальну середню освіту Національна доктрина розвитку освіти Концепція розвитку загальної середньої.
Методична робота в школі: структура, форми. (Методичні рекомендації для ЗНЗ району)
МИНЬКОВЕЦЬ КИЙ НВК. Методична робота в НВК здійснюється під девізом: Творчість, майстерність, досконалість – це насамперед наполеглива праця. В.Сухомлинський.
Зориківська загальноосвітня школа I-III ступенів Міловської районної ради Луганської області Хочемо, щоб школу цю повік Славили спортсмени і поети Передати.
Методична робота в школі: структура, форми. (Методичні рекомендації для ЗНЗ району)
Презентація Система методичної роботи Великопятигірської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів.
ЗВІТ Іващенко Л.В., вчителя математики, про роботу в міжатестаційний період.
Транксрипт:

LOGO Модель створення ситуації успіху в педагогічному спілкуванні Червоноармійської ЗОШ І-ІІІ ступенів

Ти можеш!- повинен нагадувати вчитель учню. 1 3 Він може! - повинен нагадувати колектив. Я можу! - повинен повірити в себе учень. В.Ф.Шаталов

LOGO Ситуація успіху в позакласно- виховній роботі в навчальній роботі в методичній роботі

LOGO Формула успіху Знання Віра Бажання Мета

LOGO Методична робота Мотиваційно-цільовий Організаційний Результативний Етапи

LOGO І. Мотиваційно-цільовий Завдання : формування мотиву досягнення успіху Установка на діяльність

LOGO ІІ. Організаційний Завдання: забезпечення умов успішної діяльності, зацікавлення пізнавальним процесом Створення умов для успішного вирішення завдання

LOGO Методична планета успіху школи Нетрадиційні форми роботи Традиційні форми роботи Text Колективні форми роботи: Інструктивно – методичні наради; Методичні комісії; Педагогічна рада; Методична рада; Майстер-класи; Мобільні та динамічні групи; Науково-практичні конференції; Психолого-педагогічний семінар; Дидактичні тренінги; Тижні педмайстерності; Педагогічні виставки; Педагогічні читання; Конкурси. Індивідуальні форми роботи: Відкриті уроки; Взаємовідвідування уроків і методичних заходів; Наставництво; Консультації; Самоосвіта; Стажування практикантів; Індивідуальна методична допомога. Методичні фестивалі; Панорама методичних новинок; Педагогічний вернісаж; Творчі портрети вчителів; Методичний ринг; Методичний аукціон; Методичний міст; Робота в мікрогрупах; Ділові ігри.

LOGO Фактори, які визначають успіх -прагнення успіху; - надія на успіх; -субєктивно оцінена ймовірність досягнення успіху; -субєктивні еталони оцінки досягнень.

LOGO 1. Прагнення успіху Успіх зробити це хочу Я

LOGO 2. Надія на успіх УспіхУспіх Я справлюся, я упевнений у собі! силу!підцеМені

LOGO 3. Імовірність досягнення успіху Успіх Усе залежить від мене, ситуація змінюється, якщо я на неї впливаю! Я - джерело,

LOGO Субєктивні еталони оцінки досягнень 4.Субєктивні еталони оцінки досягнень Сьогодні учора ніж краще, ти став Успіх!

LOGO

Стратегії досягнення успіху Успіх Робіть помилки нормальним і потрібним явищем Самовизнання Формуйте віру в успіх Робіть процес навчання відчутним Концентруйте увагу на минулих успіхах Визнання досягнень

LOGO ІІІ. Результативний Завдання: сформування свідомого ставлення до результату методичної роботи; перетворення результату на мотив для повної діяльності Порівняння отриманих результатів з очікуваними

LOGO Портфоліо успіхів

LOGO Портфоліо успіхів

LOGO