СВІЧКАР РАЇСА ОЛЕКСІЇВНА СВІЧКАР РАЇСА ОЛЕКСІЇВНА УЧИТЕЛЬ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ БАГАЧАНСЬКОЇ ПЕРШОЇ ЗОШ І-ІІ СТУПЕНІВ. - презентация

1 СВІЧКАР РАЇСА ОЛЕКСІЇВНА СВІЧКАР РАЇСА ОЛЕКСІЇВНА УЧИТЕЛЬ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ БАГАЧАНСЬКОЇ ПЕРШОЇ ЗОШ І-ІІ СТУПЕНІВ

2 педагогічний стаж – 25 років педагогічне кредо: Школа для дитини, а не дитина для школи

3 Методична проблема: Особистісно-зорієнтований урок світової літератури

4 «Розвиток і освіта жодній людині не можуть бути дані або повідомлені. Усякий, хто бажає до них прилучитися, повинен досягти цього власною діяльністю, власними силами, власною напругою» А. Дістервег А. Дістервег

5 Моделі особистісно зорієнтованих технологій вітчизняних учених- педагогів модель модель модель В. Сєрікова С. Подмазіна І. Якиманської

6 Етапи особистісно зорієнтованого уроку за технологією С. Подмазіна Етап Орієнтація в навчальному матеріалі Етап Визначення мети Етап Проектування наступної діяльності Етап Організація і виконання Етап Контрольно-оцінний

7 Методи та заходи психолого-педагогічної підтримки діяльності учнів Заохочення Виконання творчих завдань Пізнавальний інтерес Створення проблемної ситуації Створення ситуації успіху Створення ситуації взаємодопомоги Навчально- пізнавальна гра Створення яскравих наочно-образних уявлень

8 Прийоми створеня ситуації успіху Емоційне погладжування Анонсування Навіювання (Ти це можеш... Ти це знаєш...) Навмисна помилка Рушай за нами Даю шанс Загальна радість Еврика Проектні презентації

9 Механізм «цінування» - це вияв педагогом свого позитивного ставлення, задоволення з приводу діяльності учнів та її результатів. Доцільно аналізувати й оцінювати не тільки кінцеві результати виконання учнем навчального завдання, а й сам процес роботи над ним.

10 Мультимедійна презентація на уроці у 7 класі

11 Учнівські проекти на уроках світової літератури

12 Урок позакласного читання «В гостях у героїв грецьких міфів»

13 Навчально-пізнавальна гра

14 Метод «Мікрофон» на уроці

15 «Різдвяна пісня у прозі» Ч.Діккенса на сцені шкільного театру