Дивовижні пригоди Славка або Множення двох многочленів.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ДЕВІЗ УРОКУ: « Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
Advertisements

МНОЖЕННЯ ДВОХ МНОГОЧЛЕНІВ. Актуалізація опорних знань 1. Що таке многочлен? 2. У чому полягає зведення многочленів до стандартного вигляду? 3. Які тотожні.
Мені доводиться розподіляти свій час між політикою і рівняннями. Проте рівняння, на мою думку, значно важливіші, бо політика існує для деякого моменту,
Урок-подорож в Одночлени- це найпростіші вирази – числа, змінні, їх степені й добутки.
ВИКОРИСТАННЯ ФОРМУЛ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ ДЛЯ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ.
МНОЖЕННЯ ДВОХ МНОГОЧЛЕНІВ. Математичний диктант (із самоперевіркою та корекцією) Варіант 1 [2] 1. Укажіть многочлени, які утворюються, якщо кожний їх.
СТЕПІНЬ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ. ОДНОЧЛЕНИ. Систематизація та узагальнення знань Основні два блоки питань, що винесені на ТКР: 1) Означення і властивості.
ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ. Робота з випереджальним домашнім завданням Алгоритм: 1. Запишіть дані тотожності у зворотному порядку (поміняйте місцями.
= 988 (км) Відповідь: за 13 год автомобіль проїде 988 км тиждень = 7 днів, 1 день = 24 год, 1 год = 60 хв, = 168 (год) – годин.
МНОЖЕННЯ ОДНОЧЛЕНА НА МНОГОЧЛЕН. Алгоритм дій Виконання усних вправ 1. Спростіть вираз: 2. Назвіть члени многочлена:
МНОЖЕННЯ ОДНОЧЛЕНІВ. ПІДНЕСЕННЯ ОДНОЧЛЕНІВ ДО СТЕПЕНЯ.
ВИКОРИСТАННЯ ФОРМУЛ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ ДЛЯ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ.
ВЛАСТИВОСТІ СТЕПЕНЯ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ. ДОБУТОК СТЕПЕНІВ З ОДНАКОВОЮ ОСНОВОЮ.
РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ ВИНЕСЕННЯМ СПІЛЬНОГО МНОЖНИКА ЗА ДУЖКИ.
РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ ВИНЕСЕННЯМ СПІЛЬНОГО МНОЖНИКА ЗА ДУЖКИ.
Урок Узагальнення та систематизація знань з теми «Многочлени»
Тема: Неповні квадратні рівняння. РОЗМИНКА ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ: Дайте означення квадратного рівняння. Як називаються числа а, b, c? Яке квадратне рівняння.
ЦІЛІ ВИРАЗИ Числові вирази Якщо виконати дії Значення числового виразу (число) Вирази із змінними Якщо підставити значення змінної Не тотожно рівні Тотожно.
ЗАСТОСУВАННЯ РІЗНИХ СПОСОБІВ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ.
Математика 5 класМатематика 5 клас Урок 52. Степінь натурального числа з натуральним показником.
Транксрипт:

Дивовижні пригоди Славка або Множення двох многочленів

Дайте відповіді на запитання: Що таке многочлен? Що таке многочлен? Який многочлени називається многочленом стандартного вигляду? Який многочлени називається многочленом стандартного вигляду? Що таке степінь многочлена? Що таке степінь многочлена? Як помножити одночлен на многочлен? Як помножити одночлен на многочлен?

Виконайте множення:

Вкажіть спільний множник у виразах:

Перевірка домашнього завдання

Множення двох многочленів Щоб помножити многочлен на многочлен, треба кожний член першого многочлена помножити на кожний член другого многочлена й утворені добутки додати. ( + )( + )= = + + +

Зауваження: В результаті множення двох многочленів утворюється многочлен. Многочлен зводимо до стандартного вигляду (якщо це можливо). У результаті множення многочлена, який містить п членів на многочлен, що містить т членів, утвориться многочлен, який містить пт членів.

Як поводитися, коли побачиш інопланетянина 1.Інопланетяни на нас не схожі. Але ні в якому разі не показуй на них пальцем і не кричи: Дивіться, який виродок!, навіть якщо в них три пари очей і ніс схожий на м'ясорубку. 2.Не порпайся в носі при зустрічі з гуманоїдами, можливо це в них не прийнято. 3.Не пропонуй їм обміняти свою рогачку на бластер чи космічний скафандр. 4.Якщо вони запропонують тобі покататися на своїй тарілці, не погоджуйся, не відомо в яку галактику завезуть. І взагалі, ніколи не катайся з незнайомими гуманоїдами.

Як поводитися, коли побачиш інопланетянина 1.Не намагайся відкрутити щось напам'ять з їхньої тарілки. 2.Не треба видряпувати на чужих космічних кораблях різні дурниці, наприклад Карпати – чемпіон або Тут був Рома 3.Якщо прибульці маленькі, не треба намагатися принести когось з них додому. 4.Отже, будь людиною!

Яка з рівностей правильна?

Який з виразів є добутком многочленів (а+5) та (а+3):

Домашнє завдання П. 14, 465, 468, 469 П. 14, 465, 468, 469