МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАТИКИ В науке нет широкой столбовой дороги и только тот достигнет ее сияющих вершин, кто не страшась усталости карабкается по ее каменистым тропам. Маркс К.

Состав мо и качественный анализ Ф.И.О. Дата рождения Специальность Педстаж.Категория Вельмискина Людмила Ивановна Матем.37 высшая Кунакаева Адиля Салахутдиновна Матем.26 первая Шевчук Людмила Константиновна Физика 26 высшая Павлова Татьяна Юрьевна Матем.26 высшая Малышкина Татьяна Юрьевна Физика-информ.16 высшая Слямова Айгуль Касенбаевна Матем.19 вторая Кунафин Бауржан Казиевич матем 17 вторая Есимбеков Секен Мубаракович физика 17Вторая Такирова Нургуль Толеубековна Матем.4- Жангудиева Эльвира Каиркановна Информ.-- Коспармакова Акгуль Каримовна матем.1-

2008 – 09 уч. год. Темы самообразования Вельмискина Л.И. Активизация навыков самостоятельного Активизация навыков самостоятельного Кунакаева А.С. мышления (через создание опорных конспектов, блок – схем, алгоритмов) познавательной тов, блок – схем, алгоритмов) познавательной Кунафин Б.К. деятельности на уроках математики. март март Малышкина Т.Ю. Активизация и развития мышления на уроках информатики. информатики. Январь. Январь. Павлова Т.Ю. Технологическое творчество учителя - определяющий учителя - определяющий фактор педагогического процесса. фактор педагогического процесса. Январь. Январь. Шевчук Л.К. Методы и приемы творческих заданий. Февраль. Февраль. Есимбеков С.М.. Повышение мотивации в учебном процессе на уроках физики. уроках физики. Февраль. Февраль. Малышкина Т.Ю. Модульно – блочное обучение в 8 – 11 классах. Апрель. Апрель. Такирова Н.Т. Развитие познавательной активности на уроках математики. математики. Апрель. Апрель.

Проблемная тема МО Педагогическое мастерство учителя и его творчество как средство развития личности ученика ЗАДАЧИ И ПЕРСПЕКТИВЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД Развитие заинтересованности учащихся к достижению высоких результатов

Цели и задачи работы МО учителей математики, физики и информатики на уч. год Организовать работу школьного М/О учителей математики, физики и информатики по проблеме «Личностно – ориентированное обучение как средство развития школы и саморазвития личности». Организовать работу школьного М/О учителей математики, физики и информатики по проблеме «Личностно – ориентированное обучение как средство развития школы и саморазвития личности». Повышать уровень психолого-педагогической подготовки учителей путем самообразования, через ИПК, участие в семинарах для обеспечения высокого методического уровня проведения всех видов занятий. Повышать уровень психолого-педагогической подготовки учителей путем самообразования, через ИПК, участие в семинарах для обеспечения высокого методического уровня проведения всех видов занятий. Знакомиться с новыми передовыми технологиями и методиками преподавания математики, физики и информатики, использовать различные методы, формы и способы обучения, развивающие логическое мышление учащихся и осуществляющие личностно – ориентированный подход, с целью повышения качества проведения уроков. Знакомиться с новыми передовыми технологиями и методиками преподавания математики, физики и информатики, использовать различные методы, формы и способы обучения, развивающие логическое мышление учащихся и осуществляющие личностно – ориентированный подход, с целью повышения качества проведения уроков. Провести анализ и сортировку имеющегося фонда учебников и программ; соотнести программы с требованиями содержания образования и стандартом по математике, физике и информатике. Провести анализ и сортировку имеющегося фонда учебников и программ; соотнести программы с требованиями содержания образования и стандартом по математике, физике и информатике. Совершенствовать вычислительную компетенцию обучающихся, вырабатывая навыки вычислительной техники. Совершенствовать вычислительную компетенцию обучающихся, вырабатывая навыки вычислительной техники. Продолжить работу по освоению форм объективного контроля уровня учебных достижений учащихся. Сосредоточить усилия М/О на создание научной базы у учащихся выпускных классов для успешного поступления в ВУЗы и ССУЗы по избранной специальности, осуществлять качественную подготовку выпускников к ЕНТ. Продолжить работу по освоению форм объективного контроля уровня учебных достижений учащихся. Сосредоточить усилия М/О на создание научной базы у учащихся выпускных классов для успешного поступления в ВУЗы и ССУЗы по избранной специальности, осуществлять качественную подготовку выпускников к ЕНТ. Проводить работу по выявлению юных дарований области математики, физики и информатики, способствовать развитию их потенциала, стимулируя деятельность учащихся, активизировать работу с одаренными детьми. Проводить работу по выявлению юных дарований области математики, физики и информатики, способствовать развитию их потенциала, стимулируя деятельность учащихся, активизировать работу с одаренными детьми.

План заседаний МО на учебный год Заседание 1 Анализ работы М/О учителей математики, физики и информатики за 2007 – 08 уч. год, обсуждение и утверждение плана работы М/О на новый 2008 – 09 уч. год. Анализ работы М/О учителей математики, физики и информатики за 2007 – 08 уч. год, обсуждение и утверждение плана работы М/О на новый 2008 – 09 уч. год. Нормативно – методическое обеспечение по математике, физике и информатике в 2008 – 09 уч. году. Нормативно – методическое обеспечение по математике, физике и информатике в 2008 – 09 уч. году. Рассмотрение рабочих программ по математике, физике и информатике на 2008 – 09 уч. год и графиков контрольных и лабораторных работ на 1-е полугодие Рассмотрение рабочих программ по математике, физике и информатике на 2008 – 09 уч. год и графиков контрольных и лабораторных работ на 1-е полугодие Обзор новинок литературы и методических журналов. Обзор новинок литературы и методических журналов.

Заседание 2 Анализ стартовых контрольных работ по классам и предметам. Анализ стартовых контрольных работ по классам и предметам. Мониторинг уровня обученности учащихся по результатам контрольных работ по предметам по окончании 1-й четверти. Мониторинг уровня обученности учащихся по результатам контрольных работ по предметам по окончании 1-й четверти. О проведении школьных предметных олимпиад и о подготовке к зональным олимпиадам Текстовые задания и методика их проведения на уроках О проведении школьных предметных олимпиад и о подготовке к зональным олимпиадам Текстовые задания и методика их проведения на уроках Обсуждение открытого урока Кунакаевой А.С. Обсуждение открытого урока Кунакаевой А.С.

Заседание 3 Состояние образовательного процесса по математике, физике и информатике за 1-е полугодие 2008 – 09 уч. Года Состояние образовательного процесса по математике, физике и информатике за 1-е полугодие 2008 – 09 уч. Года О проведении предметной декады О проведении предметной декады Утверждение графиков прохождения учебного материала по математике, физике и информатике на 2-е полугодие 2008 – 09 уч. Года Утверждение графиков прохождения учебного материала по математике, физике и информатике на 2-е полугодие 2008 – 09 уч. Года Индивидуально – дифференцированное обучение математике с учетом типа восприятия и типа мышления Индивидуально – дифференцированное обучение математике с учетом типа восприятия и типа мышления Обсуждение открытого урока математики Такировой Обзор методических журналов «Математика», «Физика и астрономия в школе», «ОИВТ в школе» Обсуждение открытого урока математики Такировой Обзор методических журналов «Математика», «Физика и астрономия в школе», «ОИВТ в школе»

Заседание 4 Формирование у учащихся прочных вычислительных навыков на уроках математики Формирование у учащихся прочных вычислительных навыков на уроках математики Система повторения на уроках математики и физики. Система повторения на уроках математики и физики. Обсуждение открытого урока информатики Узбекановой А.С. Обсуждение открытого урока информатики Узбекановой А.С. Анализ проведенной предметной декады Анализ проведенной предметной декады Обсуждение учебников по алгебре и геометрии нового поколения за 11 класс Обсуждение учебников по алгебре и геометрии нового поколения за 11 класс

Заседание 5 Изучение нормативных документов, инструкций и других материалов по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников основной и средней школы (ЕНТ) в 2009 году Изучение нормативных документов, инструкций и других материалов по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников основной и средней школы (ЕНТ) в 2009 году Утверждение экзаменационного материала и форм проведения итоговой аттестации учащихся 5 – 8, 10 классов в 2008 – 09 учебном году. Утверждение экзаменационного материала и форм проведения итоговой аттестации учащихся 5 – 8, 10 классов в 2008 – 09 учебном году. Анализ среза знаний за 2-е полугодие. Сравнение результатов с результатами стартовой контрольной работы. Мониторинг. Анализ среза знаний за 2-е полугодие. Сравнение результатов с результатами стартовой контрольной работы. Мониторинг.

План - сетка работы М/О учителей математики, физики и информатики на учебный год. Сентябрь. Мероприятие Дата проведения Ответственные Примечание 1 Редактирование и корректирование рабочих программ по математике, физике и информатике До Учителя -предметники 2 Составление тематического (поурочного) планирования по математике, физике и информатике До Учителя -предметники 3 Проведение диагностических (стартовых) контрольных работ По плану учителя Учителя -предметники 4 Взаимопосещение уроков в 5-х классах 4-я неделя месяца Учителя -предметники

Октябрь Мероприятие Дата проведения Ответственные Примечание 1 Проведение школьного тура олимпиад по математике, физике и информатике В течение месяца Учителя - предметники 2 Проведение контрольных работ по математике, физике и информатике за 1 -ю четверть 3 -я декада месяца Учителя - предметники 3 Взаимопроверка тетрадей учащихся 5 классов 4-я неделя октября Учителя - предметники

Ноябрь Мероприятие Дата проведения Ответственные Примечание 1 Подведение итогов школьного тура олимпиад по предметам 4-я неделя месяца Учителя - предметники 2 Заседание М/О 1 -я неделя месяца Учителя - предметники 3 Взаимопосещение уроков в 6 классах 3-я неделя месяца Учителя - предметники

Декабрь Мероприятие Дата проведения Ответственные Примечание 1 Проведение контрольных работ по математике, физике и информатике за 2-ю четверть Учителя -предметники 2 Проверка выполнения программного материала 3 -я неделя месяца Учителя -предметники 3 Взаимопроверка тетрадей учащихся 6 класса 4-я неделя месяца Учителя -предметники

Январь Мероприятие Дата проведения Ответственные Примечание 1 Заседание М/О 2 -я неделя месяца Учителя - предметники 2 Проведение декады по математике, физике и информатике 3 -я неделя месяца Учителя - предметники 3 Взаимопосещение уроков в 7 классах и взаимопроверка тетрадей учащихся 7 классов 4-я неделя месяца Учителя - предметники

Февраль Мероприятие Дата проведения Ответственные Примечание 1 Взаимопроверка тетрадей учащихся 8 класса. 3 -я неделя месяца Учителя -предметники

Март Мероприятие Дата проведения Ответственные Примечание 1 Заседание М/О 4 -я неделя месяца Учителя -предметники 2 Взаимопроверка тетрадей учащихся 9 класса 1 -я неделя месяца Учителя -предметники 3 Проведение контрольных работ по математике, физике и информатике за 3-ю четверть 3-я неделя месяца Учителя -предметники

Апрель Мероприятие Дата проведения Ответственные Примечание 1 Заседание М/О 4 -я неделя месяца Учителя -предметники 2 Взаимопроверка тетрадей учащихся классов 3 -я неделя месяца Учителя -предметники

План недели математики, физики и информатики в СОШК 3 21 – 26 января 2009 г Линейки по группам классов, посвященные открытию недели. Кунафин. Б.К. Кунафин. Б.К. Кунакаева А.С. Кунакаева А.С Общешкольный вечер «Да здравствует математика!» Учителя. «Да здравствует математика!» Учителя «Путешествие по стране чисел» 5-е классы. Кунакаева А.С. 5-е классы. Кунакаева А.С. Открытый урок в 6 классе. Слямова А.К. Открытый урок в 6 классе. Слямова А.К. « Суд над математикой» Вельмискина Л.И. « Суд над математикой» Вельмискина Л.И Выпуск предметных газет, кроссвордов, конкурс рефератов. Учителя. Учителя. «Лидер ХХ1 века», внеклассное занятие «Лидер ХХ1 века», внеклассное занятие по физике = 10 «Г» Есимбеков С.М. по физике = 10 «Г» Есимбеков С.М. Открытый урок в 8 классе. Кунакаева А.С. Открытый урок в 8 классе. Кунакаева А.С. «Счастливый случай» = 11 классы Вельмискина Л.И. «Счастливый случай» = 11 классы Вельмискина Л.И Открытый урок геометрии = 9 «Б» класс Вельмискина Л.И. «Математическое викторина» = 8-е классы Кунакаева А.С. «Математическое викторина» = 8-е классы Кунакаева А.С. «Путешествие в страну дроби» = 6-е классы. «Путешествие в страну дроби» = 6-е классы День информатики и физики День информатики и физики 5-6 классы. Игра. «Математик- бизнесмен» 5-6 классы. Игра. «Математик- бизнесмен» Малышкина Т.Ю. Малышкина Т.Ю. Шевчук Л.К. Шевчук Л.К. Жангудиева Э.К. Жангудиева Э.К. Подведение итогов, награждение (линейка) Учителя. Подведение итогов, награждение (линейка) Учителя.

Работа с одаренными детьми Мероприятие Сроки проведения Ответственные Примечание Выявление детей, склонных к математике или физике или информатике В течение учебногогода Учителя - предметники Участие в конкурсах, олимпиадах В течение учебногогода Учителя - предметники Школьная олимпиада по предметам Ноябрь Учителя - предметники Проведение Декады математики, физики и информатики январь Учителя - предметники Проведение внеклассных мероприятий по предметам В течение учебногогода Учителя - предметники Проведение факультативных занятий в соответствии с учебным планом В течение учебногогода Учителя - предметники

Организация повышения квалификации Формы ПК Сроки ПК Планируемые результаты Интернет - технологии в образовании Ноябрь Создание системы научно методической работы в М/О Курсовая переподготовка учителей Согласно плану школы Повышения качества преподавания предмета Аттестация и переаттестация учителей математики, физики и информатики Согласно плану школы Повышения качества преподавания предмета

Организация наставничества с молодыми специалистами Мероприятие Сроки проведения Ответственные Примечание Оказание помощи в планировании учебного материала учителю Такировой Н.Т. август Слямова А.К. Целевые взаимные посещения уроков В течение учебного года Учителя -предметники Проведение самоанализа проведенных уроков В течение учебного года Учителя -предметники Посещение и анализ уроков с целью оказания методической помощи В течение учебного года Учителя -предметники Просмотр классных журналов и тетрадей по алгебре и геометрии учителя Такиривой Н.Т. В течение учебного года Учителя -предметники

Изучение нормативных документов Название документа Цель изучения Сроки Ответственные Закон об образовании Ознакомление В течение года Учителя- предметники Государственные стандарты Ознакомление В течение года Учителя- предметники «Педагогический вестник» Ознакомление В течение года Учителя- предметники Инструктивно -методическое письмо об особенностях преподавания основ наук в средних общеобразовательных учебных заведениях РК в уч. году Ознакомление Август Учителя- предметники Концепция 12- летнего среднего общего образования Ознакомление В течение года Учителя- предметники Изучение нормативных документов, инструкций и других материалов по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников основной и средней школы в 2007 году. Ознакомлениеапрель Учителя- предметники

Внеклассная работа ФИО учителей Факультатив, кружок, мероприятие Время проведения Класс 1 Вельмискина Л.И. Школьная олимпиада ноябрь Малышкина Т.Ю. Кр. «Юн. Физик» Кр. «Юн. Физик» 1 раз в месяц Пкл. 3 Кунакаева А.С. Предметная неделя январь Малышкина Т.Ю. Предметная неделя. январь Вельмискина Л.И. Предметная неделя. январь 9-11 Выпуск газеты ноябрь 9 6 Кунакаева А.С. Выпуск газеты декабрь 8 7 Малышкина Т.Ю. Выпуск газеты январь Пкл. 8 Шевчук Л.К. Выпуск газеты февраль 10 9Такирова.Н.Т. Предметная неделя. январь Павлова Т.Ю. Предметная неделя. январь 7 11 Кунафин Б.К. Кр. «Юный математик» 1 раз в месяц 8 12 Слямова А.К. Предметная неделя. январь Жангудиева Э.К. Выпуск газеты январь 5 кл. 14 Вельмискина Л.И. Фак. «Решение текстовых задач» еженедельно Жангудиева Э.К. Кружок по информатике 1 раз в месяц 6 16 Такирова Н.Т. Кружок «Юный математик» 1 раз в месяц 5 17 Есимбеков СМ. Кружок «Юный астроном» 1 раз в месяц 10-11

Доклады на МО

МАСТЕР КЛАСС «Истинный педагог постарается сделать учение занимательным, но никогда не лишит его характера серьезного труда, требующего усилия воли» « Сделать учебную работу насколько возможно интересной для ребенка и не превратить этой работы в забаву это одна из труднейших и важнейших задач дидактики»

Преимущества Открывается сравнительно простой путь введения лабораторного метода в геометрию. Этот метод представляет собой интерес и при индивидуальной работе или небольшой группой учащихся. Открывается сравнительно простой путь введения лабораторного метода в геометрию. Этот метод представляет собой интерес и при индивидуальной работе или небольшой группой учащихся. Играет роль при подготовке к доказательству теорем, давая опыт, который надо объяснить-доказать. Внимание и любознательность ученика будут возбуждены, и «доказательство» уже не будет навязанным Играет роль при подготовке к доказательству теорем, давая опыт, который надо объяснить-доказать. Внимание и любознательность ученика будут возбуждены, и «доказательство» уже не будет навязанным Позволит использовать на уроках высшую ступень принципа наглядности – принцип моделирования Позволит использовать на уроках высшую ступень принципа наглядности – принцип моделирования Обучение логическому конструированию Обучение логическому конструированию Интеграция в системе обучающей деятельности педагога

Печатные работы

Открытые уроки

Награды

Мониторинг Вельмискина Л.И. 38 (% Качества) 100 (% успеваемости) Есембеков С.М Жангудиева Э.К Кунакаева А.С Кунафин Б.К Малышкина Т.Ю(физика) Малышкина Т.Ю. (инф-ка) Павлова Т.Ю Слямова А.К Татыханова А.С Шевчук Л.К