Розвиток творчих здібностей на уроках української мови та літератури
В середині нас криються ті потенційні, творчі можливості, і ми повинні працювати щосили, щоб розкрити цей потенціал. Мартін Лютер Кінг
Творча особистість Творча діяльність Творче спілкування Творче мислення Творчий пошук Творча активність
Знання - фундамент творчості,а творча діяльність не може вийти за межі набутих знань.
Для того,щоб дитина могла творчо працювати, потрібно створити їй необхідні умови, і тоді дитяча душа потягнеться до прекрасного і сама захоче щось створити.
Одне із завдань учителя – навчити дитину творчо працювати. Творчість у поєднанні з працею дасть працею дасть бажані бажанірезультати.
Кожен учитель повинен допомогти учневі знайти себе в житті, пробудити чи розвинути в дитині те творче зернятко, яке є в кожному, бо закладене самою природою.
не намагатися дати певну суму знань, а дбати про паростки творчості; вчасно помітити приховані творчі здібності учнів; зосередити увагу на відборі ефективних завдань, які б пробуджували дитячі душі до творчості;
завдання для творчих робіт давати у кількох варіантах, щоб учень міг вибрати; створювати проблемні ситуації, що вимагають пошуків альтернативи; допомогти учням повірити в свої сили; не обмежувати творчу уяву учнів, не ставити її у вузькі рамки;
не повчати відкрито, не критикувати строго; стимулювати і підтримувати ініціативу учня; помічати навіть незначні досягнення;
Від найпростіших : Робота в парах, Карусель, Мікрофон – до складних : Мозковий штурм, Мозаїка, Аналіз ситуації. А також дискусії, дебати, імітаційні ігри. Від найпростіших : Робота в парах, Карусель, Мікрофон – до складних : Мозковий штурм, Мозаїка, Аналіз ситуації. А також дискусії, дебати, імітаційні ігри.
Використання інтерактивних технологій не самоціль, а засіб створення атмосфери доброзичливості й порозуміння, зняття з душі дитини почуття страху, спосіб зробити її розкутою, навіяти впевненість у своїх силах.
Глибокі теоретичн і знання Ретельна підготовка уроку Творчий підхід учителя Ефективний урок