* відпрацьовувати уміння розкривати дужки при спрощенні виразів, розвязуванні рівнянь; * розвивати математичну мову, уміння працювати в групах, сприяти розвитку пам'яті, уваги, спостережливості; * виховувати кмітливість, працьовитість, прагнення брати активну участь у пошуку.

* 1110 а) (-5+а)+(-а+2,3)=-5+a-а+2,3=-2,7; б)(0,35+m)+(-4,4-m-2,65)=0,35+m-4,4-m-2,65=-6,7; * 1107 а-в+(в-с)+1,8=а-в+в-с+1,8=а-с+1,8=0,2-(-3)+1,8=0,2+3+1,8=5; * 1105 а) -24-(56-а)= а=-80+а; б)41-(52+в-15)=41-52-в+15=4-в; в)-(-5+а)-72=5-а-72=-67-а; г)-(а-6)+(42+а-58)=-а+6+42+а-58=-10; * 1111 а) (с+17,1)-(8,5+с)=с+17,1-8,5-с=8,6; б)(-а+в)-(в-a)=-а+в-в+a=0;

ВІДЄМНІ РАЦІОНАЛЬНІ ЦІЛИМИ ПРОТИЛЕЖНІ РІВНЯННЯ НАТУРАЛЬНІ ДУЖКИ МІНУС 1.Нам ці числа треба знати, Щоб від двох пятсот відняти. З ними дія додавання – Це суцільне здивування. Все одно вони приємні – Числа на імя … 2.Нам ці числа вже відомі Цілі і дробові, Відємні і додатні, нуль І звуться вони … 3. Натуральні числа, протилежні їм числа і число нуль називаються … 4. Із сумою цих чисел Немає в нас проблем: Сума цих двох чисел Є у нас нулем… 5. Загадкове, нам знайоме, В ньому є щось невідоме, Його треба розвязати, Тобто корінь відшукати. Кожен легко, без вагання Відповість, що це - … 6. Знають всі – дорослі й діти – числа різні є у світі. 1,2,3,4,5,…- числа поряд так стоять. Ближні є і дальні числа… 7. Нам вони допомагають, Дій порядок визначають. А якщо про них забудеш, Вже відмінником не будеш, Вийде зовсім навпаки. Памятай же про … 8. Знак цей – справжній чарівник, Він до перетворень звик: Як дужки він розкриває, То доданкам знак міняє… В А Л Е Н Т И Н

* Про Валентина, що дав святу своє ім´я, відомо небагато. Кажуть, що він жив у III столітті н.е., в римському місті Терні. За одними даними, він був простим християнським священиком, інші легенди зводять його в ранг єпископа. За сукупністю даних можна з достатньою впевненістю припустити, що Валентин був відносно молодий, гарний собою, добрий і чуйний. Є відомості про те, що, поряд з основною професією, Валентин займався природничими науками та медициною.

Лі-лі-лі – українці ми малі, Працювали, потомились, Відпочити захотілось. Руки вгору підняли, Трохи ними потрясли. Нахилились вліво-вправо Та цього іще замало. Руки вгору, руки вниз, Раз присіли, піднялись, Головою похитали Й працювати знов почали

Розкрийте дужки і знайдіть значення виразу. Отримані відповіді розставте в порядку зростання і за допомогою ключа зясуйте імя людини причетної до Дня закоханих.

Час життя і діяльності Валентина збігся з часом правління римського імператора Клавдія ІІ. Для збереження військового духу імператор видав указ, що забороняв легіонерам одружуватися, бо, вступивши у шлюб, занадто багато часу вони проводять у сім'ї. Не боячись імператорського гніву, молодий християнський священик Валентин продовжував таємно вінчати закоханих. Наприкінці 269 року н.е. Валентин був узятий під варту, а незабаром Клавдій ІІ підписав указ про його страту.

Тоді як Валентин чекав страти, його регулярно відвідувала сліпа дочка одного з тюремників. Напередодні своєї страти він залишив їй прощальне послання. Легенда свідчить, що після страти молода дівчина дивним чином знов почала бачити і змогла прочитати його послання. Чи було все так насправді чи ні, нам ніколи не дізнатися, але відомо, що зір до дівчини дійсно повернувся приблизно у той час. У результаті через 200 років у 496 р. н.е. римський папа Гелесій визнав дивом випадок із священиком і сліпою дівчиною та оголосив 14 лютого Днем святого Валентина.

Створення першої валентинки приписується Чарльзу, герцогу Орлеанському. У 1415 році він сидів у в'язниці та вирішив боротися з нудьгою шляхом писання любовних послань власній дружині, називаючи себе як «твій Валентин». Найбільшого розквіту валентинки досягли у 18 столітті. Дочка одного з книговидавців надрукувала зразок невеликої валентинки на папері з мереживним візерунком. Сьогодні понад мільярд таких листівок продається у всьому світі. Тепер під "валентинкою" розуміються вітальні листівки у вигляді сердечок із найкращими побажаннями, освідченнями в коханні, пропозиціями руки і серця або просто жартами, які не підписують, і одержувач повинен сам здогадатися, від кого вони.

* П.37, повторити правила Рівень А Рівень Б (а, б, г), 1113.

На відміну від України, де своїх історичних традицій Дня всіх закоханих не існує, * в Італії 14 лютого називають «солодким днем», а головними подарунками там є шоколадки у формі серця, різноманітне печиво й цукерки. * У Франції заведено дарувати білизну, романтичні подорожі, шоколадні муси, цукерки, рожеві йогурти, нарізану сердечками ковбасу, «щасливі» лотерейні квитки. * В Уельсі закохані перед святом вирізають із дерева ложку, прикрашають її сердечками, ключами й замковими шпаринами. Такий подарунок означає: ти знайшов шлях до мого серця. До речі, в Англії вітають із Днем усіх закоханих не лише людей, а й улюблених домашніх тварин коней, собак.

* У Голландії подарунок дамі робить чоловік зазвичай шовкову сукню. * У Німеччині святий Валентин вважається покровителем не закоханих, а душевно-хворих людей. Цього дня німці проводять у каплицях спеціальне богослужіння і прикрашають лікарні червоними стрічками. У деяких країнах свято відзначають в інший час: * в Іспанії 1 травня, а його головними символами вважають травневе дерево й королеву краси, обрану з найпривабливіших дівчат. * У Бразилії 12 червня. * У Саудівській Аравії та Ірані це свято не лише не відзначається, а й суворо заборонене.