Презентація на тему :Життя та творчість Д. І. Менделєєва Підготувала учениця 8- А класу Боярська Ірина.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Презентація на тему Внесок Григорія Сковороди в розвиток української філософії. Внесок Григорія Сковороди в розвиток української філософії. Підготувала.
Advertisements

Микола Васильович Гоголь «Тарас Бульба». Гоголь і Україна Учасники проекту: колектив учнів 7 класу КЗШ100 Керівник: вчитель зарубіжної літератури Пихторєва.
Декада здоров'я ДНЗ Професійно-технічне училище 38 м. Жашкова ДНЗ.
ЮВЕНАЛЬНАЯ ЮСТИЦИЯ В УКРАИНЕ РЕАЛЬНОСТЬ И ПРАВО. Докладчик: Денисов Олег Сергеевич, юрист. Презентация и материалы по теме доступны на сайте:
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРЕЗЕНТАЦІЯ На тему: «Хартія Землі» Виконали: Виконали: Учні 9- А класу Учні 9- А класу Ревунець Валентина Ревунець Валентина Ревунець Валентин.
Презентація на тему: «Містика». Мі́стика (від грец. μυστικος «прихований», «таємний») надприродні явища і наслідки духовної практики, як зв'язок із потойбічним.
Апробація вступного курсу Введення в шкільне життя Введення в шкільне життя авторів К.Н.Поліванової і Г.А.Цукерман. Апробовано в ЗОШ I-III ступенів 17.
Тема: «Вода – це життя» Презентація роботи екологічної бригадиСТЕЖИНА ЗОШ I-II ст. с. Суходіл Гусятинського району Тернопільскої області Керівник: вчитель.
Презентація на тему:Земноводні Презентація на тему:Земноводні Підготували Учениці 8 класу Бабій Діана і Жукевич Ліля.
Тема досвіду Шляхи формування соціально-психологічної компетентності учнів 5-8 класів на уроках літератури та в позакласній діяльності.
Презентація Сердюк Інни Леонівни. Сердюк Інна Леонівна, р. н.
Презентація на тему: Творчість Еміля Золя, новатора в літературі, сміливого, руйнівного письменника, що з'єднав «нещадність реалізму з мужністю політичної.
Проектна технологія. Дослідники проектної технології Дж. Дьюї Дж. Дьюї І. Кілпатрік І. Кілпатрік Ф.Паркер Ф.Паркер С.Шацький С.Шацький В.Шульгін В.Шульгін.
Секційне заняття вчителів математики Метод проектів на уроках математики.
Презентація гурткаЮні фотоаматори Підготувала Пузаєнко Олена Володимирівна Керівник гуртків Юні фотоаматори Немирівськоо будинку Дитячої та юнацької творчості.
Використання активних та інтерактивних методів навчання інформаційно - комунікаційних технологій в рамках особистісно - орієнтованого підходу 1 Презентація.
Життєве кредо: Професійне кредо: Освіта: Вища, Рівненський Державний гуманітарний університет, 2004 р. Портрет автора Портрет автора Дата народження:
Дорогі колеги ! Вітаємо з початком нового навчального року. Презентацію підготувала : Кошова В. М., керівник районної предметної комісії вчителів світової.
Презентація на тему: Український письменник - емігрант Улас Самчук. Роман Марія Презентація на тему: Український письменник - емігрант Улас Самчук. Роман.
Презентація на тему Життя і творчість Ольги Кобилянської.
Транксрипт:

Презентація на тему :Життя та творчість Д. І. Менделєєва Підготувала учениця 8- А класу Боярська Ірина

Дмитро Іванович Менделєєв ( ) великий учений - енциклопедист, хімік, фізик, технолог, геолог і навіть метеоролог. Відкрив один з фундаментальних законів природи Періодичний закон хімічних елементів ( лютий 1869 р.). Менделєєв мав дивовижно ясне хімічне мислення, він завжди ясно представляв кінцеву мету своєї творчої роботи, передбачав її користь.

Народився Дмитро Менделєєв 27 січня (8 лютого ) 1834 року в Тобольську, сімнадцятою та останньою дитиною в сім ' ї Івана Павловича Менделєєва, що у той час посідав посаду директора Тобольської гімназії і училища Тобольського округу. Його дід по батькові був священиком та носив прізвище Соколов, а прізвище " Менделєєв " за прізвиськом, за звичаям того часу, отримав батько Менделєєва ще в духовному училищі. Мати Менделєєва походила із старовинного, але збіднілого купецького роду. У 1834 році батько Менделєєва осліпнув і незабаром втратив роботу ( помер у 1847 р.). Уся турбота про сім ' ю перейшла до матері Менделєєва, Марії Дмитрівні, вродженої Корнільєвої, жінки великого розуму та енергії. І.П. Менделєєв Батько Д.І.Менделєєва. Найвідоміший художник першої половини ХIХ ст. М.Д.Менделєєва Мати Д.І. Менделєєва. Невідомий художник.

У гімназії Менделєєв навчався так собі. Не всі предмети були йому до душі. Охоче він займався тільки математикою і фізикою. Огида до класичної школи залишилася у нього на все життя. Сприятливу основу для розвитку своїх здібностей Менделєєв знайшов лише в Головному педагогічному інституті. Тут він зустрів видатних учителів що уміли заронити в душі своїх слухачів глибокий інтерес до науки. Тоболівська гімназія в котрій навчався Д.І. Менделєєв.

Після закінчення курсу в інституті унаслідок здоров ' я, що похитнулось, Менделєєв зайняв місце вчителя спочатку в Сімферополі, потім в Одесі, де він послуговувався порадами Пирогова. Перебування на півдні поправило його здоров ' я і в 1856 р. він повернувся до Санкт - Петербурга, де захистив дисертацію " Об удельных объемах " на ступінь магістра хімії. 23 річним він стає доцентом Петербурзького університету, де викладає спочатку теоретичну, потім органічну хімію.

Фундаментальна робота " Основы химии " виходила протягом декількох років окремими випусками. Перший випуск, що з ' явився вже влітку 1868 р., містить вступ, розгляд загальних питань хімії, опис властивостей водню, кисню і азоту. Але, працюючи над другим випуском, Менделєєв зіткнувся з великими перешкодами, пов ' язаними з систематизацією і послідовністю викладу матеріалу. Спочатку Дмитро Іванович Менделєєв хотів згрупувати всі описувані їм елементи за валентністю, але потім обрав інший метод і об ' єднав їх в окремі групи, виходячи із подібності властивостей і атомної ваги.

Те, що деякі хімічні елементи проявляють риси абсолютно явної схожості, ні для жодного хіміка тих років не було секретом. Схожість між літієм, натрієм і калієм, між хлором, бромом і йодом або між кальцієм, стронцієм і барієм впадало в очі будь - якому Хоча існування окремих груп і окремих сімейств можна було вважати встановленим фактом, зв ' язок цих груп між собою залишався абсолютно незрозумілим. Менделєєву вдалося знайти його, розташувавши всі елементи в порядку зростання їх атомної маси. Установлення періодичної закономірності вимагало від нього величезної напруги думки. Перший рукописний варыант Періодичного закону Д. І. менделєєва

У лютому 1869 р. Менделєєв розіслав російським і зарубіжним хімікам надрукований на окремому листку " Опыт системы элементов, основанный на их атомном весе и химическом сходстве ". 6 березня на засіданні Російського хімічного суспільства було зачитане повідомлення про запропоновану Менделєєвим класифікацію елементів. Цей перший варіант періодичної системи значно відрізнявся від звичної для нас з школи таблиці Менделєєва. Групи розташовувалися не вертикально, а горизонтально. Декілька елементів, як потім виявилось, були в цьому першому варіанті поміщені не на свої місця. Але всі ці неточності зовсім не повинні зменшувати важливості самого висновку : зіставляючи властивості елементів, що потрапили у вертикальні стовпці, можна було ясно бачити, що вони змінюються періодично у міру наростання атомної ваги.

Перший, ще недосконалий нарис таблиці, в наступні роки піддався переконструюванню. Вже в 1869 р. Менделєєв помістив галогени і лужні метали не в центрі таблиці, як раніше, а по її краях ( як це робиться тепер ). Решта елементів опинилася усередині конструкції і служила природним переходом від однієї крайності до іншої. Сучасна Періодична система Д. І. Менделєєва

У 1890 р. Менделєєв покинув Петербурзький університет при наступних обставинах. Студентські безлади, що виникли весною цього року, привели до написання на студентських зібраннях петиції на ім ' я міністра народної освіти, в якій містилися виключно побажання академічного характеру. На прохання студентів Менделєєв погодився передати цю петицію міністру, узявши раніше з них слово припинити безлади. Міністр відмовився розглянути петицію, і безлади почались знову. Це примусило Менделєєва подати прохання про відставку. Прохання колег не змогли примусити Менделєєва змінити ухвалене їм рішення.

Крім чистої хімії, взагалі чистої науки, Менделєєва завжди цікавила і область хімії прикладної, хімічної промисловості. Він глибоко вірив в творчі сили науки на практичному терені ; він був переконаний, що настане час, коли " посев научный взойдет для жатвы народной ". Будучи поборником ідеї єднання між наукою і технікою, Менделєєв рахував таке єднання і тісно пов ' язаний з ним широкий розвиток промисловості настійно необхідними для нашої вітчизни, а тому усюди, де міг, гаряче про те проповідував, не тільки словом, але і справою, на власному прикладі показуючи, до яких блискучих практичних результатів може привести наука в союзі з промисловістю.

Менделєєв помер 20 січня 1907 року від запалення легенів. Його похорони, організовані за рахунок держави, стали справжнім національним трауром. Незабаром відділення хімії Російського Фізико - хімічного Суспільства заснувало на честь Менделєєва дві премії за кращі роботи по хімії. Бібліотека Менделєєва, разом з обстановкою його кабінету, була придбана університетом, Петрограду, і зберігалася в особливому приміщенні, що колись складало частину квартири Менделєєва. Було ухвалене рішення про спорудження в Петрограді пам ' ятника Менделєєву, на який була зібрана значна сума.