В. Воврик, О. Назаревич, Г. Шимчук Тернопіль, 2009 ОБҐРУНТУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ WIKI У КОНТЕКСТІ СТАНДАРТУ WEB 2.0 НАВЧАННЯ 2.0 ЯК ІНСТРУМЕНТУ СПІВПРАЦІ СТУДЕНТІВ.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
1 7 Головна сторінка сайту wiki.tntu.edu.ua (mediawiki)
Advertisements

Всесвітня павутина Поняття браузера. Основи роботи у браузері.
Структура та різновиди веб-сайтів. Різновиди веб-сторінок Підготували учні 11-Б класу Дубенської гімназії 2 Торченюк Юля та Кукуріка Олександр.
Технології WEB 2.0 Підготувала Оксана Гунько. Веб 2.0 Веб 2.0 – друге покоління мережевих сервісів інтернету. Це поняття виникло у році видавництвом.
Хмарні технології Хмарні технології це технології, які надають користувачам Інтернету доступ до компютерних ресурсів сервера і використання програмного.
Підготував: студент 51-Т групи Полуян Л.Л. Керівник: Бабій Н.В.
Розробив: Студент 221 грп Олару Дмитро. Залежно від відстані виділяють: Локальні мережі – об'єднання комп'ютерів, що розміщені на невеликих відстанях.
Могильний С.Б. Кафедра ІТ філії Центр післядипломної освіти ВАТ Укртелеком Організація пошуку інформації в невидимому Інтернеті Науково-практичний.
Урок 12 Тема: «Основи веб-дизайну. Розробник викладач інформатики Якубова Т.М.
Web 2.0 is all about building systems that get better the more people use them Tim O'Reilly, 2005.
Підготувала учениця 10 класу: Грабар А.. Каталоги освітніх сайтів; Каталоги освітніх сайтів; Інтерактивне дистанційне навчання; Інтерактивне дистанційне.
Модернізація системи підвищення кваліфікації на засадах дистанційного навчання та відкритої освіти Ю.В.Лєснікова.
Сайт це набір будь-якої інформації в інтернеті, що обєднана під однією адресою. Сайт це набір веб-сторінок, які містять певну інформацію або виконують.
Підготував: студент 420 п-групи Данилюк Олег. Аеробіка це самостійна навчальна дисципліна, яка включає лекційні, практичні, індивідуальні, самостійні.
Тема уроку: Використання ресурсів (послуг) мережі Інтернет.
Комп'ютерні мережі Локальна мережа Глобальна мережа.
ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ СУЧАСНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ Каштан Н.Б. ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну"
Що таке «Майстер-клас»? Вчитель математики та інформатики Мартоніської ЗШ Кваша Н.В. Учителю необхідно постійно вчитись, учитись один в одного. І кращим.
Підготувала: вчитель інформатики Золотоніської гімназії ім С.Д. Скляренка Мірошніченко Т. І.
Транксрипт:

В. Воврик, О. Назаревич, Г. Шимчук Тернопіль, 2009 ОБҐРУНТУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ WIKI У КОНТЕКСТІ СТАНДАРТУ WEB 2.0 НАВЧАННЯ 2.0 ЯК ІНСТРУМЕНТУ СПІВПРАЦІ СТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВ

Wikipedia – основа технології wiki та найбільш успішна її реалізація Джи́ммі До́нал «Джи́мбо» Ве́йлз Jimmy Donal «Jimbo» Wales; народився 7 серпня 1966, Гантсвілл,7 серпня1966Гантсвілл штат Алабама інтернет-підприємець,Алабама ідеолог концепції вікі, засновник ВікіпедіївікіВікіпедії Вікі-технологію розроблено в 1994 році, а на волю випущено 25 березня 1995 року. Його автор, програміст Уорд Каннингем (Ward Cunningham), створив WikiWikiWeb як частину проекту "Портлендське сховище шаблонів" (Portland Pattern Repository). Каннингем розробив концепцію wiki, вигадав їй цю забавну назву (wiki – швидко-швидко, було першим словом, яке програміст вивчив під час свого візиту на Гаваї) і, власне, написав перший wiki-механізм. Послідовниками вчення wiki стали й бізнесмен Джиммі Уелс (Jimmy Wales) і вчений Ларрі Сенгер (Larry Sanger), які поклали його в основу своєї електронної енциклопедії - Nupedia. Основний принцип цієї енциклопедії говорив: інформація, що міститься в ній, повинна поширюватися безкоштовно й вільно. Проект існував з березня 2000 до вересня 2003 року. Але в історію він увійшов ще й тому, що Nupedia вважається прообразом енциклопедії Wikipedia, що з'явилася в січні 2001 року.

Web 2.0 концепція від Tim Orelly What Is Web 2.0 Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software by Tim O'Reilly (09/30/2005)Tim O'Reilly Web 1.0 Web 2.0 DoubleClick-->Google AdSense Ofoto-->Flickr Akamai-->BitTorrent mp3.com-->Napster Britannica Online-->Wikipedia personal websites-->blogging evite-->upcoming.org and EVDB domain name speculation-->search engine optimization page views-->cost per click screen scraping-->web services publishing-->participation content management systems (CMS)-->wikis directories (taxonomy)-->tagging ("folksonomy") stickiness-->syndication

Wikipedia – основа технології wiki та найбільш успішна реалізація Проект Вікіпедії стартував у 2001 році. В цій вікі- енциклопедії на даний момент розміщено понад 10 млн. статей, з них 3,6 млн – на англійській мові. Статті пишуться на 253-х мовах. Орієнтовна кількість авторів та редакторів - 90 тис. Група сайтів Вікіпедії знаходиться в десятці найбільш відвідуваних веб-ресурсів світу. Кожний 200-й запит, що відбувається в Інтернеті, направляється у Вікіпедію. Більше третини дорослого населення Америки (36%), які мають доступ до мережі Інтернет, хоча б раз користувалися цією енциклопедією. Серед американців з вищою освітою вікі-енциклопедією користувався кожний другий, а серед тих, хто закінчив тільки школу – 22%. Серед студентів очних та заочних форм навчання відсоток використання енциклопедії складає 50%. Уорд Каннингем Ларрі Сенгер

Web 2.0 – принципи Користувач створює та контролює персональні дані та інформацію, а також структурує їх як певні метадані. Вікі гіпертекстове середовище (зазвичай веб-сайт) для збору та структурування письмових відомостей. Одиницею інформації є стаття, що несе одну ідею. Статті поєднані між собою семантичними зв'язками (будь-яке слово може бути окремою статею) – принцип тлумачного словника. Колективне генерування знань та висока довіра до них (wikipedia.org) Фолксономія ( Напр. ) Соціальні мережі співпраці ( Напр. ) Постійна бета, дистанційне навчання он-лайн Веб, як платформа (звичайний текст, проста розмітка – головне це контент)

Основні відмінності wiki (web 2.0) від традиційного web 1.0 Веб-сайтВікі-сайт Наповненням займається одна людина Наповненням займається співтовариство Дизайн має значенняДизайн не має значення Необхідні знання html - тегівНеобхідні знання простих Wiki-тегів Оновлення через FTP-протоколОновлення через веб - протокол Створення нових сторінок передує створенню посилань Посилання на нові сторінки передують створенню нових сторінок При оновленні сайту попередня інформація знищується Всі сторінки сайту залишаються в базі даних Для кожної сторінки всередині сайту можна отримати перелік сторінок, на які вона посилається Для кожної сторінки можна отримати список сторінок, на які вона посилається, та список сторінок, які містять посилання на сторінку Карта сайту створюється централізовано Карта сайту створюється автоматично та відображає інтереси учасників співтовариства Індивідуальна редакційна політикаКолективна редакційна політика

Wiki (web 2.0) - від ідеї до реалізації Головні завдання: Колективне наповнення навчального контенту студентами та викладачами Онлайн версія, постійна бета Інтеграція з іншими сервісами в університеті

Головна сторінка сайту wiki.tstu.edu.ua (mediawiki)

Авторизація за домогою LDAP TSTU LDAP vs CS-DC (Active Directory)

Навчальні дисципліни wiki.tstu.edu.ua

Навчальна дисципліна –Планування експеримента

Планування експеримента – Тема 3 Схема "чорного ящика" в плануванні експериментуПланування експеримента – Тема 3 Схема "чорного ящика" в плануванні експерименту

Додаток: Wiki 2 LaTeX (pdf)

Конвертація Wiki в формат LaTeX та pdf

Стаття у pdf-форматі, як результат співпраці

в песочнице)

ВИСНОВКИ WiKi технологія як інструмент спільного написання статей, працюватиме ефективно у випадку застосування усього інструментарію Web 2.0: RSS, WebBlog, MMedia, AJAX, Folksonomy, постійна "бета", соціальних мереж співпраці (linkedin.com) та інше. Якщо глянути на концепцію Web 2.0 в контексті навчання то було б логічно задіяти "центральну вісь", що об'єднує традиційний підхід та нові технології інтернету, а саме дистанційне навчання студентів. Також треба врахувати момент побудови соціальної професійної мережі співпраці студентів та викладачів в процесі виконання практичних, лабораторних та курсових робіт, формування колективної схеми роботи над навчальними завдання та формування команд майбутніх професіоналів.

(сайт ВіКі університету) (дискурсійна група) ЗАПИТАННЯ ? Назаревич Олег, асистен каф КН Тернопіль © 2009