«СУ.ЕРІТІНДІЛЕР.НЕГІЗДЕР». Сабақтың мақсаты: а) білімділік: оқушылардың « Су. Ерітінділер. Негіздер.» тарауы бойынша білімдерін жүйелеп, тереңдету, қорытындылау;

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Модульдік оқыту технологиясын сабақ барысында қолдану.
Advertisements

Арифметикалық прогрессия. Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы.
Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты Б і л і м д і л і к: Б і л і м д і л і к: Д а м ы т у ш ы л ы қ : Т ә р б и е л і к : Зат есім туралы түсінігін кеңейту;
I. Ұйымдастыру бөлімі II. Үй тапсырмасы I топ тест 1.Мұрын қуысы неше бөлікке бөлінеді? А.2 Ә.3 Б.4 2.Мұрын қуысының ішкі беті: А.100 см 2 Ә.500 см 2.
Тақырып: Жылу құбылыстары. 1-тарау 9-сағат. Панорамалық сабақ Қалекеева Ұлман Физика пәні мұғалімі.
Сайыс кезеңдері: І кезең. «Өткел» - сұрақ – жауап. (әр топқа 10 сұрақтан) ІІ кезең. «Мақал - мәтелдер» физикалық мағынасын түсіндіру ІІІ кезең. «Ойлан.
Физика сабағы 8 сынып. қатты Заттың күйлері плазма сұйық Газ.
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Өткен сабақтарды қайталау арқылы оқушылардың алған білімдерін, икемділіктерін тексеру, оқуға қызығушылығын, ынтасын арттыру.
Сабақта ойын түрлері арқылы тапқырлық ізденімпаздылық қасиеттерін дамыту, ой белсенділігін артыру. Сауаттылыққа, Шыншылдыққа, ұйымшылдыққа, шығармашылыққа.
7 сынып геометрия Үшбұрыштар теңдігінің белгілері.
Тақырыбы: Жеті жүйрік. Саба қ ты ң жоспары: 1. Бәйге-Кім жылдам 1. Бәйге-Кім жылдам 2. Полиглот 2. Полиглот 3. Ғажайып биология 3. Ғажайып биология 4.
Өзін – өзі тану 4 Ә сынып Өзін – өзі тану 4 Ә сынып.
Пәні:Жаратылыстану Сыныбы 5 ә ОқулықАлматы Атамұра баспасы 2010 ж беттер АвторыБ.Ш.Әбдіманапов, А.В.Прищепина, Л.М.Фокина, А.У. Әбілғазиев ТақырыбыГидросфера.
Сүлейменова Айгерім Сүйіндік қызы 23 мектеп-лицейі. Шымкент қаласы.
Табиғаттағы, химиялық реакциялар тірі организмдер мен адам тіршілігіндегі химиялық реакциялар «19 М.Мақатаев атындағы жалпы орта мектебі » коммуналдық.
Математика Сабақтың тақырыбы: Санды 1-ге, санды 0-ге Сабақтың тақырыбы: Санды 1-ге, санды 0-ге көбейту. көбейту.
Сабақтың мақсаты: Білімділігі: «Сан есім» тақырыбын тірек-сызба бойынша меңгерту барысында жаттығулар орындату. Дамытушылығы: Ақыл-ойын, логикалық ойлау.
Сабақ тақырыбы: Квадраттық теңсіздіктерді шешу тәсілдері Сабақтың мақсаты: Квадраттық теңсіздіктерді шешу тәсілдерін есеп шығаруда қолдана отырып,теорияны.
Кремний және оның қосылыстары. Мақсаты: 1.Кремний және оның қосылыстарының жалпы сипаттамасы, алынуы, аллотропиялық модификациясы, қасиеттері туралы түсінік.
Тік төртбұрыштың ауданы. Б І Л І М Д І Л І К М А Қ С А Т Ы: Оқушылардың тік төртбұрыштың ауданын есептер шығаруда қолдана білу деңгейлерін арттыру. Д.
Транксрипт:

«СУ.ЕРІТІНДІЛЕР.НЕГІЗДЕР»

Сабақтың мақсаты: а) білімділік: оқушылардың « Су. Ерітінділер. Негіздер.» тарауы бойынша білімдерін жүйелеп, тереңдету, қорытындылау; ә) дамытушылық: химиялық формула, химиялық реакция теңдеулерін құрастыру, есептер шығару біліктерін дамыту, өздігінен жұмыс істеуге және өз білімін бағалап тексеруге баулу; б) тәрбиелік: ізденімпаздық, жауапкершілік, ұйымшылдық қасиеттерін тәрбиелеу.

Саба қ жоспары Сайысқа түсетін топтарының сәлемдесуі; әділ-қазылар алқасын таныстыру I кезең – «Бой сергіту» II кезең –«Химиялық лото» ойыны III кезең: «Ойлан, тап» ойыны IV кезең: «Есепке кім жүйрік?» V кезен:Нағыз химик VI кезен: Капитандар сайысы Сабақты қорытындылау

I кезең – «Бой сергіту» «Су тамшысы» тобыны ң с ұ ра қ тары: 1. Су жер бетінің қандай бөлігін алып жатыр? 2. Су молекуласының құрамы қандай? 3. Ерітінділер деген не? 4. Негіздер қандай топтарға бөлінеді? 5. Ерітіндідегі еріген заттың массалық үлесінің қалай есептейді? 6.Судың физикалық қасиеттерін атаңдар?

I кезең – «Бой сергіту» «Ерігіштік» тобыны ң с ұ ра қ тары: 1. Судың табиғатта кездесетін агрегаттық күйлерін атаңдар? 2. Дистилденген суды қалай алады? 3.Негіздер деген не? 4.Газдардың ерігіштігін қалай арттыруға болады? 5.Ерітіндінің пайыздық концентрациясын қалай есептейді? 6. Ерітінділерді қолдану салаларын атаңдар?

I кезең – «Бой сергіту» «Негіздер» тобыны ң с ұ ра қ тары: 1. Ауыз су қалай тазаланады? 2. Судың ластануының қандай түрлері бар? 3. Неліктен мұз суда жүзеді? 4. Бейтараптану реакциясы деген не? 5. Ерітіндінің молярлық концентрациясын қалай есептейді? 6.Негіздерді қолдану салаларын атаңдар?

II кезе ң –«Химиялы қ лото» ойыны. «Су тамшысы» тобы оксидтердің формуласын құрастырады. «Ерігіштік» тобы негіздердің формуласын құрастырады. «Негіздер» тобы тұздардың формуласын құрастырады.

III кезең: «Ойлан, тап» ойыны «Су тамшысы» тобының тапсырмасы: 1.Ва+О 2 2.К+H 2 O 3.NaOH+ FeCl 3 «Ерігіштік» тобы: 1.Mg(NO 3 ) 2 +KOH 2.H 2 O+CaO 3.HCl+NaOH «Негіздер» тобы: 1.Zn+HCl 2.K+O 2 3.CO 2 +NaOH

IV кезе ң : «Есепке кім ж ү йрік?» «Су тамшысы» тобы: г ас тұзын 120 мл суға еріткенде, алынған ерітіндідегі тұздың пайыздық концентрациясын есептеңдер ,2 г ерітіндіні суалтқанда 22,2 г тұз алынды. Тұздың ерігіштігін анықтаңыздар. «Ерігіштік» тобы: 1. 40г натрий хлоридін суда еріткенде, 300 мл ерітінді алынды, алынған ерітіндідегі тұздың мольдік үлесі қандай? 2.Натрий хлоридінің 20 0 С ерігіштігі 35г тең. 210г суда осы тұздың қандай массасын ерітуге болады? «Негіздер» тобы: 1.250г 15%-ды ерітінді дайындау үшін неше г тұз және неше г су қажет болады? 2.45г калий сульфатын 45 о С –температурада еріту үшін неше грамм су қажет болады, егер тұздың ерігіштігі-15г тең болса?

V кезен: На ғ ыз химик «Су тамшысы» тобы: Мыс сульфаты ерітіндісі берілген. Осы заттан қандай түсті түнба алуға болады? Тәжірибе жүзінде іске асырыңдар. «Ерігіштік» тобы: Натрий металы берілген. Фенолфталеин түсін танқұрай түске өзгертетін қандай зат алуға болады? Тәжірибе жүзінде іске асырыңдар. «Негіздер» тобы: Қандай затты құйғанда сілтінің танқұрай түсі түссізденеді? Тәжірибе жүзінде іске асырыңдар.

VI кезен: Капитандар сайысы Бізден –с ұ ра қ, сізден - жауап Ерітінділердің түрлері Негіздердің функционал тобы Судың табиғаттағы айналымы

Сабақты қорытындылау Әділ –қазылардың шешімі Оқушылардың білімін бағалау Пікір алмасу Үйге тапсырма: Н. Нұрахметов т.б.оқулығы бойынша: §36-43 қайталау,115беттегі 8,10 тапсырмылырды орындау