Та қ ырыбы: Та қ ырыбы:Таралу бойынша инфекциялы қ ауруларды ң жіктелуі(эпидемия,эндемия, пандемия)" Орында ғ ан: Утемисова А.Н. Қ абылда ғ ан: Сагитова.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Тақырыбы: Сумка тоқып үйрену. Технология пәнінің мұғалімі: Аймішова Гүлшахар. 8 Д.
Advertisements

Ө з білімін жетілдіру та қ ырыбы бойынша ж ұ мысты ң ережесі.
Ұрбұлақ шағын жинақты жалпы орта мектебі Ашық сабақ Тақырыбы: Шаруашылық нысандарының азаматтық қорғанысы Алғашқы әскери дайындық пәні мұғалімі: Б.М.Момышев.
Ұрбұлақ шағын жинақты жалпы орта мектебі Ашық сабақ Тақырыбы: Шаруашылық нысандарының азаматтық қорғанысы Алғашқы әскери дайындық пәні мұғалімі: Б.М.Момышев.
Ашық сабақтар Тақырыбы: Квадрат теңдеулерді шешудің әр түрлі тәсілдері Математика пәнінің мұғалімі Смагулова Мейрамгуль Серикказиновна.
Сабақтың тақырыбы: Microsoft Excel бағдарламасында диаграмма тұрғызу.
LOGO Сабақтың тақырыбы: Мәтінді үзінділерімен жұмыс Сабақтың тақырыбы: Мәтінді үзінділерімен жұмыс Негізгі мақсат: Оқушыларды мәтін жазу ережелерін, мәтінді.
Сабақтың тақырыбы: Шымкент қаласы 62 Н.Төреқұлов атындағы жалпы орта мектеп Информатика пәні мұғалімі Ысмағұл Л.Р.
Сабақтың тақырыбы: Сан есім. Уақыт. 5-ші сынып үшін қазақ тілінен сабақ жоспары Дайындаған: 4 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиетім.
Тақырыбы: «Пішім. Қасиеттері, оқиға, тәсілдер». Мақсаты: Пішін, қасиеттері, оқиғалар және тәсілдері туралы оқушылардың білімін қалыптастыру. Сабақтың.
Сабақтың тақырыбы: Бейімбет Майлин Айт күндері әңгімесі.
4 С.Сейфуллин атындағы орта мектебі Ашық сабақ Тақырыбы: Қосымшаларға графиктік объектілер кірістіру, анимация әсерін ұйымдастыру. 10 – сынып Мұғалімі:
Дарынды балаларға арналған облыстық мамандандырылған мектеп-лицей-интернаты Сабақтың тақырыбы: Бейорганикалық қосылыстар тарауын қорытындылау химия пәні.
Қарақлпақстан Республикасы Мойнақ ауданы 18 орта мектебі Сабақтың тақырыбы: Шәкәрім Құдайбердіұлының ҚАЛҚАМАН-МАМЫР дастаны. Білімділік мақсаты: Поэманың.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ және ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ СЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ БӨЖ 1 Тақырыбы:Ауаны залалсыздау және тазарту.
Т.Рыс құ лов атында ғ ы орта мектеп » КММ Тарихшыларды ң ауданды қ т ә жірибе алмасу СЕМИНАРЫ Та қ ырыбы : « Ұ БТ ДАЙЫНДЫ Қ БОЙЫНША Ж Ұ МЫСТАРЫНЫ Ң ТИІМДІ.
Тақырыбы: Тақырыбы: Тайыр Жароков Ауыл күзі Тұщыбек негізгі орта мектебі Жумагалиева Амангул Жанабаевна оқу жылы.
Лекция тақырыбы: МАРКЕТИНГТІК КОММУНИКАЦИЯ. 1. Маркетингтік коммуникация түсінігі мен түрлері 1. Маркетингтік коммуникация түсінігі мен түрлері 2. Жарнама.
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Оңтүстік Қазақстан облысы Бәйдібек ауданы Шаян көп салалы лицей-жалпы орта мектебі Сабақтың тақырыбы:
Тақырыбы: Дискурс МҚТӘ-11 Астана, Дискурс - дайын мәтіннің сөйлеу әрекетін туғызушылар мақсатына сай күрделі әрі нақты коммуникативтік жағдайға.
Транксрипт:

Та қ ырыбы: Та қ ырыбы:Таралу бойынша инфекциялы қ ауруларды ң жіктелуі(эпидемия,эндемия, пандемия)" Орында ғ ан: Утемисова А.Н. Қ абылда ғ ан: Сагитова С.С.

Эпидемиялы қ процесс Б ұ л ұ жымда қ оздыр ғ ыш айналымынан туында ғ ан симптомсыз тасымалдаушылы қ пен манифестік ауру ғ а дейінгі спецификалы қ инфекциялы қ жа ғ дайларды ң т ұ р ғ ындар арасында пайда болу ж ә не таралу процесі

Эпидемология Эпидемиялы қ процесті ң қ алыптасу жа ғ дайлары мен механизмин, оны зерттеу ә дістерін,ж ә не де ж ұқ палы ауруларды азайту ж ә не оны ң алдын-алу ғ а ба ғ ыттал ғ ан эпидемия ғ а қ арсы шаралар жиынты ғ ын зерттейтін арнайы ғ ылым саласы бар –ол эпидемология деп аталады.

Эпидемиялы қ процесті ң биологилы қ негізі паразитарлы қ ж ү йе болып табылады, я ғ ни паразит ж ә не ие популяциаларыны ң ө зара ә серлесуі.Кез келген инфекция немесе инвазия кезінде осындай ө зара ә рекеттесу процесінде паразит пен иені ң популяциясында ө зара бейімделу (адаптациялы қ ) ө згерістер болады.паразитарлы қ ж ү йені ң т ұ р ғ ындарды ң ә леуметтік жа ғ дайлармен ұ штасуы,оны эпидемиялы қ процеске айналдырады

Эпидемиялы қ процесс ү ш элементті ң ү зіліссіз ө зара ә серлесуімен байланысты: Инфекция к ө зі; Берілу механизмі, жолдары ж ә не факторлары; Қ абылда ғ ыш ұ жым.

1.Инфекция қ оздыр ғ ышыны ң к ө зі Инфекция қ оздыр ғ ышыны ң к ө зі т ү сінігі патогенді микробтарды ң тіршілік ететін таби ғ и орны болып табылатын,сол жерден адамдар мен жануарлар ғ а ж ұғ атын тірі немесе абиотикалы қ обьектілер,дегенді білдіреді. Инфекция к ө зі ретінде адам организмі (нау қ ас немесе тасымалдаушы), жануарлар организмі ж ә не қ орша ғ ан ортаны ң абиотикалы қ орталары болуы м ү мкін.

Инфекция к ө зі тек қ ана адамдар болатын инфекцияны антропоноздар,ал инфекция к ө зі ауру малдар болатын біра қ адамдар да ауыратын инфекцияны- зооноздар деп атайды.Сонымен бирге сапроноздар тобын ажыратады,б ұ л кезде инфекция к ө зі-сырт қ ы орта обьектілері болып табылады.Сапроноздар- ол қ оздыр ғ ышыны ң омырт қ алы иесі болып қ оймай, оларды ң даму ортасы мен резервуары ө лі таби ғ атты да (органикалы қ заттар,соны ң ішінде та ғ амдар,топыра қ, ө сімдіктер) болатын аурулар.

2.Берілу механизмі, жолдары ж ә не факторлары Эпидемиялы қ процесті ң екінші элементіне инфекцияны ң механизмі ж ұғ у жолдары ж ә не ж ә не берілу факторлары жатады.орыс ғ алым эпидемологы Л.В.Громашевский организмде қ оздыр ғ ыш орналасуы мен берілу механизміні ң с ә йкестігі туралы за ң дылы қ негізін қ алады.

3. Қ абылда ғ ыш ұ жым. Эпидемиялы қ процесті ң ү шінші элементіне ұ жымды қ қ абылдаушылы қ жатады.Егер популяцияны ң иммунды қ о ғ амды қ тобы 95% ж ә не одан жо ғ ары болса,сол ұ жымда эпидемиялы қ аман-саулы қ жа ғ дай орны ғ атыны бай қ ал ғ ан ж ә не қ оздыр ғ ыш айналымы то қ тайды.Сонды қ тан,эпидемияны ң алдын алу міндеті қ оздыр ғ ыштар ғ а қ арсы егу ж ү ргізу ар қ ылы осы ұ жымдарда иммунды топ қ алыптастыру болып табылады.

Осы ғ ан с ә йкес ұ жымдарда ат қ арылатын эпидемия ғ а қ арсы шаралар эпидемиялы қ процесті ң ә рт ү рлі звеноларына ба ғ ытталуы м ү мкін. Шараларды ң : 1-тобы инфекция к ө зіне; 2-тобы-ерілу механизмі мен ж ұғ у жолдарына; 3-тобы- қ абылдаушы ұ жым ғ а ба ғ ыттал ғ ан.

Шараларды ң 1-тобы Шараларды ң 1-тобына инфекция к ө зіне ба ғ ыттал ғ ан кешенді ә рекеттер жатады:нау қ астарды аны қ тау,о қ шаулау ж ә не емдеу;тасымалдаушыларды- аны қ тау,есепке алу ж ә не сауы қ тыру қ ажет;ауру малдарды- ә детте жояды

Шараларды ң 2-тобы Шараларды ң 2-тобы берілу жолдары мен механизмін ү зуге ба ғ ытталады.О ғ ан мыналар жатады:т ұ р ғ ынды қ жерлерде сауы қ тыру шаралары(мысалы,орталы қ тан ғ ан канализациямен ж ә не құ быр суымен жабды қ тау), ұ йымдас қ ан ұ жымдарды ірілендіру,карантиндік шаралар,та ғ амды қ ө ндірістер, қ о ғ амды қ тама қ тандыру орындарын қ ада ғ алау,емдеу профилактикалы қ мекемелерде асептикалы қ,антисептикалы қ,дезинфекциялы қ ж ә не стерилдеу ережелерін қ атал са қ тау т.б. Б ұ л ө кінішке орай,берілу жолдары мен факторларыны ң к ө пшілігімен сипатталатын инфекцияларда (мысалы,зоонозды немесе ауруханаішілік инфекцияларда) е ң қ иын ж ә не тиімділігі аз шаралар.

Шараларды ң 3-тобы Қ абылдаушы ұ жым ғ а ба ғ ыттал ғ ан 3-топ шараларына егер м ү мкіндік болса,ж ү ре пайда болатын жасанды белсенді(егу ар қ ылы)немесе енжар(сарысутар мен имуноглобулиндерді ң к ө мегімен) иммунитет жасау кіреді.Д ә рігерді ң қ олында спецификалы қ иммуноглобулиндік профилактикалы қ препараттар болмаса,3-топ шаралары т ұ р ғ ындар арасында санитарлы қ а ғ арту ж ұ мыстарын ж ү ргізумен шектеледі.Егер эпидемиялы қ процесті ң бір немесе бірнеше звеноларына тиімді ә сер ете алатын шаралар болса(мысалы вакциналау) оны бас қ арылатын,ал ондай шаралар жо қ болса-бас қ арылмайтын инфекциялар деп ажырату ғ а болады.Сонды қ тан бас қ арылатын инфекциядармен к ү ресуде эпидемологияны ң т ү бегейлі ма қ саты оларды глобалды масштабта,б ү кіл д ү ние ж ү зінде жою болып табылады.

ДД Ұ -ны ң ү йлестіруімен ә лемдік қ о ғ амдасты қ ты ң к ү шімен 1980 жылы аса қ атерлі инфекцияны шешуге қ ол жеткізілді.ДД ұ -ны ң жа қ ын арада ғ ы жоспарында-бас қ арылатын бір қ атар бас қ а инфекцияларды(полиомелит, қ ызылша т.б.) жою міндеті болып отыр. Эпидемиялы қ процесті ң интенсивтілігі нау қ астанушылы қ ты ң ( ө лім ту ғ ызушылы қ ты ң ) интенсивті к ө рсеткіштерімен аны қ талады.Ол індетті ң атын,территориясын ж ә не тарихи уа қ ыт аралы ғ ын к ө рсете отырып,т ұ р ғ ындарды ң немесе на ша ққ анда ғ ы ауыр ғ андарды ң ( ө лгендерді ң ) саны.

Эпидемиялы қ процесті ң ү ш д ә режесін ажыратады: Спорадикалы қ нау қ астанушылы қ - ол осы нозологиялы қ ауру т ү ріні ң белгілі аума қ та,белгілі тарихи уа қ ыт аралы ғ ында ә детте,о қ тын- о қ тын болып т ұ ратын нау қ астанушылы қ де ң гейі

Эпидемия-сол жердегі спорадикалы қ нау қ астанушылы қ ты ң де ң гейінен індетті ң к ү рт (бірнеше есе)артып кетуі;

Пандемия- ол сол жердегі ә деттегі эпидемиялы қ де ң гейінен ш ұғ ыл артып кетуі.К ө бінесе нау қ астанушылы қ ты ң м ұ ндай де ң гейін белгілі географиялы қ аума қ ше ң берінде ұ стап т ұ ру қ иын ж ә не індет тез таралып, жа ң а аума қ тарды(мемлекеттерді,континенттерді) Қ амти бастайды(Мысалы:оба,тырыс қ а қ,т ұ мау,АИВ -инфекция пандемиялары т.б.)

Эндемия-эпидемиялы қ процесті ң сипатын ай қ ындай алмайды, ол белгі географиялы қ аума қ та ғ ы белгілі нозологиялы қ ауру т ү ріні ң салыстырмалы нау қ астану жиілігін ғ ана к ө рсетеді

Таби ғ и оша қ ты эндемия - таби ғ ат жа ғ даймен ж ә не таби ғ атта инфекция резервуары ж ә не тасымалдаушыларды ң таралу ариалымен байланысты болады.

Статистикалы қ эндемия - ол климатты географиялы қ ж ә не ә леуметтік экономикалы қ факторлар ғ а байланысты (мысалы: Ү ндістан ж ә не Бангладештегі тырыс қ а қ індеті).

Таралу ке ң істігіне қ арай ж ұқ палы ауруларды т ө мендегідей топтар ғ а б ө луге болады: 1.Да ғ дарысты қ (кризистік) т ұ р ғ ындар ғ а ша ққ анда 100-ден арты қ нау қ астанушылы қ болу,мысалы ЖИТС. 2.Жаппай к ө пшілікті ң (массовый) т ұ р ғ ындар ғ а ша ққ анда 100-ге дейін нау қ астанушылы қ,мысалы,ЖРА(ОРЗ),ЖІА(ОКИ),ірі ң ді қ абыну аурулары (І Қ А-ГВЗ).

3.Бас қ арулы м ү мкіндігі бар таралуы т ұ р ғ ындар ғ а ша ққ анда 20-дан кем нау қ астанушылы қ,мысалы газды гангрена,псевдотуберкулез. 4.Спорадикалы қ т ұ р ғ ындар ғ а ша ққ анда бірлі-жарым жа ғ дайда кездесетін т ү рлері.

Жоспар: 1.Эпидемиялы қ процесс туралы т ү сінік; 2.Эпидемиялы қ процесті ң элементтері; 3.Эпидемиялы қ процесті ң д ә режелері; 4.Таралу ке ң істігіне байланысты инфекциялы қ ауруларды ң топтары; 5.Халы қ аралы қ медициналы қ - санитарлы қ ереже; 6. Қ олданыл ғ ан ә дебиеттер.

1952 жылды ң 1 қ азанынан бастап Халы қ аралы қ медициналы қ –санитарлы қ Ереже енгізілді. Жер шарыны ң кез келген н ү ктесінде карантиндік инфекция пайда болса осы Ереже бойынша мына ж ү йе к ү шіне енеді: 1.Бол ғ ан жа ғ дай (ауру) туралы а қ паратты сол ел ДД Ұ -на ш ұғ ыл хабарлайды; 2.ДД Ұ алын ғ ан м ә ліметтерді өң дейді ж ә не д ү ниеж ү зілік барлы қ елдеріне хабарлайды;

3.А қ парат ал ғ ан елдер эпидемия ғ а қ арсы тиісті шаралар ж ү ргізу туралы шешім қ абылдайды ж ә не ол туралы ДД Ұ -на хабарлайды; 4.ДД Ұ алын ғ ан м ә ліметтерді өң дейді ж ә не д ү ниеж ү зіні ң барлы қ елдеріне хабарлайды

Қ олданыл ғ ан ә дебиеттер. Жалпы микробиология (о қ у- ә дістемелік құ рал). Сайттар: Coog.kz. Яндекс.kz.