М АСТЕР - КЛАСС ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ Т ЕМА : «М АЛЕНЬКИЕ СЕКРЕТИКИ ДЛЯ БОЛЬШИХ ТАБЛИЦ » Учитель года-2016 Унская Тамара Юльевна, учитель информатики МБОУ СОШ 8

Ц ЕЛЬ : Д ЕМОНСТРАЦИЯ ПРИКЛАДНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТАБЛИЦЫ MS E XSEL (O FFICE ) В ЕЖЕДНЕВНОЙ РАБОТЕ ПЕДАГОГА. Задачи: 1. Показать приемы быстрого заполнения и форматирования таблиц (автозаполнение, ширина столбцов/высота строк, быстрое копирование несвязанных ячеек, изменение масштаба просмотра страниц, автоформат). 2. Продемонстрировать некоторые стандартные Инструменты и Средства (текст-по-столбцам, пользовательский список автозаполнения, автофильтр).

АВТОЗАПОЛНЕНИЕ Начальное значение Ряды, полученные с помощью автозаполнения среда четверг пятница суббота воскресенье Январь ФевральМарт АпрельМай Квартал 1Квартал 2Квартал 3Квартал 4Квартал 1 1-я группа 2-я группа 3-я группа 4-я группа 5-я группа 07.окт 08.окт 09.окт 10.окт 11. окт

БЫСТРОЕ КОПИРОВАНИЕ НЕСВЯЗАННЫХ ЯЧЕЕК 1. Удерживая Ctrl, щелкаем по ячейкам, в строке формул вписываем данные, нажимаем клавиши Ctrl+Enter. 2. Перетаскиваем за рамку, удерживая клавишу Ctrl. мастер-класс

ШИРИНА СТОЛБЦОВ / ВЫСОТА СТРОК Для автоподборора ширины столбца щелкаем два раза по границе на сером фоне. Автоподбор высоты строки делаем через формат ячейки. Иванов Иван Иванович Москва Иванов Иван Иванович Петров Петр Петрович Красногорск Петров Петр Петрович Кириллов Кирилл Кириллович Химки Кириллов Кирилл Кириллович

ИЗМЕНЕНИЕ МАСШТАБА ПРОСМОТРА СТРАНИЦ Навести курсор на окно Exsel, удерживая клавишу Ctrl, вращать колесико прокрутки. пп ФИОдолжностькурсгодк-во часов 1 Бучинская Ирина Сергеевнаучитель математики Методика разработки основной образовательной программы ступени начального общего образования Голышев Сергей Алексеевичучитель математики Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя математики (в условиях реализации ФГОС) Иванушкина Наталья Михайловна учитель истории и социальных дисциплин Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя истории и обществознания (в условиях реализации ФГОС ООО) Кузнецова Светлана Юрьевна учитель начальных классов Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения - опыт работы и проблемы введения Лужнова Марина Васильевнаучитель математики Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя математики (в условиях реализации ФГОС) Малинина Виктория Владимировна учитель начальных классов Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения - опыт работы и проблемы введения Манукян Ирина Рачьевна учитель начальных классов Проектирование рабочей учебной программы и формирование универсальных учебных действий Молчанова Светлана Валентиновна учитель начальных классов Проектирование рабочей предметной программы и формирование универсальных учебных действий (ФГОС) Ромичева Светлана Егоровнаучитель музыки Проектирование рабочей учебной программы и формирование универсальных учебных действий Рыжих Галина Александровна учитель начальных классов Проектирование рабочей учебной программы и формирование универсальных учебных действий Соколовская Алла Васильевнаучитель математики Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя математики (в условиях реализации ФГОС) Уголькова Анастасия Сергеевна учитель начальных классов Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения - опыт работы и проблемы введения Унская Тамара Юльевна учитель информатики и ИКТ Актуальные проблемы развития проф. компетентности учителя информатики (в условиях реализации ФГОС ООО) Хватова Ирина Борисовна заместитель директора по УВР Методика разработки основной образовательной программы ступени начального общего образования Хромова Елена Анатольевна учитель физической культуры Проектирование рабочей программы по физической культуре и формирование универсальных учебных действий в начальной школе Шарова Татьяна Валерьевна учитель начальных классов Проектирование рабочей учебной программы и формирование универсальных учебных действий Волкова Анжела Дмитриевна Методика разработки основной образовательной программы ступени начального общего образования

АВТОФОРМАТ Через Условное форматирование прописываем Правила выделения ячеек: «равно» - значение – цвет.

ТЕКСТ - ПО - СТОЛБЦАМ В разделе Данные выбираем Текст по столбцам и действуем согласно Мастеру текстов. Иванов Иван Иванович Петров Петр Петрович Кириллов Кирилл Кириллович Иванов ИванИванович Петров ПетрПетрович Кириллов КириллКириллович

ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ СПИСОК АВТОЗАПОЛНЕНИЯ Применяя маркер автозаполнения, протягиваем курсор мыши в нужную сторону. Шаг автозаполнения, отличный от 1, задаем двумя значениями. Можно создавать свои списки в Сортировка – Порядок – Настраиваемый список. Россияж 6 В Россиям 6 В Грузиям 6 В Россияж 6 В Россиям 6 В Кыргистанж 6 В Кыргистанм 6 В Россияж 6 В Россиям 6 В Россияж 6 В Россиям 6 В Россиям 6 В Россиям 6 В Россияж 6 В

АВТОФИЛЬТР Сортировка, выбор необходимых значений для анализа, отчета, построения диаграмм, производится через инструмент Сортировка. При этом используются способы форматирования текста.

Желаю вам подружиться с великолепнейшим инструментом обработки данных. Надеюсь, что сегодня я подсказала вам некоторые приемы, облегчающие работу учителя, или напомнила о них. О табличном процессоре можно говорить очень долго, и все равно невозможно раскрыть все его возможности. Но зачем говорить, когда можно с успехом работать! Глаза боятся, руки делают. Спасибо за внимание. Успехов в освоении новых технологий! Спасибо за внимание. Успехов в освоении новых технологий!