Концепція національно- патріотичного виховання дітей та молоді Підготувала керівник РМО Т. Є. Мосійчук.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
НАЦІОНАЛЬНО- ПАТРІОТИЧНЕ виховання дітей та молоді.
Advertisements

Про створення та організацію роботи шкільного штабу національно- патріотичного виховання в сучасній школі.
Концепція національно- патріотичного виховання дітей та молоді.
ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ В МАРИНІВСЬКІЙ БЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ.
Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від
Нові орієнтири розвитку виховного простору навчального закладу.
Виховна робота Лиманецької ЗОШ І-ІІІ ступенів. Нормативні документи Загальна декларація прав людини, прийнята і проголошена Генеральною Асамблеєю Організації.
Національно-патріотичне виховання як пріоритетний напрямок сучасної школи 1.Програма патріотичного виховання учнівської молоді Маньківського району на.
Д ва л юдських в инаходи м ожна в важати н айтяжчими : м истецтво к ерування і м истецтво в иховання. І. Кант П атріотичне в иховання в загальноосвітніх.
Впровадження інноваційних технологій у виховний простір школи.
Провідний спеціаліст відділу освіти Пащенко В.Ю..
Аналіз роботи по реалізації програми «Основні орієнтири виховання» Виховна робота в році здійснювалася на створення сприятливих умов для всебічного.
Семінар керівників дошкільних, загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів Чугуївського району Волохово-Ярський навчально-виховний.
Cтарокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Державний стандарт початкової загальної освіти Педагогічна рада 05 квітня 2012 року.
Міжнародний проект Громадянська освіта – Україна Програма Демократична школа Цюрупинська спеціалізована школа 2 Козацькі нащадки.
Система заходів у виховній роботі на виконання довгострокових державних та обласних програм Методичні рекомендації відділу виховної роботи та позашкільної.
Державний стандарт початкової загальної освіти ЗАТВЕРДЖЕНО постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. 462.
Педагогічна рада «Роль класного керівника у формуванні ключових компетенцій особистості » Мета : 1. Проаналізувати систему діяльності класних керівників.
Робота над науково- методичною проблемою «Створення розвивального середовища для соціалізації успішної особистості учня та реалізації творчого потенціалу.
Транксрипт:

Концепція національно- патріотичного виховання дітей та молоді Підготувала керівник РМО Т. Є. Мосійчук

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАКАЗ 641від 16 червня 2015 р. «Про затвердження Концепції національно- патріотичного виховання молоді»

Мета Концепції полягає у створенні методологічних засад для системної і цілеспрямованої діяльності органів державної влади і громадськості щодо виховання молодої людини - патріота України.

Виховні завдання: утвердження патріотичних цінностей; виховання поваги до Конституції України; підвищення престижу військової служби; сприяння набуттю патріотичного досвіду; формування толерантного ставлення до інших народів; утвердження гуманістичної моральності; культивування кращих рис української ментальності; формування мовленнєвої культури; спонукання зростаючої особистості до активної протидії.

Принципи національно- патріотичного виховання: національної спрямованості виховання; самоактивності й саморегуляції; полікультурності; соціальної відповідності; історичної і соціальної пам»яті; міжпоколінної наступності.

Шляхи реалізації патріотичного виховання дітей та молоді Удосконалення нормативно-правової бази патріотичного виховання молоді; Діяльність органів державної влади та місцевого самоврядування у сфері національно- патріотичного виховання; Співпраця органів державної влади та органів місцевого самоврядування з громадянським суспільством; Інформаційне забезпечення національно - патріотичного виховання дітей та молоді.

Очікувані результати впровадження Концепції: утвердження патріотизму та національної самосвідомості; формування в молоді характерних рис патріота; дбайливе ставлення до національних багатств; підвищення зацікавленості молоді щодо державної служби та служби у Збройних силах України; збереження стабільності в суспільстві; створення ефективної виховної системи; консолідація зусиль суспільних інституцій.

Форми діяльності у початковій школі: ситуаційно-рольова гра, сюжетно-рольова гра, гра- драматизація, інсценування, гра-бесіда, гра-мандрівка, екскурсія, ігрова вправа, колективне творче панно, бесіда, тематичний зошит, ранок, свято, усний журнал, групова справа, оформлення альбому, уявна подорож, конкурси, ігри, школа ввічливості, демонстрація, розповідь, моделювання, вікторина, екскурсія, виставка малюнків, операція-рейд, виставка- ярмарок, перекличка повідомлень, добродійна акція, хвилини з мистецтвом, година спостереження, година милування, спортивні змагання, козацькі забави, театральна вистава, ляльковий театр, ведення літопису класного колективу, веселі старти, естафети, догляд за рослинами і тваринами.