Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Оқушыға ақын өмірі шығармашылығы жөнінде мағлұмат беру. Поэманың тақырыбын, идеясын ұғындыру. Шығарма мазмұны бойынша өз.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Сабақтың тақырыбы: Сәбит Мұқанов Саятшы Ораз әңгімесі.
Advertisements

Сабақтың тақырыбы: Сәкен Сейфуллин Аққудың айырылуы.
Адам мен табиғат арасындағы байланысты түсіну. Жазушының аң мен адам арасындағы тартысын суреттеуі арқылы тіршілік үшін күрестің өте күрделі де қиын әрекет.
Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаев «Жазғытұры » Сабақтың мақсаты: Біліктілік : Мәтінді мәнерлеп оқу, мазмұнын түсіндіру, мәтіннің негізгі идеясын ашу. Өмірмен.
«Тұжырым кестесін» толтыру КейіпкерКейіпкер бойында ғ ы адами қ асиеттер Мендегі... ( Ө зімен бас қ а кейіпкерді ң орта қ қ асиеттерін жазады) Т ұ рарЕ.
Б.Блум таксономиясы қарапайымнан күрделіге қарай 6 сатыдан тұрады 1 Білім 2 Кіріспе /түсіну/ 3 Қолдану 4 Анализ /талдау/ 5 Синтез /жинақтау/ 6 Бағалау.
«Біржан – бұрын –соңғы қазақтың сал-сері ақындарының ағасы, ұстазы, жанашыр өнерпазы. Өнер дамыған сайын Біржан мұрасы мәңгі бірге жасамақ» Есмағамбет.
Сабақтың тақырыбы: Күй аңызы әңгімесіндегі жазушының сөз қолдану шеберлігі.
Н.Мейірманов атындағы негізгі мектеп Тақырыбы: Абай мен Ахмет шығармаларының идеялық үндестігі ( сыныптан тыс оқыған шығармалар бойынша ) Өткізген Байтемірова.
СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН АРТТЫРУ.
Сабақтың тақырыбы : ІІ тоқсан 4 –бөлім :Жануарлар дүниесі мен өсімдіктер әлемі Жалқау жануарлар 5-сынып Пән мұғалімі: Асенова Алуа.
1.Білімділік: өлеңді жан-жақты талдау. Өлеңді оқып, оқушының пікірін, көзқарасын қалыптастыру. 2. Дамытушылық: сыни тұрғысынан ойлауға өзінше ой түйюге.
Тарихи тұлғалар Сабақтың тақырыбы: Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін толықтыру, қорытындылау. Дамытушылық: Оқушылардың.
1.Білімділік: өлеңді жан-жақты талдау. Өлеңді оқып, оқушының пікірін, көзқарасын қалыптастыру. 2. Дамытушылық: сыни тұрғысынан ойлауға өзінше ой түйюге.
Оқу мақсаты: XIII-XV ғғ. Қазақстан аумағында құрылған мемлекеттерді білу және картаны қолдану арқылы саяси үдерістерді түсіндіру. Қазақстан аумағындағы.
Сабақтың тақырыбы:. Сабақтың мақсаттары: Кітаптың адам өміріндегі алатын орнын ұғындыру; Түрлі тәсілдер арқылы оқушының байқағыштық, тапқырлық, өз ойын.
Сабақтың тақырыбы: Дыбыс үндестігі. Дыбыс үндестігі.
7 сынып қазақ әдебиеті Қобыланды батыр жырындағы кейіпкерлер әлемі.
Пәні:Жаратылыстану Сыныбы 5 ә ОқулықАлматы Атамұра баспасы 2010 ж беттер АвторыБ.Ш.Әбдіманапов, А.В.Прищепина, Л.М.Фокина, А.У. Әбілғазиев ТақырыбыГидросфера.
Наурыздың екісі Біржан сал Қожағұлұлы әлеуметтік өмір жыршысы «Біржан – бұрын –соңғы қазақтың сал-сері ақындарының ағасы, ұстазы, жанашыр өнерпазы. Өнер.
Транксрипт:

Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Оқушыға ақын өмірі шығармашылығы жөнінде мағлұмат беру. Поэманың тақырыбын, идея сын ұғындыру. Шығарма мазмұны бойынша өз көзқарастарын білдіруге ықпал эту. Дамытушылығы: Оқушиның тайным қабілетін, белсенділігін арттыру. Ауызекі сөйлеу мәдениетін дамыту. Логикалық ойлау, шығармашылық қабілеттерін жетілдіру. Тәрбиелілігі: Табиғаттағы әсемдікті, сұлулықты бағалай білу. Табиғатты қорғау. Адам мен табиғат арасындағы тепе-теңдіктің бұзылуын ұғындыру. Мейірімділікке, ппадалдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ Әдіс-тәсілдері: Мәнерлеп оқу, сұрақ- жауап, аударма, топтастыру, Венн диаграммасы, теориялық талдау. Пәнаралық байланыс: Биология; география.

Тақырыпты ашу Н. Тілендиевтің «»Аққу» күйін тыңдау.

Ой қозғау - Балалар, мы на күйді тыңдай, суреттерді қарай отырып қандай ой түйдіңіздер?

Жаңа сабақ С.Сейфуллин «Аққудың айырылуы» поэмасы

Топтастыру Сәкен Ақын Әдебиет танушы Қарағанды Сәдуақас Жазушы- драматург «Өткен күндер» жинағы Көкшетау, Далада

Сөздікпен жұмыс Маржан құмы, күміс сумы – коралловый песок, серебряная вода. Көк кестелі – голубые узоры. Аққу – лебедь. Мекен еткен – обитали. Ғашық жар – влюбленная половина. Құстар билет, ойнайды – птицы танцуют. Мерген – стрелок(охотник) Суық жүрек – холодное сердце Маржан құмы, күміс сумы – коралловый песок, серебряная вода. Көк кестелі – голубые узоры. Аққу – лебедь. Мекен еткен – обитали. Ғашық жар – влюбленная половина. Құстар билет, ойнайды – птицы танцуют. Мерген – стрелок(охотник) Суық жүрек – холодное сердце

Жаңа сөздерден сөз тіркестерін құрау ( ауызша )

Поэманы мәнерлеп, сезімге беріліп оқу.

Өлеңді құрлысына қарай талдау: Оқиғаның басталуы – көл басындағы мамыражай тіршілік. Дамуы – қос аққудың кездесуі. Шиеленісуі – ғашық жұптың махаббат биі. Шарықтау шегі – сұр мергеннің аққуды атуы. Ыдырауы- аққудың меренге мені де ат деп жалынуы. Шешімі – сыңар аққудың өзін өлімне қиюы.

Мәңгілік махаббат Та қ ырып Табиғаттағы сұлулықты, табиғат перзентін қорғауды, ппадалдықты жырлау. Жауыздыққа тосқауыл. Идеясы

Топтық жұмыс I топ – құстардың іс-әрекеті II топ – аққулардың кездесуі III топ – сыңарынан айырылған аққу күйі

Аударма жасау Шағала – чайка Қаз – гусь Үйрек – утка Қасқалдақ – лысуха Қызғыш – чибис Тауқұдірет - бекас

Салыстыр. Венн диаграммасы Айдын көл, қиқулаған құстар, көк кестелі арман, маржан құм, күміс су. І. Жансүгіров «Көкшетау» Табиғат сұлулығы С.Сейфуллин «Аққудың айырылуы» Мәңгілік махаббат

Ой қорыту Аққу - киелі құс. Аққу құс - сұлулықтың, тазалықтың куәсі. Аққу құс - шин ғашықтықтың, ппадал махаббаттың белгісі. Табиғатты қорғау керек. Сұлулықты бағалай білу керек. Өмірде қатыгездіктің болуы. Аққу құс - мәңгілік махаббат иесі. Екі аққудың аянышты тағдыры. Аққу - киелі құс. Аққу құс - сұлулықтың, тазалықтың куәсі. Аққу құс - шин ғашықтықтың, ппадал махаббаттың белгісі. Табиғатты қорғау керек. Сұлулықты бағалай білу керек. Өмірде қатыгездіктің болуы. Аққу құс - мәңгілік махаббат иесі. Екі аққудың аянышты тағдыры.

Бағалау. Үйге тапсырма: 1. Поэмадан ұнаған шумағын жаттау. 2. Поэма мазмұны бойынша сурет салу.