Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Ауызша сұрақтар ІІІ.Топтық жұмыс. ІV. Оқулықпен жұмыс. V.Тест тапсырмалары. VІ.Үйге тапсырма. VІІ. Қорытынды.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Сабақтың тақырыбы : Пәні: Алгебра Сыныбы: 9 Пән мұғалімі: Нургалиева Ж.
Advertisements

А р а б с ь к і н о ч і (* П р е з е н т а ц і ю в и к о н а л а К а з а к о в а А. С. У ч е н и ц я 11 – А к л а с у.
Алгебра-9 Блиц- соаллар 1 - соал : Градуслиқ /радианлиқ/ өлчәмдә берилгән булуңни радианлиқ / градуслиқ / өлчәмгә қандақ алмаштуришқа болиду?
м о н і т о Р с и с т Е м н и й Д и с к и к л а в і А т у р а п р о п у с К п р и н Т е р к О м п ю т е р п Р а в и л а.
Збери слово Вивчені букви – а,у,о,и,і,м,н,в,л,с,к,п,р,т Частина перша Автор. Головач Маргарита.
Сабақтың тақырыбы: «Cos х = а, Sin х = а, tg х = а, ctg x = a түріндегі қарапайым тригонометриялық теңдеулер.»
Буває, часом сліпну від краси, Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, Оці степи, це небо, ці ліси Усе так гарно, чисто, незрадливо, Усе, як є - дорога, явори,
Vowels backed А Э Ы О У fronted Я Е И Ё Ю. Consonants unvoiced П Т К voiced Б Д Г.
Тригонометриялық функциялардың қасиеттері Мақсат: Әрбір ширектегі тригонометриялық функциялардың таңбалары, тригонометриялық функциялардың периодтылығы,
Сабақтың мақсаты: Білімділік: тригонометриялық функциялардың негізгі қасиеттері мен графиктері бойынша білімдерін тиянақтап, толықтыру және.
Тригонометричні функції числового аргументу 10 клас.
АКСОНОМЕТРИЯЛЫҚ ПРОЕКЦИЯЛАУ Аксонометриялық проекцияны салу үшін екі негізгі сұраққа жауап керек: 1) аксонометрия осьтерін қалай жүргізеді? 2) аксонометрия.
Д ЕВІЗ УРОКУ : «Х АЙ ОЖИВАЄ ІСТИНА СТАРА : Л ЮДИНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ДОБРА »
Enjoy English 1. [ ı ] [ i:] [eı] [ b ] [ s ] [ d ] Короткий «И» «ЭИ» Долгий «И » «Б» «С» «Д» LESSON 1.
Использование алгебраических правил в физике. 1.Линейные уравнения 2.решение пропорций 3.квадратные уравнения V = V 0 + at V 0 = V – at (слагаемые) F.
функція y = x2 та її графік
ааааааваааааааааааааааааваааааа ааааааааааааааааааааааааааааааа аааааааааааа.
Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру Алгебра-9.
Математика- ақыл,ойды ретке келтіретін ғылым. Жай бөлшектерді көбейту Умножение обыкновенных дробей The multiplication of fractions.
Бибиков Д.Н. α. Бибиков Д.Н. y Х y Х.
Транксрипт:

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Ауызша сұрақтар ІІІ.Топтық жұмыс. ІV. Оқулықпен жұмыс. V.Тест тапсырмалары. VІ.Үйге тапсырма. VІІ. Қорытынды. VІІІ.Бағалау.

«Кім жылдам?» 1. қай формула? 2. (х-а)²+(у-в)² =R² қай формула? 3.

Бұл ғалым кім? Бізге таныс еңбегі қандай? А. Р.Декарт, Координата жүйесі

Ф о р м у л а л а р А СВ а с в α Sinα = Cosα = Tgα = Ctgα = Мәндері α ° функция 30º45º60º Sinα Cosα Tgα Ctgα

Екі нүктенің арақашықтығы Кесіндінің орта нүктесінің координаталары х = у =

Шеңбердің теңдеуін жаз

(5;-2), (-3;3), (-6;3), (-3;4), (-5;7), (-3;6), (1;7), (3;5), (-1;2), (1;2), (3;0), (6;1), (3;-3), (1;-4), (-4;-4), (-2;-3), (-5;-2), (-5;2), көзі(-1;5).

Кесіндіні λ қатынаста бөлу нүктесінің координатасы

Топтық жұмыс. А(2; 3), В(-1;2) деп алып, АВ кесіндісін: 1)λ=1 2) λ=2 3) λ=2/3 қатынасында бөлінетін нүктенің координаталарын тап.

Түзудің теңдеуі = Түзудің жалпы түрі

Оқулықпен жұмыс

Тест 1. (х+5)² + (у-3)² =49 шеңбері а) Шеңбердің центрі қай ширекте орналасқан? А) І В) ІІ С) ІІІ Д) ІV Е) осьтерде ә) Шеңбердің диаметрі неге тең? А) 49 В) 14 С) 24,5 Д) 7 Е) V7 2. х²+ (у-1)² =4 шеңбері берілген. Нүктелердің қайсысы берілген шеңберде жатады? А) (2;1) В) (0;-3) С)(5;0) Д)(-2;0) Е)(0;5)

Үйге тапсырма: өзіңді тексер! Тест орындау. Бағалау.