Оқыту мен оқуда ақпараттық -комуникациялық технологияларды пайдалану Сайпеденова. Ж.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі 96 М.Әуезов атындағы жалпы орта мектеп «Бекітемін» Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары:
Advertisements

МАМАНДЫҚ ДАЙЫНДАУ ЖӘНЕ КВАЛИФИКАЦИЯНЫ КӨТЕРУ ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТТЕР.
Батыс Қазақстан облыстық педагог кадрлар біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру.
Семинар 2
р/сӨтілетін жұмысМерзіміЖауапты кісілер 1 Бастауыш сынып әдістемелік отырысында қаралатын мәселе: 1) 12 жылдықтың 1 сынып оқушыларын қабылдайтын мұғалімді.
Фото 1 Фото 2 Фото 3 Фото 4. Фото 5 Фото 6 Фото 7 Фото 8.
Оқу тәжірибесі Тексерген: Блялова Багила Крымовна. Орындаған: топ студенті – Айса Нұрбақыт;
Жобамен жұмыс барсындағы интернет қорлары. Жоба бойынша жұмыс. 1. Жобаны жіктеу мен талқылау барысында іс-әрекеттер жоспары жасалады, проблемаға талдау.
Lesson Study дегеніміз -- мұғалімдер тәжірибесі саласындағы білімді жетілдіруге бағытталған ынтымақтастық педагогикалық тәсіл. Бұл тәсіл ХІХғасырдың 70-ші жылдарында Жапонияда негізі қаланған. Таралуы: Lesson Study-ге жоспарлау, оқыту, қадағалау, оқыту ме
Мектепке дейінгі ұйымдағы экологиялық, аксиологиялық іс- әрекеттің тұғырлары.
«Тимирязев орта мектебі» ММ Рысмұхамбетова Ж.С.. «Сабақ беру – үйреншікті жай шеберлік емес, ол үнемі жаңадан жаңаны табатын өнер» Ж.Аймауытов.
9 жалпы орта білім беретін мектеп. Дүниетану. Өсімдіктер адам өмірі үшін маңызды. Өткізген: Есенова Ляиля Байтоллақызы.
Оқу мақсаты – молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын дәлелдейтін мысалдар келтіру және тәжірибені сипаттау Сабақ мақсаты ОҚО Мақтарал.
Автоматқа (пулеметке) күтім жасау Автоматты тазалаған соң, майлау керек. Автоматты тазалау және майлау үшін Автоматты тазалау тәртібі Тазалауға дайындалған.
19 ОРТА МЕКТЕБІ КММ әдістемелік кабинеті оқу жылы.
Бейімделу кезеңіндегі психологиялық-педагогикалық әрекеттің негізгі мақсаттары мен міндеттері Оқушы тұлғасының дамуына қолайлы жағдай жасау, қызығушылығы.
Дарынды балалармен жұмыс жүргізу жүйесі 2012 – 2013 оқу жылы Ы.Ноғайбаев атындағы 18 орта мектебі Биология пәнінің мұғалімі:Тұрманова Р.Т.
Тақырыбы: Батыс Қазақстан этнографиясы. Дайындаған: тарих-301 топ студенті Узахбаева Жадыра.
А.С.Пушкин атында ғ ы 46 қ аза қ орта мектебі Аты-жөні: Мадиева Құттықыз Пернебекқызы Пед. өтілі: 18 жыл Санаты: І Пәні: математика.
Тақырыбы: Front Page бағдарламасын пайдалана отырып Web-бет дизайнын жасау.
Транксрипт:

Қажетті білім мен дағдының қалыптасқандығының анықтаушы факторы - теориялық және тәжірибелік білімдер біртұтастығы (АКТ модулі) Сайпеденова Жадыра- ІІІ деңгей мұғалімі Ағымдағы басымдықтарды анықтау- мектеп тәжірибесін жақсарту тетігі Жалпы білім беретін Новобогат орта мектебі

«Ақпаратшылар» шеберханасының ЖҰМЫС ЖАСАУ АЛГОРИТМІ 4. Семинар жұмысын жарнамалау: қатысушыларға ақпараттық- әдістемелік қолдау көрсету мақсатында үлестірме материалдар күнтізбе, фотодеректер және семинар барысында алынған фото және бейнефрагменттерден электрондық нұсқасынан бейнефильм дайындау. 1. Атқарылатын іс-әрекеттер алгоритмімен танысу. 3. Семинар барысында ақпараттық ағымды ұйымдастыру, деректер жинау, өңдеу, өнімдерді дайындау. 2.Топ мүшелері жұмыс бағытын айқындап, атқаратын қызметтерін бөліп алу.